3.大气压强(浙江省宁波市象山县)

课件16张PPT。打一常见物质　　　　　　奇妙奇妙真奇妙，
　　看不见来摸不着，
　　无孔不入变化多，
　　动物植物都需要。 空气空气的存在小组讨论：课本Ｐ43图2.1.2空气的用途(每小组4个同学，一个记录员，一个噪声控制员，一个交流汇报员）。讨论结束后，向全班同学汇报一下你们小组的结果。如：想一想 1：空气有这么多的用途，但它又是无色无味，不易觉察的，你能用一个简单的实验或列举实例来说明空气确实存在吗？1）空瓶在盛满水的水槽中向下压
——集气瓶内的水无法升到顶部2）空集气瓶在盛满水的水槽中侧立
——有气泡冒出3）扁的密实袋开袋后抖动，然后封好 ——双手挤压，有压力4）扇子朝脸扇、树叶在动 ——有风 思考：一切物质都具有质量，空气作为一种物
质是否具有质量呢？活动1：将两个打足气的塑料瓶挂在细木条上，并将细木条固定在支架上，调节它们的位置使得细木条保持水平。此时，将其中一个塑料瓶的气门芯松开，空气就从塑料瓶中逸出。你观察到：水平的细木条发生什么现象？为什么？分析其中的原因。（Ｐ42 图2.1.1）　　　有气体放出的声音产生，并且细木条上　
　　　放气瓶子的那一端向上翘起 。逸出空气的瓶子变轻了，逸出的空气有质　　
量。结论：现象：想一想２：你还能举出一些空气有质量的例子吗？活动２：取一个装满水的平口玻璃杯、一张硬纸片。将硬纸片盖在装满水的玻璃杯上，并将其倒置。先猜测一下可能发生什么现象，然后自己动手做一做。　活动３：取一个空易拉罐、一盏酒精灯、一个打火机、一把钳子和一小盆水。用铁丝在空易拉罐的中部栓一圈，并向空易拉罐倒入少许水。然后点燃酒精灯，用钳子夹住铁丝，放在酒精灯上烧片刻，有水汽逸出后，把易拉罐开口朝下扣在水中（不要扣入的太深）。观察发生的现象。活动４：一个平口玻璃杯，一张硬纸片，一小段蜡烛（低于1cm高），一个打火机。把蜡烛点燃放置于硬纸片上，把平口玻璃杯口弄湿倒置在蜡烛上。如图，我们会看到什么现象呢？　我们生活的地球被厚厚的一层空气包围着，这个空气层叫大气层。它对地球上的所有物体都会产生大气压的作用。上面几个实验就是大气压存在的证据。（大气压是非常巨大的）马德堡半球实验 思考与讨论 ： 观察塑料吸盘钩挂衣服，钢笔吸墨水，用吸管吸饮料等生活现象，分析大气压在这些现象中的作用。挂式空调柜式空调暖
气
片活动５：a　在一张纸上画一条蛇，把它剪下来，添　　上一条红舌头，点上两只眼睛，然后用一根线系在舌头上。b　把蛇挂好，从蛇尾处向蛇头吹气，观察现象。C　把蛇挂在点燃的蜡烛上方，蛇尾与火苗要保持一定距离。先猜测一下会发生什么现象。活动b：纸蛇旋转并稍微向上运动　现象：活动c：纸蛇不断旋转并稍微向上运动
结论：热空气上升室内空气的对流　当暖气片发热时，它附近的空气就受热开始膨胀，密度减小并上升，到达房顶附近。源源不断的热空气挤着它前面的空气在房间的上部向右运动，同时地上的空气向暖气片移动进行补充。这样房间内的空气对流就形成了。思考:（1）夏天安装空调时，空调安装在哪里比　　　　　　较好？　　　ＡＢ(２)夏天冰冻时，食物放在冰的上面还是下
　面较好？(３）下图三角形管道中装有水，当在Ｂ处加热时，水的流动方向如何？Ｃ小结：　　１、空气无色无味，有质量。　　　　２、空气可以产生大气压，且大气压
　　非常巨大。３、热空气上升，形成空气对流。