课件27张PPT。第八单元 健康地生活八年级下册生物（人教版）第一章 传染病和免疫第一节 传染病及其预防第一课时 传染病流行的环节一、传染病的概念及特点
1．传染病：由___________引起的，能在__________之间或人与动物之间__________的疾病。
2．病原体：包括_________、________和___________等。
3．特点：具有__________和____________。病原体人与人传播细菌病毒寄生虫传染性流行性二、传染病流行的基本环节
1．传染源：能够________________的人或动物。
2．传播途径：病原体离开____________到达人或动物所经过的途径。如___________、饮食传播、_______________等。
3．易感人群：对某种传染病缺乏____________而容易感染该病的人群。散播病原体传染源空气传播生物媒介传播免疫力知识点1 传染病的概念及特点
1．(2017·襄阳期中)下列属于传染病的是( )
A．心脏病 B．红眼病
C．龋齿 D．癌症B2．(2016·湖南长沙)天花是一种在全世界已经被消灭的传染病。目前世界上只有极少数的实验室保存有天花病毒。天花病毒是天花这种病的( )
A．病原体 B．传染源
C．传播途径 D．易感者A3．下列生物中，属于病原体的是( )
①草履虫 ②蛔虫 ③血吸虫 ④老鼠 ⑤苍蝇
⑥疟原虫
A．①③④ B．②③⑥
C．①④⑤ D．②④⑤B4．传染病与非传染病不同，传染病具有( )
①传染性 ②广泛性 ③流行性 ④暴发性
A．①② B．①③ C．②④ D．①④B知识点2 传染病流行的基本环节
5．(2016·浙江宁波)2016年巴西爆发了一种由寨卡病毒引起的疾病，寨卡病毒主要通过伊蚊叮咬传播。下列说法正确的是( )
A．寨卡病毒是该病的病原体
B．寨卡病毒不是生物，没有遗传物质
C．该病的传播途径与流感相同
D．在预防传染病的措施中，杀灭伊蚊属于保护易感人群A6．传染病的传染源是指( )
A．病原体
B．散播病原体的人或动物
C．病人的分泌物或排泄物
D．传播疾病的生物或生物媒介B7．流感、流感病人、流感病人的飞沫、流感病毒分别属于( )
①传染源 ②病原体 ③传播途径 ④传染病 ⑤易感人群
A．④③①② B．②⑤①④
C．④⑤③② D．④①③②D8．(2016·江苏南通)在传染病流行的三个环节中，禽流感患者属于
( )
A．传染源 B．传播途径
C．病原体 D．易感人群
9．甲和乙是八年级同班同学，由于甲患了流感使乙被传染也患了流感，那么乙在患流感前后的身份分别属于( )
A．易感者、传染源 B．传播途径、易感者
C．传染源、传播途径 D．易感者、传播途径AA10．某家庭中，哥哥患了病毒性肝炎，并且传给了弟弟，请分析：
(1)导致弟弟患病的传染源是__________，弟弟很快就染上了此病，说明他是_______________。
(2)该病的传播途径主要是___________。哥哥易感人群饮食11．(2017·广东)下列有关禽流感病毒的叙述，错误的是( )
A．属于动物病毒
B．由蛋白质外壳和内部遗传物质组成
C．只能感染禽类
D．只能寄生在活细胞里进行生命活动C12．(2017·海南)流行性感冒的传播途径主要是( )
A．水传播和饮食传播
B．饮食传播和接触传播
C．空气传播和飞沫传播
D．虫媒传播和接触传播C13．(2016·山东青岛)近期美洲出现了一种通过蚊虫叮咬传播的虫媒病，病原体为寨卡病毒(Zika Virus)。我国科学家现已证明，寨卡病毒与新生儿小头畸形有直接关联。下列有关说法正确的是( )
A．可以使用抗生素来治疗这种虫媒病
B．寨卡病毒属于细菌病毒
C．为了预防该传染病，要尽量消灭蚊虫，这属于保护易感人群
D．患者和寨卡病毒的携带者都是该病的传染源D14．某地曾一度流行丙型肝炎，经查实，是由于输了不洁净的血液所致，这种不洁净的血液属于( )
A．传染源 B．传播途径
C．寄生物 D．病原体B15．蚊子不仅能吸人的血，而且能够传播一些传染病。下列传染病的传播共有三个基本环节，其中属于传染源的是( )
A．痢疾病人的粪便
B．结膜炎病人用过的毛巾
C．已经出过麻疹的健康儿童
D．患有狂犬病的狗D16．以下属于传染源的是( )
A．患蛔虫病的人
B．细菌、病毒
C．肝炎病人用过的餐具
D．艾滋病人的血液A17．(2017·黑龙江齐齐哈尔)传染病流行的基本环节不包括( )
A．传染源 B．传播途径
C．病原体 D．易感人群
18．下列几组疾病中，全是传染病的一组是( )
A．结膜炎、蛔虫病、狂犬病、地方性甲状腺肿
B．麻疹、水痘、贫血、流行性乙型脑炎
C．肺结核、流行性感冒、非典型性肺炎、肝炎
D．糖尿病、艾滋病、天花、龋齿CC19．(2017·江苏宿迁)一只蚊子在叮咬了甲后、又叮咬了乙，若甲的血液中含有丝虫病的幼虫——微丝蚴，乙被蚊子叮咬后也患上丝虫病。下列说法不正确的是( )
A．甲是传染源
B．乙被叮咬前是易感人群，叮咬后是传染源
C．微丝蚴是传播途径
D．消灭蚊子及其幼虫孑孓能有效降低丝虫病的发病率C20．据调查，患有流感的人讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量的含有流感病毒的飞沫，悬浮于空气中，而周围的抵抗能力不强的人吸入了这种带有病毒的空气以后，病毒进入呼吸道，就可以引起流行性感冒。
据此材料回答下列问题。
(1)流行性感冒的病原体是_______________，传染源是_____________________，传播途径是______________，易感人群是_______________________________。流感病毒患有流感的病人空气、飞沫病人周围抵抗能力较弱的人(2)患者症状轻微时，一般可不用药物治疗，经过一段时间后就可痊愈，这是因为人体具有___________能力。
(3)在教室中预防该病的主要措施是_______________________________________________。免疫经常开窗，保证教室内空气流通21．将下列各种传染病进行分类，并将各传染病与相应的传染病类型用线连接起来：课件16张PPT。第八单元 健康地生活八年级下册生物（人教版）第一章 传染病和免疫第一节 传染病及其预防第一课时 传染病流行的环节传染病的预防措施
1．预防措施：
(1) ______________：如隔离病人、扑杀病禽及患病动物等。
(2) ______________：如环境消毒、打扫卫生等。
(3) ______________：如锻炼身体、接种疫苗等。切断传播途径保护易感人群控制传染源2．具体措施：
(1)针对传染病流行的_____________，采取综合措施。
(2)根据不同传染病的特点和具体情况，抓住主要环节，做到______________和_______________相结合。三个环节综合措施重点措施知识点 传染病的预防措施
1．(2017·江西)今年我省多地出现人感染H7N9禽流感病例，事发后有关部门立刻采取行动，把相关场所内的活禽全部捕杀并进行焚烧或深埋处理，甚至关闭了活禽交易市场。上述做法属于传染病预防措施中的( )
A．控制传染源 B．切断传播途径
C．保护易感人群 D．清除病原体A2．(2017·烟台期中)今年春天，某班多名同学患流行性感冒，为此，老师和同学们采取了多种防范措施，其中属于切断传播途径的是
( )
A．在教室内喷洒消毒药水
B．让患者隔离治疗
C．注射流感疫苗
D．积极锻炼身体A3．(2016·广东茂名)杀灭蚊子是预防登革热的重要措施之一，这一措施属于( )
A．切断传播途径 B．清除病原体
C．控制传染源 D．保护易感人群
4．下列关于预防传染病，保护易感者的措施中，不正确的是( )
A．不让易感者与传染源接触
B．对易感人群进行预防接种
C．积极参加体育运动，增强抵抗能力
D．对传染病人，早诊断、早治疗AD5．(2016·江苏宜兴)5月初我市发现一位同学患上肺结核，肺结核是呼吸道传染病，下列措施中，错误的是( )
A．把该名同学送到医院的呼吸道科与其他病人一起住院治疗
B．向市疾控中心汇报
C．对与该同学有接触的人员进行检查与跟踪观察
D．对所处教室、宿舍进行全面、彻底消毒A6．(2017·苏州期中)今年5月中旬以来，我市患手足口病的儿童明显增多。手足口病是由多种肠道病毒引起的儿童常见病，主要通过粪—口途径传播，下列预防措施不恰当的是( )
A．饭前便后及时洗手
B．服用抗生素提前预防
C．对玩具、餐具、水杯等定期消毒
D．发现疑似患儿及时送诊B7．预防传染病时，要做到综合措施和重点措施相结合，抓住主要环节。对蛔虫病等消化道传染病防治的重点措施是( )
A．控制传染源
B．预防接种，保护易感人群
C．切断传播途径
D．加强体育锻炼，增强免疫力C8．下列关于预防传染病，切断传播途径的措施中，不正确的是
( )
A．搞好个人卫生和环境卫生
B．消灭传播疾病的媒介物
C．对居室进行一些必要的消毒工作
D．对患传染病的动物及时进行处理D9．流行性感冒是常见传染病，是病原体侵入人体呼吸道引起的。症状是发热、头痛、咳嗽、打喷嚏、全身酸痛等。一旦出现流行性感冒病人，在人口密集的地方极易传播，在短时间内迅速蔓延。请分析回答问题：
(1)流行性感冒能在人群中传播，它具有____________和______________等特点。试举例说明流行性感冒的可能传播途径_____________________。传染性流行性空气传播(合理即可)(2)从传染病的预防措施看，医生对流行性感冒患者进行打针、吃药等具体治疗属于_________________。
(3)从切断传播途径的角度，请你制定一条在教室内预防传染病的具体措施__________________________。控制传染源开窗通风(合理即可)
