小数加减法
教学内容：
三年级下册教材81页信息窗2。
教学目标：
1、使学生会算一位小数的加减法，并结合生活情境让学生提出问题，能够运用所学知识解决生活中的一些简单的实际问题。
2、经历一位小数的加减计算方法的形成过程，体验小数加减法的算理和算法。?
3、通过让学生试算小数加减法，培养学生的自学能力和尝试精神。?
教学重点：学生学会计算一位小数的加减法。?
教学难点：学会列竖式计算小数加减法。
教具准备：购物单。
教学过程：
活动一：创设情境，生成问题
1、复习：同学们前面我们学习了整数加减法，你能列竖式计算几道吗？
课件出示：91－29????62+28????123－75
学生独立完成后全班交流
师：找学生说出123－75的计算过程，列竖式计算应注意什么问题？
2、谈话导入：?
师：看看情境图，你们能提出什么问题？
学生交流，教师引导，引入课题。
活动二：探索交流，解决问题
1、课件出示，提出问题
师：同学们观察画面，你能说说这幅图的图意吗？（学生交流）
根据这幅画面你能提出什么问题？我会给每个人一次机会，看看你能不能把握了？
全班交流，师有选择地板书两个问题：
（1）抽油烟机离地面有多高？
（2）书柜比书桌高多少米？
师：现在我们就来解决这两个问题，不过别着急，其他问题我们一会再来交流。
2、探究算理以及方法
师：同学们，你是怎么解决这个问题的，把你的想法告诉大家好吗？
生：0.7米也就是7分米，0.6米也就是6分米，7分米加6分米等于13分米，也就是1米零3分米，是1.3米。
师评价：太好了，你能联系学过的知识解决问题，很有数学头脑！
生：我是直接用小数计算的。
师：你能把竖式写在黑板上吗？能说说你的想法吗？
学生板演：0.7＋0.6＝1.3（米）?????
?????? ??米? 分米?????????????? ?
?????? ?? 0 . 7
＋ 0 . 6
1 . 3
师：看到算式，你想说点什么？
生：老师，这种方法真简单方便。
师：再出个题考考你们。1.5米比0.7米长多少？
生1：15分米减7分米等于8分米，就是0.8米。
生2：我用竖式计算：1.5－0.7＝0.8（米）
米 分米
1 . 5
－0 . 7
0 . 8
师：答案对吗？
生：讨论。对。
活动三：巩固应用，内化提高
1、练习：（发购物单）
教师：同学们把自己最喜欢的两种学习用品填入购物单，并计算出一共多少钱？
展示学生作业，并自己说一说购物单的内容。
再次引导学生小结：小数加减法与以前所学的加减法在计算上有什么相同的地方？怎样计算小数加法？
2、教师：同学们，当你选好东西到付款处付款后，收银员阿姨会给你一张购物小票，你来计算毛笔比橡皮多多少钱？
新?世?界?超?市
品名???????单价????????数量?????金额
毛笔???????2.5元???????1???????2.5元
书包??????25.8元???????1??????25.8元
橡皮???????0.5元???????1???????0.5元
墨水???????3.5元???????1???????3.5元
生：2.5－0.5＝2（元）
教师：真好。那同学们用我们今天所学到的知识，每人提出一个数学问题，并自己解决。
(展示学生作业，并自己说说所提的问题及解题方法。)
活动四：课堂总结
原来生活中用到小数的地方还真不少，我想只要我注意观察一定还会发现许多与小数有关的问题。同学们，你们今天又学了哪些与小数有关的知识呢？你有什么收获呢？小数加、减法与以前所学的整数加、减法有什么相同的地方和不同的地方？
板书设计：
小数加减法
0.7＋0.6＝1.3（米）
0.7－0.3＝0.4（米）
1.5－0.7＝0.8（米）
课件37张PPT。简单小数的加减法回顾反思自主练习合作探索情境导入课后作业7 家居中的学问——小数的初步认识 三年级下册从图中，你发现了哪些数学信息？一、情境导入灶台高度0.7米。抽油烟机离灶台0.6米。椅子高0.4米。书桌高0.7米。书柜高1.5米。根据信息，你能提出什么问题？抽烟机离地面有多高？书柜比书桌高多少米？●灶台的适宜高度为0.7米左右。
●抽油烟机离灶台0.6米左右。●椅子高0.4米。
●书桌高0.7米。
●书柜高1.5米。二、合作探索 竖式 继续抽油烟机离地面有多高？ 推算0.7 米 = 7 分米1.30.6 米 = 6 分米7 + 6 = 13 分米13 分米 = 1.3 米 返回二、合作探索抽油烟机离地面有多高？ ＋30 . 70 . 61.米分米二、合作探索1.3抽油烟机离地面有多高？ 返回试一试小数点要对齐0.9 + 0.8 = 5.7 + 0.4 = ＋70 . 90 . 81.＋15 . 70 . 41.6进行小数加法计算时，要注意什么？用竖式计算。小数点要对齐1.76.1试一试二、合作探索一、填一填。
小数点小数点最低小数点二、把竖式补充完整。
0. 7
＋ 0. 6 二、合作探索 3. 5
＋ 2. 7 2. 7
＋ 2. 5 3. 4
＋ 1. 2 1. 7
＋ 0. 6 1 2. 9
＋ 1. 41. 35. 24. 62. 31 4. 36. 2二、合作探索归纳总结：小数加法的计算方法：齐：小数点对齐，从最低位加起。算：按照整数加法的计算方法计算，哪一位上相加满十就向前一位进1。点：在求得的和里点上小数点，小数点要和横线上方的小数点对齐。二、合作探索 竖式 继续书柜比书桌高多少米？ 推算1.5 米 = 15 分米0.7 米 = 7 分米15 – 7 = 8 分米8 分米 = 0.8 米 二、合作探索0.8书柜比书桌高多少米？ 返回–81 . 50 . 70.米分米二、合作探索书柜比书桌高多少米？ 0.8 返回试一试小数点要对齐1.4 – 0.9 = 5.2 – 3.8 = –51 . 40 . 9.–45 . 23 . 8.1进行小数减法计算时，要注意什么？用竖式计算。小数点要对齐0.51.40二、合作探索三、用竖式计算。
7.5－3.2＝ 1.3－0.2＝4.31.1 7. 5
－ 3. 2
4. 3 1. 3
－ 0. 2
1. 1试一试二、合作探索2.4－1.6＝ 10.4－6.2＝0.8 4.2 2. 4
－ 1. 6
0. 8 1 0. 4
－ 6. 2
4. 2二、合作探索2.1－0.8＝ 13.4－2.9＝1.310.5 2. 1
－ 0. 8
1. 3 1 3. 4
－ 2. 9
1 0. 5二、合作探索归纳总结：小数减法的计算方法：齐：小数点对齐，从最低位减起。算：按照整数减法的计算方法进行计算，被减数哪一位上的数不够减要向前一位借1。点：点上小数点，差的小数点要与被减数、减数的小数点对齐。1.算一算。三、自主练习＋50 . 90 . 61.–51 . 20 . 70.–21 . 71 . 50.＋81 . 60 . 21.1.3 – 0.8 = 2. 用竖式计算。0.6 + 0.5 = 三、自主练习1.4 – 0.9 = 4.5 + 2.4 =1.10.50.50.6＋笔记本与橡皮:2.5 + 1.6 = 4.1（元） (1)买一本笔记本和一个笔袋一共花多少元？3.三、自主练习(2)橡皮比尺子贵多少元？(3)5元钱可以买哪两种物品？2.5 + 4.2 = 6.7（元） 1.6 – 0.9 = 0.7（元） 笔记本与尺子:2.5 + 0.9 = 3.4（元） 橡皮与尺子:1.6 + 0.9 = 2.5（元） (4)你还能提出什么问题？橡皮比笔袋便宜多少元？4.2 – 1.6 = 2.6（元） 三、自主练习4.妈妈购买水果的情况如下。(1)每千克香蕉比葡萄贵多少元？(2)你还能提出什么问题？4.2 – 2.5 = 1.7（元） 西瓜比葡萄多买了多少千克？3.6 – 1.8 = 1.8（千克） 买西瓜和香蕉一共花了多少钱？5.4 + 10.5 = 15.9（元） 5.看图讲一个数学故事。 三、自主练习三、自主练习四、判断对错，并改正。
5. 6
＋ 3. 2
8 8辨析：计算小数加法时，结果中漏写小数点。×改正：( ) 5. 6
＋ 3. 2
8. 8易错辨析 三、自主练习五、判断对错，并改正。
3. 8
－ 3. 2
6辨析：两个小数相减，整数部分是0时，不要漏写。×( ) 改正： 3. 8
－ 3. 2
0. 6四、回顾反思五、课后作业作 业 请完成教材“自主练习”第
2（剩余的题目）、4、6、7、9题。
补充作业请完成“应用提升练”和
“思维拓展练”习题（1）巩固小数加、减法的计算
（2）利用小数的加、减法比大小
（3）数字谜
（4）小数加减的实际应用六、请将表格填写完整。
1.
2.2.73.41.74.11.91.31.61.6七、你能根据每一组数排列的规律，接着往下写吗？
1．0.2，0.4，0.6，________，________。
2．0.5，1.0，1.5，________，________。
3．1.7，1.6，1.5，________，________。
4．1.6，1.3，1.0，________，________。0.81.02.02.51.41.30.70.4八、判一判。
1．用竖式计算小数加减法，小数点一定要对齐。( )
2．3加0.3得0.6。( )
3．比9.0多0.5的数是9.5。( )
4．比0.9少0.4的数是0.5。( )
5．两个加数都是2.1，和也是2.1。( )
6．4.7减2.9得2.8。( )√×√√××>＝><＝<＝3十一、走近生活。
1.
(2)应找回多少元？
(3)你还能提出一个什么数学问题？并解答。5.5＋0.9＝6.4(元)
答：小丽一共花了6.4元。(1)小丽一共花了多少元？ 10－6.4＝3.6(元) 答：应找回3.6元。一个足球比一支钢笔贵多少元？
25．6－5.5＝20.1(元) 答：一个足球比一支钢笔贵20.1元。2．一瓶油连瓶重5.1千克，用去一半油后连瓶重2.7千克，油重多少千克？瓶重多少千克？5.1－2.7＝2.4(千克)
2.4＋2.4＝4.8(千克)
5.1－4.8＝0.3(千克)
答：油重4.8千克，瓶重0.3千克。3．(易错题)一个长方形场地，长5.5米，宽3.6米，小华沿该场地的四周走了2圈，他共走了多少米？5.5＋3.6＝9.1(米 )
9.1＋9.1＝18.2(米)
18.2＋18.2＝36.4(米)
答：他共走了36.4米。十二、小亮是个小马虎，在计算小数加法时，把其中一个加数3.6看成了36，结果得48.5。正确得数是多少？48.5－36＝12.5
12．5＋3.6＝16.1
答：正确得数是16.1。
