一、选择题
1．右图所示为太庙，它坐落在北京天安门东侧，是明清两代皇帝供奉和祭祀祖先的地方。由此可知它与古代哪一制度有着密切的关系( B )
A．内外服制度 B．宗法制
C．分封制 D．中央集权制
2．西周宗法制下，形成了“周天子—诸侯—卿大夫—士”的宗法等级，维系他们之间大宗与小宗关系的纽带是( C )
A．地域关系 B．信仰关系
C．血缘关系 D．财产关系
3．观察下表，按照西周宗法制规定，有资格继承王位的是( A )
妻妾
一般称谓
妻(正室)
A.三哥(20岁)
B．四弟(14岁)
妾一
C.大哥(25岁)
妾二
D.二哥(22岁)
4．易中天在《帝国的终结》中说：“秦虽死犹存，它亡得悲壮。”从政治上看“秦虽死犹存”主要是指( D )
A．统一度量衡、货币
B．统一文字
C．中央建立三公九卿制
D．建立统一国家和中央集权制
5．有位学者指出：“中国传统政治中，君权和相权的关系是一部不断摩擦、不断调整的历史。”下列有关历代宰相制度演变的说法，不正确的是( C )
A．汉武帝建立“中朝”，削弱相权
B．唐朝三省的长官都是宰相，分散相权
C．宋代设置枢密院，分割宰相的行政权
D．元代废除了三省只设中书省，相权扩大
6．下图是古代中国某朝代中枢机构示意图(局部)，这一朝代应该是( D )
A．秦朝 B．西汉
C．唐朝 D．宋朝
7．某高中生参加高校自主招生考试，有这样一道试题：谈谈你对明朝废除丞相制度的理解。某考生答题要点概括如下，你认为其中不符合历史实际情况的是( B )
A．丞相制度妨碍了皇权的高度集中
B．丞相制度必然导致社会的动乱
C．使军政大权集中到皇帝手中
D．使君主专制达到了新的高度
8．据史料记载，洪武十七年(1384年)九月十四日到二十一日八天内送到皇宫的奏章共1 160件。这些奏章有的讲一件事，有的讲两三件事，共计3 291件事情，皇帝平均一天要处理411件事。在这样的背景下，为有效处理政务，明朝的措施是( C )
A．设立中朝 B．设立丞相
C．设立殿阁大学士 D．设立军机处
9．明朝设立内阁和清朝设立军机处，本质上都( A )
A．强化了封建皇权
B．削弱了地方权力
C．分散了丞相权力
D．提高了行政效率
10．我国某旅行社在安排某项目旅游景点时写道：“接折(阅读奏折)——见面(请皇帝旨)——述旨(拟皇帝旨意)——过朱(皇帝过目确定)——交发(下发旨意)……”该景点最有可能是( D )
A．秦丞相府 B．唐尚书省
C．元中书省 D．清军机处
二、非选择题
11．制度创新是人类社会发展进步的一个重要体现。阅读下列有关我国古代政治制度的材料，回答问题。
材料一 周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。
——《史记·秦始皇本纪》
(1)材料一主要叙述了哪一历史现象？
答案：分封制遭到破坏，诸侯争霸。
材料二 寡人以眇眇之身，兴兵诛暴乱，赖宗庙之灵，六王咸伏其辜，天下大定。今名号不更，无以称成功，传后世……朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。
(2)根据材料二指出秦始皇建立的皇帝制度的特点。
答案：皇帝制度体现了皇帝的独尊、皇位的世袭和皇权的至高无上。
(3)依据材料二并结合所学知识，秦朝中央政权的基本结构是什么？
答案：秦朝实行三公九卿制。丞相、御史大夫和太尉是中央三个最高官职，丞相为百官之首，帮助皇帝处理全国政事；御史大夫负责监察百官；太尉负责管理军务，诸卿分掌国家的各项具体事务。三公之间分工明确，互相配合，彼此牵制。
材料三 天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！
(4)据材料三指出秦朝实行了什么制度？结合材料分析秦朝实行这一制度的原因。
答案：郡县制。原因：秦始皇认为分封制是造成天下动荡不安的根源；郡县制有利于加强对地方的控制。
12．阅读下列材料，回答问题。
材料一 唐初，每事先经由中书省，中书做定将上，得旨，再下中书，中书付门下。或有未当，则门下缴驳……若事可行，门下即下尚书省，尚书省但主书填“奉行”而已。
——朱熹《朱子语类》
(1)根据材料一，如果唐朝准备在长安城内兴建一大型工程，该工程在中央从决策到具体实施的基本程序如何？
答案：程序：中书省草拟皇帝关于兴建此项工程旨意的报告；门下省负责审议；尚书省将审议通过的兴建计划提交工部，由工部具体实施。
材料二 本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权，兵也收了，财也收了，赏罚刑政一切收了，州郡遂日就困弱。靖康之祸，虏骑所过，莫不溃散。
——朱熹《朱子语类》
(2)材料二中北宋“尽夺藩镇之权”中“兵也收了，财也收了”的具体措施有哪些？
答案：措施：在军事上收回将领的兵权，充实中央禁军；在行政上重视文官；在财政上地方赋税由中央掌控。
材料三 元朝大政委于中书省……中书省也称都省，为全国行政中枢。总领各行省，又兼辖腹里。地方设行中书省，简称“行省”。元制，凡有重大军事，则遣中书省官员前往督之，其班底仿中书省建制，故称“行中书省”。
(3)根据材料三并结合所学知识，元朝的中书省与唐朝的中书省有何不同？
答案：不同：唐朝的中书省是中央机构之一，掌握决策权，负责草拟和颁发皇帝诏令；元朝的中书省是全国最高行政机构，领导六部，行使宰相职权。
(4)依据所学知识，元朝实行行省制的主要原因是什么？
答案：元朝疆域辽阔，实行行省制是为了加强对全国的有效统治。
一、选择题
1．西周分封的诸侯国，其主要作用在于( B )
A．打击先代贵族 B．保卫周王室
C．健全地方机构 D．传播礼乐制度
2．回顾历史，西周分封制的核心内容是( C )
A．规定义务 B．分封爵位
C．分封土地 D．规定贡赋
3．在西周初年，下列哪个人被封为诸侯王的可能性最小( B )
A．甲是商朝末年的贵族，带兵抵抗周部落的进攻，兵败后降周
B．乙是商朝末年的平民，才能、人品俱佳
C．丙带兵攻打商纣王，为周王朝的建立立下了汗马功劳
D．丁是西周王族成员，整日无所事事
4．《说文解字》中记载：“宗，尊祖庙也。”即宗法制的“宗”，本意是指宗庙。由此可见，用以维系西周宗法制的纽带是( C )
A．信仰 B．财产
C．血缘 D．地域
5．王国维说：“欲观周之所以定天下，必自其制度始矣。周人制度之大异于商者，一曰立子立嫡之制，由是而生宗法及丧服之制，并由是而有封建子弟之制、君天子臣诸侯之制。”材料认为周代宗法政治的典型特征是( A )
A．嫡长子继承制 B．礼乐丧葬制
C．婚娶联姻制 D．功臣分封制
6．下图是“烽火戏诸侯”的故事。周幽王为博得美人褒姒一笑，令人燃起烽火，诸侯王蜂拥而至。这个故事可以反映下列哪一政治制度( C )
A．王位世袭制 B．宗法制
C．分封制 D．郡县制
二、非选择题
7．阅读下列材料。
材料一 王者之制禄爵，公、侯、伯、子、男，凡五等……天子之田方千里，公、侯田方百里，伯七十里，子、男五十里。
——《礼记·王制》
材料二 天子适诸侯，曰巡狩；诸侯朝于天子，曰述职……一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。
——《孟子·告子下》
材料三 周王正妻所生之子称嫡子，其他妻室所生之子为庶子。周王的嫡长子、嫡长孙一系有继承王位的权利，称其为大宗。次子、庶子的后裔相对于大宗称为小宗，而次子、庶子的嫡长子、嫡长孙于本支又是大宗……依此类推，形成一个庞大的宗族网。小宗必须服从大宗。
——白钢《中国政治制度史》
请回答：
(1)材料一、二反映了西周时期的哪种制度？
答案：分封制。
(2)依据这两段材料，分析周王先“贬其爵”后“削其地”的原因。
答案：按照爵位的高低赐给土地。
(3)材料三反映了西周时期的哪种制度？由材料看出，该制度的最大特点是什么？
答案：宗法制。最大特点：嫡长子继承制。
(4)以上材料所反映的两种制度之间的关系如何？各起了什么积极作用？
答案：关系：宗法制是分封制的血缘纽带，分封制是宗法制在政治制度方面的体现。两者是互为表里、相辅相成的关系。积极作用：分封制有利于稳定当时的政治秩序，加强了周天子对地方的统治；宗法制保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结。
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古代中国的政治制度第一单元知识梳理构建要点解读分析 分封制与宗法制的关系我国早期政治制度的特点思维拓展提升目标达成检测
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一、选择题
1．“以后子孙做皇帝时，并不许立丞相，臣下敢有奏请立者，文武群臣即时劾奏，将犯人凌迟，全家处死。”明太祖制定这一规定主要是为了( C )
A．让群臣监督皇帝
B．精简政府机构
C．加强君主专制
D．让子孙后代有章可循
2．正确反映我国君主专制制度发展趋势的排列是( D )
①参知政事的设置
②丞相制度的废除
③军机处的设立
④三省六部制的创立
A．①②③④ B．④②③①
C．②④①③ D．④①②③
3．某一本历史著作有这样的叙述：“在万历的祖父嘉靖皇帝以前，大学士为三至六人，皇帝可能对其中的一人咨询较为频繁，但从名义上说，他和另外的几位大学士仍处于平等的地位。这以后的情况发生了变化，张居正名为首辅或称元辅，其他大学士的任命则出于他的推荐。”材料描述的是( C )
A．汉代内外朝 B．唐代三省制
C．明代内阁制 D．清代军机处
4．下列关于“票拟”的表述正确的是( A )
①随着明朝政治制度的发展，内阁大臣取得票拟权
②票拟是指内阁大臣替皇帝起草对大臣奏章的处理意见
③票拟权的取得反映了内阁地位的提高
④票拟权的取得使内阁成为最高决策机构
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②③④
5．“雍正年间，用兵西北……始设军需房于隆宗门内，选内阁中书之谨密者入直(值)缮写。”这说明军机处设置的最初直接目的是( B )
A．加强中央集权
B．适应军事需要
C．剥夺朝中大将兵权
D．巩固加强皇权
6．近年来，以历史故事为题材的电视剧持续热播。若电视剧中出现下列剧情，你认为有违历史真实的是( C )
①《汉武大帝》中汉武帝亲自指挥平定“七国之乱”
②《隋唐英雄传》中，一读书人以科举成名，官至礼部侍郎
③《大宋提刑官》中内阁大学士辅佐朝政
④《康熙大帝》中军机大臣跪奏笔录
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
二、非选择题
7．阅读下列材料，回答问题。
材料一 自秦始皇建立君主专制制度后，历代王朝都设置宰相作为皇帝的助手，参与国家大事的决策，处理全国政务。《新唐书》记载：“宰相之职，佐天子，总百官，治万事，其任重矣。”
(1)在君权与相权关系的处理上，秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖分别采取了怎样的措施？他们的共同点是什么？
答案：秦始皇不给丞相以兵权，让御史大夫牵制丞相；汉武帝设置“中朝”决策机构，剥夺了宰相的决策权；唐太宗规定三省长官都是宰相，相权一分为三；宋太祖以参知政事等官职分割相权。共同点：相权受到限制、分割和削弱，皇权加强。
材料二 明太祖认为：“自秦以下，人人君天下者，皆不鉴秦设相之患，相从而命之，往往病及于国君者，其故在擅专威福。”
(2)根据材料二，明太祖废除宰相制度的主要原因是什么？
答案：明太祖认为秦朝以来宰相的擅专威福往往危及君主的统治。
材料三 废丞相后与丞相地位近似官职的基本职权情况表
时期
职位
权力范围
明代中
叶后
内阁首辅
拥有票拟权，但不是合法的宰相，地位常受到挑战
清雍正
年间后
军机大臣
承旨拟写，相当于顾问秘书班子
(3)当时也有人称内阁首辅和军机大臣为宰相，这种称呼是否有实质意义？为什么？
答案：内阁属于皇帝的顾问内侍机构，内阁首辅不是法定中央一级行政或决策机构的长官，其权限大小取决于皇帝；军机处是皇帝谕旨的传达机构，军机大臣完全听命于皇帝。内阁首辅和军机大臣不具有宰相的权力，不能对皇权形成制约，所以不是实质意义上的宰相。
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一、选择题
1．下列四幅中国历史上地方权力与中央集权的消长图，正确的是( C )
2．唐太宗时期，假设国家要在关中一带修建一项大型水利工程，这项工程的实施涉及众多机构，按制度规定其运作程序是( D )
A．尚书省→中书省→门下省→工部
B．尚书省→门下省→中书省→工部
C．中书省→门下省→尚书省→户部
D．中书省→门下省→尚书省→工部
3．宋初和明初的中央集权措施最相似的地方在于( B )
A．废除了丞相
B．改变、分散了地方机构和权力
C．废除原全国行政区划
D．文化专制
4．根据下面图表所提供的信息判断该结构图反映的是哪个朝代的政权结构( D )
A．清朝 B．宋朝
C．明朝 D．元朝
5．中国古代选拔官员的方式历经了“秦朝军功授爵制—西汉察举制—魏晋南北朝九品中正制—隋唐科举制”，其对应的选拔依据是( A )
A．绩—孝廉—门第—才
B．才—孝廉—门第—绩
C．才—门第—绩—孝廉
D．孝廉—绩—才—门第
二、非选择题
6．阅读下列材料。
材料一 汉有天下，矫秦之枉，徇周之制，剖海内而立宗子，封功臣。
(1)结合材料及所学知识，西汉初期实行郡国并行制的原因是什么？出现了什么社会问题？到汉武帝时是怎样解决的？
答案：原因：吸取没有分封是秦朝灭亡原因的教训。社会问题：不仅没有加强对地方的控制，反而出现了严重的王国问题，危及中央集权。解决：颁布“推恩令”，从根本上解决了王国问题，加强了中央集权。
材料二 太祖问：“天下自唐季以来数十年间，帝王凡易八姓，战争不息，生民涂地，其故何也？”赵普对曰：“其故非他，节镇太重，君弱臣强而已矣。今所治之，无他奇巧也，惟削夺其权，制其钱谷，收其精兵，天下自安矣。”
(2)结合材料及所学知识，赵普认为唐末五代以来出现藩镇割据的原因是什么？在此基础上北宋采取了怎样的“夺其权”“制钱谷”“收精兵”具体措施？起到了什么作用？
答案：赵普认为出现藩镇割据的原因是“君弱臣强”。措施：①宋太祖通过“杯酒释兵权”把主要将领的兵权收归中央，又抽调地方的精兵强将充实到禁军，由皇帝直接统领。②行政上，中央派文官担任地方长官，同时设通判负责监督。③财政上设转运使，地方赋税的一小部分作为地方开支，其余的全部由中央掌握，从根本上消除了地方割据的经济基础。作用：改变了唐末以来藩镇割据的局面，加强了中央集权。
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一、选择题
1．古代中国皇帝制度首创于( C )
A．夏朝 B．周朝
C．秦朝 D．汉朝
2．秦朝三公的权限中，属于御史大夫的是( B )
①负责管理军务 ②负责国家监察事务 ③执掌群臣奏章 ④帮助皇帝处理政事
A．①② B．②③
C．③④ D．②④
3．秦朝郡县制有利于巩固国家统一和中央集权制度，其依据主要在于( D )
A．郡县官吏必须对上一级负责
B．郡县是地方行政管理机构
C．郡县官吏与皇帝是君与臣的关系
D．郡县完全由中央和皇帝控制，官吏不能世袭
4．体制、制度创新是推动社会进步的动力之一。秦始皇在这一方面的贡献不包括( D )
A．皇帝制度 B．三公九卿制度
C．统一度量衡标准 D．首创郡县制度
5．右图中的秦代砖文为“海内皆臣，岁登成熟，道毋饥人，践此万岁”。其中“海内皆臣”反映的历史信息主要是( C )
A．交通发达，水陆并用
B．疆土辽阔，臣民众多
C．国家一统，皇帝集权
D．法律严苛，覆盖全国
6．法国著名学者雷奈·格鲁塞在《东方的文明》中写道：“秦代在历史上意味着什么呢？意味着周时已有的中国的力量，由它一个最有生气的成分聚合、集中起来，提高到权力的顶峰。”符合上述观点的是( A )
A．中央集权制度形成
B．实现了国家统一
C．君主专制制度进一步加强
D．创立三公九卿制
二、非选择题
7．阅读下列有关我国古代政治制度的材料，回答问题。
材料一 周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。
——《史记·秦始皇本纪》
(1)材料一主要叙述了哪一历史现象？
答案：周初实行分封制，初期诸侯与周王关系密切；后诸侯之间互相争霸，周王权威受到挑战。
材料二 寡人以眇眇之身，兴兵诛暴乱，赖宗庙之灵，六王咸伏其辜，天下大定。今名号不更，无以称成功，传后世……朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。
(2)依据材料二并结合所学知识，秦始皇建立的皇帝制度有什么特点？
答案：特点：皇帝制度体现了皇帝的独尊、皇位的世袭和皇权的至高无上。
(3)秦朝中央政权的基本结构和特点是什么？
答案：结构：秦朝实行三公九卿制，丞相、御史大夫和太尉是中央三个最高官职，诸卿分管着国家和皇家的各种事务。特点：三公之间分工明确，互相配合，互相牵制。
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