二年级语文下册第五单元提升练习（含答案）

第五单元提升练习
一、读句子,写词语。
shī zi hóu zi
我在动物园里看到很多动物，有、、
xīnɡ xinɡ méi huā lù bān mǎ
、、等，我真开心。
二、用“√”选择正确的读音。
垦丁　 三峡
海鸥　 老雕
朦胧 家庭
三、选字填空。
吐　　　杜　　　肚
1.一只美丽的(　　)鹃落在枝头,它看到小明捂着(　　)子,难受得直叫,不一会儿,小明(　　)了。
朗　　　浪　　　郎
2.晴(　　)的天空下,蓝蓝的大海上(　　)花翻滚,爷爷坐在海边给我讲牛(　　)和织女的故事。
四、写出带有下列偏旁的字,并组词。
宀　衤 隹
五、补充词语。
跋(　　)涉(　　)　餐(　　)(　　)露
(　　)送(　　)迎　赏(　　)悦(　　)
读(　　)卷(　　)　(　　)万(　　)路
六、给句子加上恰当的标点。
1.大家好　我是二年级的学生　我今年八岁了
2.我们的祖国真美啊
3.妈妈　今天是星期天吗
七、按要求写句子。
1.宝岛台湾真是个美丽的地方。(改成感叹句)
?
2.中国　我们　都有　家　名字　叫　一个(连词成句,加上标点)
?
3.我们把教室重新粉刷了一遍。(改成“被”字句)
?
4.难道这不是美丽的城市吗?(仿写反问句)
?
八、课外阅读。
青蛙和海龟
一口废井里住着一只青蛙。有一天,青蛙在井边碰上了一只从海里来的大龟。
青蛙对海龟夸口说:“你看,我住在这里多快乐!高兴了,就在井栏边跳跃一阵;疲倦了,就回到井里睡一会儿。我是这个井的主人,在这里极自由。你为什么不常来玩呢?”
海龟听了青蛙的话,想进去看看。可他的左脚还没有伸进去,右脚就已经被绊住了。他连忙后退了两步,把大海的情形告诉青蛙:“你看过海吗?海的广大,哪止千里;海的深度,何止千丈。住在那样的大海里,才是真的快乐呢!”
井蛙听了海龟的一番话,吃惊地待在那里,再没有话可说了。
1.填空。
青蛙高兴了,就　 ；疲倦了,就　 。?
2.概括一下海龟眼里的大海是什么样子的。
?
3.你喜欢青蛙还是海龟?为什么?
?
九、看图写话。
仔细观察图片,图上是什么地方?图上都有谁?可能发生什么有趣的故事?想想说说,再写一写。
参考答案
一、1.狮子　猴子　猩猩　梅花鹿　斑马
2.腿脚　祝福
二、kěn dīng　sān xiá　hāi ōu　lǎo diāo　méng lóng　jiā tíng
三、1.杜　肚　吐　2.朗　浪　郎
四、室　教室　宅　住宅　裤　裤子　衫　衬衫　雕　老雕　雁　大雁
五、山　水　风　饮　水　山　心　目　万　书　行　里
六、1.,　,　。　2.!　3.,　?
七、1.宝岛台湾真是个美丽的地方啊!
2.我们都有一个家,名字叫中国。
3.教室被我们重新粉刷了一遍。
4.示例:难道这么做不对吗?
八、1.在井栏边跳跃一阵　回到井里睡一会儿
2.海龟眼里的大海很广大,很深。
3.示例:我喜欢海龟,因为海龟的眼界很宽广。
九、提示:仔细观察图片,按照场景、人物、故事的顺序进行构思,故事要符合逻辑,积极向上,语言要简单。通过人物的对话描写、动作描写,表现出人物性格。