一、选择题
1．“议会除了不能使一个女人变成男人和使一个男人变成女人之外，能够做一切事情。”这表明英国议会( B )
A．行使最高行政权
B．拥有最高的权力
C．控制政府决策
D．是维护王权的工具
2．1721年，沃波尔成为英国第一位首相，他( C )
A．取代了前英王的全部权力
B．不需要国王的任命
C．虽对议会负责，但可以解散议会
D．集国家元首和行政首脑于一身
3．具有18～19世纪“多种政体的实验场”称号的国家是( B )
A．美国 B．法国
C．德国 D．中国
4．华盛顿在其著名的告别演说中，一再告诫“那些领导政府的人们，要谨慎行事，把自己限制在各自的宪法范围内，避免在行使权力时一个部门侵犯其他部门的权力。”华盛顿在此强调的是( C )
A．中央集权原则
B．自由平等原则
C．分权制衡原则
D．司法独立原则
5．英国史学家约翰说：“如今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。”对比古希腊和近现代西方的民主政治制度，下列说法正确的是( D )
A．二者的阶级性质相同
B．两种制度下都不可能出现以权谋私
C．二者的适用对象相同
D．体现了民主形式从直接民主到间接民主的变化
6．下列关于美国1787年宪法的叙述不正确的是( C )
A．总统和议员由选举产生
B．国会由参议院和众议院组成
C．充分体现了法律面前人人平等
D．国家职权分为立法、行政、司法三部分
7．“从世界史的观点来看，美国革命之所以重要并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。”对“新的、不同类型”的正确理解是( D )
A．确立了现代政党制度
B．确立了近代法治原则
C．确立了议会主权原则
D．开创了现代共和政体
8．德意志帝国的君主立宪不同于英国君主立宪的是( C )
A．宰相对议会负责
B．宰相处理日常行政事务
C．宰相只对皇帝负责
D．代表资产阶级利益
9．议会在西方国家政治生活中占有重要地位。下列国家元首由议会选举产生的是( D )
A．1712年的英国女王
B．1794年的美国总统
C．1875年的德国皇帝
D．1889年的法国总统
10．某著作中写道：邦联建立不久，它的弱点暴露无遗，它就像一个“四肢指挥头脑的怪物”。华盛顿将它比喻为“沙子扭成的绳子”。这些比喻旨在讽刺美国( B )
A．各州间互设关卡，商品流通不畅
B．中央政府软弱无力
C．两党对垒，交替执政
D．三权分立的共和政体
二、非选择题
11．阅读下列材料。
材料一 古代罗马人正在观看和议论《十二铜表法》
(1)根据材料一并结合所学知识，《十二铜表法》颁布于何时？它的颁布有何积极意义？
答案：公元前5世纪中期。积极意义：是罗马第一部成文法，它限制了贵族的特权，在一定程度上保护了平民利益。
材料二 2.以国王权威擅自废除法律或法律实施之僭越权力，为非法权力。……4.凡未经国会准许，借口国王特权，为国王而征收或供国王使用而征收金钱，超出国会准许之时限或方式者，皆为非法。……6.除经国会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。……8.国会议员之选举应是自由的。……9.国会内之演说自由、辩论或议事之自由，不应在国会以外之任何法院或任何地方受到弹劾或讯问。
——《权利法案》
(2)根据材料二并结合所学知识，《权利法案》限制了英国国王的哪些权力？(不得摘抄材料原文)
答案：国王随意废除法律的权力；国王随意征税的权力；国王在平时维持常备军的权力；国王干涉议会言论自由的权力。
材料三 人类千万年的历史，最为珍贵的不是令人炫目的科技，不是浩瀚的大师们的经典著作，不是政客们天花乱坠的演讲，而是实现了对统治者的驯服，实现了把他们关在“笼子”里的梦想。因为只有驯服了他们，把他们关起来，才不会害人。我现在就是站在“笼子”里向你们讲话。
——美国总统乔治·布什国庆日演说
(3)依据材料三，并结合所学知识，说明美国是怎样实现把总统“关在笼子里的梦想”的。
答案：颁布1787年宪法，实行三权分立；总统权力受国会和最高法院的制约；总统由民选产生；总统有任期限制。
12．阅读下列材料，回答问题。
材料一 所谓的一个国家外部的崛起，实际上是它内部力量的一个外延，在一个内部，自己的国家制度还没有健全的情况下，就很难成为一个大国，即使成为一个大国，也不是可持续的。
(1)英国在国家崛起中确立了怎样的政体？
答案：君主立宪制。
(2)依据材料一并结合所学知识，指出上述政体的主要特点。
答案：议会权力至上，国王“统而不治”。
材料二 第二次世界大战期间，英国首相丘吉尔对美国总统罗斯福说：“总统先生，人们关心的是你在何等程度上不经国会批准而能采取行动，而你不必为内阁所困扰；另一方面，我从不为议会所困扰，但我事事得与我的内阁商量，并得到内阁的支持。”
(3)材料中丘吉尔指出了美、英政府首脑与议会(国会)的不同关系，说明你对此的理解。
答案：美国总统与国会互相制约，不经国会同意，总统很难采取行动；英国首相本身就是议会多数党的领袖，一般会得到议会的支持，如果议会通过了对政府的不信任案，还可以宣布解散议会，重新进行选举，所以首相很少会受到议会的困扰。
材料三 马克思认为，德意志帝国实质上是一个“以议会形式粉饰门面，混杂着封建残余、已经受到资产阶级影响、按官僚制度组织起来，并以警察保卫的、军事专制制度的国家”。
(4)马克思为什么说德意志帝国是一个“以议会形式粉饰门面”的国家？
答案：德意志帝国的主要权力掌握在皇帝和首(宰)相手里，政治带有浓厚的专制主义色彩，议会无足轻重，它只是给德国披上了民主的外衣。
一、选择题
1．“正是这个设计……使这个稚嫩的国家在草莽中崛起，迅速成为也许你不喜欢但却不能轻视的超级大国。这样一个精巧的设计，在200年前由一群蛮荒大陆上的‘乡巴佬’创造出来，实在是令人惊叹不已。”这段话称颂的“设计”应是( C )
A．英国的《权利法案》
B．德国《德意志帝国宪法》
C．美国的1787年宪法
D．法兰西第三共和国宪法
2．下列有关美国总统权力的叙述正确的是( C )
A．总统掌握国家行政大权，对国会负责
B．总统有权与外国缔约并直接生效
C．总统掌握国家行政大权，受国会制约
D．总统任命的政府官员须经国会同意
3．2011年6月23日，美军驻阿富汗最高指挥官麦克里斯特尔抱怨自己与白宫不和，宣称总统“令人不安、胆小懦弱”，结果被奥巴马解职。你认为总统的做法( D )
A．符合民主集中制的原则
B．违反了权力制衡的原则
C．违背了宪法
D．符合宪法对总统权限的规定
4．从美国1787年宪法的内容及其实践结果中，我们可以体会出( B )
①孟德斯鸠“三权分立”学说的进步性 ②当时以华盛顿为代表的一批美国政治家们高超的政治智慧 ③宪法虽然存在局限性，但它适应了美国实际，历史的进步性是主要的 ④宪法首次证明了联邦制是普遍适合所有国家的进步的政治体制
A．①②③④ B．①②③
C．②③④ D．①②④
5．华盛顿认为：“新宪法至少有一点可取之处，就是采取了比人类迄今所建立的任何政府所采取的还要多的防范和其他难以逾越的措施，以防止走向暴政。”其中最主要的“措施”是( C )
A．总统由选举产生
B．地方分权
C．立法、司法、行政权分立且互相制约
D．可以通过修正案弥补宪法的不足
6．“(美利坚合众国)在邦联时期，国内经济濒临崩溃，债台高筑，人民的生活陷于困境，终于激起了谢斯起义；外部的英、法、西等国虎视眈眈，伺机侵犯年轻的共和国。”这说明美国制定1787年宪法的主要目标是( D )
A．实现公民的民主平等
B．实践先进的政治理论
C．建立强大的世界帝国
D．建立强有力的中央政权
二、非选择题
7．阅读下列材料，回答问题。
材料一 英国著名政治家评价1787年宪法是“在特定的历史时期人类智慧和意志所创造的最美妙的杰作”。
(1)你认为材料一中所说的“最美妙”的地方是指什么？
答案：三权分立，相互制约或分权与制衡的原则等。
材料二 1787年宪法颁布迄今陆续附有27条修正案。其中较重要的有：1865年生效的关于废除奴隶制度的第13条修正案；1920年生效的关于美国妇女享有选举权的第19条修正案。1972年国会通过的关于男女权利平等的第27条宪法修正案，在得到3/4的多数州议会批准后，也成为美国宪法的一部分。
(2)结合材料二，你发现1787年宪法有何不足之处？
答案：保留了奴隶制度，男女权利存在不平等。
(3)结合你对材料一、二的理解，1787年宪法一直沿用至今的原因主要有哪些？
答案：1787年宪法是比较完整的资产阶级宪法，体现了分权与制衡的原则，具有一定的民主性，同时宪法还不断地得以修正、补充、完善。
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一、选择题
1．民主化、法律化、制度化等成为被现代社会普遍接受的政治原则，这些原则最早起步于( A )
A．英国 B．法国
C．美国 D．德国
2．英国资产阶级将1688年的宫廷政变称为光荣革命的主要原因是( C )
A．政变成功赶走了詹姆士一世
B．政变是资产阶级和封建贵族之间的妥协
C．没有经过大的流血而获成功
D．标志着资产阶级和新贵族统治的最终确立
3．西方学者评价1832年英国议会制度改革是具有革命意义的变革，这是因为( C )
A．无产阶级赢得了被选举权
B．推翻了斯图亚特王朝统治
C．工业资本家渐入政权中心
D．垄断资本控制了国家政权
4．1688年，一群英国贵族说，“改变晚宴规则的时候到了，坐在桌前的人们被换掉了，但不是通过流血的方式。”按照他们的方式，英国( A )
A．结束了王权专制
B．君权收归议会执掌
C．建立了责任内阁制
D．下层人民的权利得以保障
5．当今英国女王伊丽莎白二世的头衔不包括( C )
A．英国元首 B．国家象征
C．政府首脑 D．英联邦元首
6．下面对英国内阁制的表述不正确的是( D )
A．形成于18世纪上半期
B．内阁首相由下院中多数党领袖出任
C．内阁首相掌握国家的行政大权
D．议会要对内阁负责
二、非选择题
7．阅读下列材料，回答问题。
材料一 ……冲突中的融合是社会发展的一种模式。在这种模式中，相互制约的历史传统通过冲突而达到融合，在融合中超越传统，从而完成变革，产生新的政治制度。光荣革命就是这种模式的极好的先例……光荣革命既是传统的沿袭，又是变革的手段……
——《在传统与变革之间
——英国文化模式溯源》
(1)依据材料一和所学知识，指出光荣革命既是传统的沿袭，又是变革的手段的理由。
答案：沿袭传统是指英国保留了君主制和议会传统；变革的含义是光荣革命为英国君主立宪政体的形成奠定基础，逐渐实现民主法治。
(2)根据所学知识，概括光荣革命后英国政治民主化进程中的重大事件。
答案：重大事件：颁布《权利法案》，确立君主立宪制；18世纪形成责任制内阁；1832年议会改革。
材料二 1832年以后，英国议会还在不断地进行改革。1846年《谷物法》被废除，英国走上了完全经济自由的道路。19世纪70年代，议会先后通过、颁布了《秘密投票法》《取缔选举舞弊法》，并实行单议席选区制。19世纪末，基本实现了成年男子的普选权。到20世纪初，妇女也获得了选举权。
——《世界近代史》
(3)结合材料二和所学知识，分析英国1832年议会改革的原因及影响。
答案：原因：工业革命推动资本主义经济迅速发展，工业资产阶级力量壮大。影响：工业资产阶级获更多议席，加强了在议会中的作用，为工业资本主义进一步发展提供了保障；议会改革推动民主政治的发展。
(4)综合上述材料，谈谈你对英国政治变革的认识。
答案：改革是实现政治变革的一种手段(途径)；政治民主化是政治变革的必然趋势；民主政治的实现是曲折的历史过程。
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一、选择题
1．法国资产阶级革命后，政体变化反复，最终成立了法兰西第三共和国，英国的漫画家为此创作了题为《玛丽安娜女郎(法国的象征)终于挑好帽子了》的漫画。图中的房间衣物凌乱，女郎站在镜子前面，终于选好并戴上了象征共和制度的三色帽。这幅漫画的含义是( D )
A．法国的政治制度像女郎的时装，可以随时改变
B．法国的共和制度像女郎的帽子，只是装饰品
C．法国的政治制度像女郎一样软弱无能
D．法国的共和制度经过长时间的变动才确定下来
2．法国1875年宪法修正文宣布：“凡曾经统治过法国的家族不得当选为共和国总统。”这一修正条文的意义在于( D )
A．只有平民才能当选法国的总统
B．防止家族势力过大
C．总统可选举产生
D．堵塞了君主派的复辟之路，巩固了共和制度
3．1872年，如果德国的帝国议会准备通过一项不利于政府的法案，其结局应当是( B )
A．帝国国会通过后即可生效
B．联邦议会和皇帝不会批准
C．经过宰相批准后才能生效
D．联邦议会通过后即可生效
4．某历史课上，教师引用了一个观点：“德意志帝国的政治制度是一种不彻底和不完善的代议制。”下列各项表述中哪一项不能证明上述观点( C )
A．宪法授予皇帝巨大权力
B．内阁只对皇帝负责，不对议会负责
C．宪法未赋予议会立法权
D．皇帝和宰相控制了议会
5．《德意志帝国宪法》第15条规定：“由皇帝任命帝国的宰相。”第18条规定：“皇帝任命帝国官吏，有创制法律之权。”第12条：“皇帝有权召集、召开联邦议会和帝国议会，以及使议会延期及结束。”从材料中可以得出《德意志帝国宪法》的最大特点是( A )
A．专制主义色彩
B．军国主义色彩
C．确立君主立宪政体
D．议会有参与制定法律的权力
6．近代以来，英德两国通过不同方式，先后确立了君主立宪制。以下关于两国政治制度相同点的叙述，正确的是( A )
A．君主为国家最高元首
B．内阁首脑对君主负责
C．议会是国家权力中心
D．带有鲜明的专制色彩
二、非选择题
7．阅读下列材料。
材料一 共和政体在法国的确立并非一帆风顺，法国因此获得“各种政体的实验场”称号。
(1)法国共和政体确立的标志是什么？
答案：1875年《法兰西第三共和国宪法》的颁布。
(2)法国共和政体的确立和巩固，对法国发展而言有什么意义？
答案：标志着法国共和政体的确立，有利于资本主义的发展。
材料二 某部历史纪录片有这么一段解说词：“有人把‘一票赢得’的法兰西第三共和国称为‘不光彩的、从窗缝潜入的共和国’，甚至预言其必将步第一共和国、第二共和国的后尘，会很快夭折。但事实恰恰相反，第三共和国却不断巩固，在历史上存在了70多年，成为法国‘长寿’的共和国。”
(3)结合本课的学习，想一想法兰西第三共和国得以“长寿”的原因。
答案：顺应了资本主义发展的要求；资产阶级共和派的不断斗争。
(4)法兰西第三共和国从“一票赢得”到不断巩固的过程说明了什么？
答案：法国共和政体确立的艰难；政治民主化是历史发展的必然趋势。
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