5.3.1 平行线的性质同步练习

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名称 5.3.1 平行线的性质同步练习
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资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2018-02-01 14:22:12

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文档简介

5.3.1 平行线的性质同步练习
姓名________________考号_________总分____________
本节应掌握和应用的知识
平行线的性质:(1)两直线平行,同位角相等 ;(2)两直线平行, 内错角相等 ;(3)两直线平行, 同旁内角互补 .
基础知识和能力拓展训练
一、选择题
1.如图,从A处出发沿北偏东60°方向行走至B处,又沿北偏西20°方向行走至C处,则∠ABC的度数是( ) .
A. 80° B. 90° C. 100° D. 95°
2.如图,将等腰直角三角板的直角顶点放在直尺的一边上,若∠1=70°,则∠2的度数为(  )
A. 95° B. 105° C. 115° D. 125°
3.如图所示,直线a∥b,∠B=22°,∠C=50°,则∠A的度数为(  )
A. 22° B. 28° C. 32° D. 38°
4.如图,已知直线AB∥CD,BE平分∠ABC,且BE交CD于点D,∠CDE=150°,则∠C的度数为( )
A. 150° B. 130° C. 120° D. 100°
5.如图所示,一辆汽车经过一段公路两次拐弯后,和原来的行驶方向相同,也就是拐弯前后的两条路互相平行.第一次拐的角∠B等于142°,第二次拐的角∠C的度数为 (  )
A. 38° B. 142° C. 130° D. 140°
6.如图所示,AB∥CD,P为AB,CD之间的一点,已知∠1=32°,∠2=25°,∠BPC的度数为 (  )
A. 57° B. 47° C. 58° D. 42°
7.如图∥,那么( )
A. ∠1=∠4 B. ∠1=∠3 C. ∠2=∠3 D. ∠1=∠5
8.如图,直线a∥b,∠1=85°,∠2=35°,则∠3=( )
A. 85° B. 60° C. 50° D. 35°
9.如图DH//EG//BC,DC//EF,那么与∠DCB相等的教的个数为( )
A. 3个 B. 4个 C. 5个 D. 6个
10.如图a∥b,M、N分别在a、b上,P为两平行线间一点,那么∠1+∠2+∠3=(  )
A. 180° B. 270° C. 360° D. 540°
11.如图,在四边形ABCD中,∠1=∠2,∠A=60°,则∠ADC=( )
A. 65° B. 60° C. 110° D. 120°
12.如图,直线EF分别与直线AB,CD相交于点G,H,已知∠1=∠2=50°,GM平分∠HGB交直线CD于点M.则∠3等于(  )
A. 60° B. 65° C. 70° D. 130°
二、填空题
13.如图8,已知AB∥CD,AD∥ BE,∠B=40°,∠E=48°,则∠CDF=_______度.
14.如图,AB∥CD,∠1=50°,∠2=110°,则∠3=____________.
15.如图,直线a∥b,∠BAC的顶点A在直线a上,且∠BAC=100°.若∠1=34°,则∠2=_____°.
16.小明在学习三角形内角和定理时,自己做了如下推理过程,请你帮他补充完整.
已知:如图,△ABC中,∠A、∠B、∠C是它的三个内角,那么这三个内角的和等于多少?为什么?
解:∠A+∠B+∠C=180°
理由:作∠ACD=∠A,并延长BC到E
∠1=∠A(已作)
∴AB∥CD (_________________________)
∴∠B=_____(_________________________)
而∠ACB+∠1+∠2=180°
∴∠ACB+_____+_____=180°(等量代换)
17.观察下列图形:已知a∥b,在第一个图中,可得∠1+∠2=180°,则按照以上规律,∠1+∠2+∠P1+…+∠Pn=______度.
三、解答题
18.如图,在下列解答中,填写适当的理由或数学式:

(1)∵ ∠ABD=∠CDB, ( 已知 )
∴ ∥ . ( )
(2)∵ ∠ADC+∠DCB=180°, ( 已知 )
∴ ∥ . ( )
(3)∵ AD∥BE, ( 已知 )
∴ ∠DCE=∠ . ( )
(4)∵ ∥ , ( 已知 )
∴ ∠BAE=∠CFE. ( )
19.如图,已知∠1+∠2=180°,∠3=∠B,求证:DE∥BC.
20.如图,已知∠1=∠2,∠C=∠F.请求出∠A与∠D的数量关系,并说明理由.
21.如图:AB∥CD,直线l交AB、CD分别于点E、F,点M在EF上,N是直线CD上的一个动点(点N不与F重合)
(1)当点N在射线FC上运动时,∠FMN+∠FNM=∠AEF,说明理由;
(2)当点N在射线FD上运动时,∠FMN+∠FNM与∠AEF有什么关系并说明理由.
22.有一天李小虎同学用“几何画板”画图,他先画了两条平行线AB,CD,然后在平行线间画了一点E,连接BE,DE后(如图①),他用鼠标左键点住点E,拖动后,分别得到如图②,③,④等图形,这时他突然一想,∠B,∠D与∠BED之间的度数有没有某种联系呢?接着小虎同学通过利用“几何画板”的“度量角度”和“计算”功能,找到了这三个角之间的关系.
(1)你能探究出图①到图④各图中的∠B,∠D与∠BED之间的关系吗?
(2)请从所得的四个关系中,选一个说明它成立的理由.
参考答案
1.C
【解析】试题解析:∵向北方向线是平行的,
∴∠A+∠ABF=180°,
∴∠ABF=180°-60°=120°,
∴∠ABC=∠ABF-∠CBF=120°-20°=100°,
故选C.
2.C
【解析】
∵∠1=70°,∠4=45°,
∴∠3=70°+45°=115°.
∵a∥b,
∴∠2=∠3=115°.
故选C.
3.B
【解析】试题解析:如图,
∵a∥b,
∴∠1=∠C=50°,
又∠1=∠A+∠B,
∴∠A=∠1-∠B=50°-22°=28°,
故选B.
点睛:①同们角相等?两直线平行,②内错角相等?两直线平行,③同旁内角互补?两直线平行,④a∥b,b∥c?a∥c.
4.C
【解析】试题解析:∵直线AB∥CD,∴∠CDB=∠ABD,
∵∠CDB=180°-∠CDE=30°,
∴∠ABD=30°,
∵BE平分∠ABC,
∴∠ABD=∠CBD,
∴∠ABC=∠CBD+∠ABD=60°,
∵AB∥CD,
∴∠C=180°-∠ABC=180°-60°=120°.
故选C.
5.B
【解析】试题分析:∵拐弯前后的两条路互相平行,
∴∠C=∠B=142°(两直线平行,内错角相等).
故选B.
6.A
【解析】试题分析:如图,过点P作PE∥AB,
∵PE∥AB,
∴∠BPE=∠1=32°,
∵PE∥AB,AB∥CD,
∴PE∥CD,
∴∠CPE=∠2=25°,
∴∠BPC=∠BPE+∠CPE
=32°+25°
=57°,
故选A.
点睛:本题主要考查了平行公理的推论和平行线的性质,正确地作出辅助线是解决此题的关键.
7.D
【解析】A选项:根据AB∥CD不能推出∠1=∠4,故本选项错误; B选项:根据AB∥CD不能推出∠1=∠3,故本选项错误; C选项:根据AB∥CD不能推出∠2=∠3,故本选项错误; D选项:根据AB∥CD能推出∠1=∠5,故本选项正确; 故选D.
8.C
【解析】
∵a∥b,
∴∠4=180°-∠1=180°-85°=95°,
∴∠5=∠4=95°,
∴∠6=180°-95°-35°=50°,
∴∠3=∠6=50°.故选C.
9.C
【解析】试题解析:如图,∵DC∥EF,
∴∠BCD=∠BFE,
∵EG∥BC,
∴∠EFB=∠GEF,
∵DC∥EF,
∴∠EMD=∠GEF=∠GMC,
∵DH∥EG,
∴∠EMD=∠CDH,
∵DH∥EG∥BC,
∴∠CDH=∠DCB.
∴与∠DCB相等的角的个数为5.
故选C.
10.C
【解析】过点P作PA∥a,则a∥b∥PA,
∴∠1+∠MPA=180°,∠3+∠NPA=180°,
∴∠1+∠2+∠3=360°,
故选C.
11.D
【解析】试题分析:根据平行线的判定,内错角相等,两直线平行,由∠1=∠2得到AB∥CD,然后根据平行线的性质可知∠A+∠ADC=180°,可求得∠ADC=120°.
故选:D.
12.B
【解析】试题分析:∵∠1=50°,
∴∠BGH=180°-50°=130°,
∵GM平分∠HGB,
∴∠BGM=65°,
∵∠1=∠2,
∴AB∥CD(同位角相等,两直线平行),
∴∠3=∠BGM=65°(两直线平行,内错角相等).
故选B.
点睛:本题主要考查了平行线的判定和性质,根据同位角相等,两直线平行得出AB∥CD是解决此题的关键.
二、填空题
13.88
【解析】∵AB∥CD,∠B=40°,
∴∠DCE=∠B=40°.
∵∠E=48°,
∴∠CDE=180°-48°-40°=92°,
∴∠CDF=180°-∠CDE=180°-92°=88°.
14.60°
【解析】试题解析:如图,
∵∠2=110°, ∴∠4=70°, ∵AB∥CD, ∴∠5=∠1=50°, ∴∠3=180°-∠4-∠5=60°. 故选A.
点睛:两直线平行,同旁内角互补.
15.46°
【解析】试卷分析:根据平行线的性质和平角的定义即可得到结论.
解:∵直线a∥b,
∴∠3=∠1=34°,
∵∠BAC=100°,
∴∠2=180°?34°?100°=46°,
故答案为:46°.
16.内错角相等,两直线平行;∠2;两直线平行,同位角相等;∠B;∠A.
【解析】试题分析:作∠ACD=∠A,并延长BC到E.利用平行线的判定推知AB∥CD,然后根据平行线的性质可知∠B=∠2;最后由等量代换证得∠ACB+∠B+∠A=180°.
试题解析:解:∠A+∠B+∠C=180°.
理由:作∠ACD=∠A,并延长BC到E
∠1=∠A(已作)
∴AB∥CD (内错角相等,两直线平行 )
∴∠B=∠2(两直线平行,同位角相等 )
而∠ACB+∠1+∠2=180°
∴∠ACB+∠B+∠A=180°(等量代换).
故答案为:内错角相等,两直线平行;∠2;两直线平行,同位角相等;∠B;∠A.
17.(n﹣1)×180
【解析】如图,
分别过P1、P2、P3作直线AB的平行线P1E,P2F,P3G, ∵AB∥CD, ∴AB∥P1E∥P2F∥P3G. 由平行线的性质可得出:∠1+∠3=180°,∠5+∠6=180°,∠7+∠8=180°,∠4+∠2=180° ∴(1)∠1+∠2=180°,
(2)∠1+∠P1+∠2=2×180,
(3)∠1+∠P1+∠P2+∠2=3×180°,
(4)∠1+∠P1+∠P2+∠P3+∠2=4×180°, ∴∠1+∠2+∠P1+…+∠Pn=(n+1)×180°. 故答案为:(n+1)×180.
【点睛】分别过P1、P2、P3作直线AB的平行线P1E,P2F,P3G,由平行线的性质可得出:∠1+∠3=180°,∠5+∠6=180°,∠7+∠8=180°,∠4+∠2=180°于是得到∠1+∠2=10°,∠1+∠P1+∠2=2×180,∠1+∠P1+∠P2+∠2=3×180°,∠1+∠P1+∠P2+∠P3+∠2=4×180°,根据规律得到结果∠1+∠2+∠P1+…+∠Pn=(n+1)×180°.
三、解答题
18.答案见解析
【解析】试题分析:(1)根据内错角相等,两直线平行解答;(2)根据同旁内角互补,两直线平行解答;(3)根据两直线平行,内错角相等解答;(4)根据两直线平行,同位角相等解答.
(1)∵ ∠ABD=∠CDB, ( 已知 )
∴ AB∥DC. ( 内错角相等,两直线平行 )
(2)∵ ∠ADC+∠DCB=180°,( 已知 )
∴ AD∥BE . ( 同旁内角互补,两直线平行 )
(3)∵ AD∥BE, ( 已知 )
∴ ∠DCE=∠ADC . ( 两直线平行,内错角相等 )
(4)∵ AB∥DC,( 已知 )
∴ ∠BAE=∠CFE. ( 两直线平行,同位角相等 )
19.证明见解析.
【解析】要证明DE∥BC.需证明∠3=∠EHC.而证明∠3=∠EHC可通过证明EF∥AB及已知条件∠3=∠B进行推理即可.
证明:∵∠1+∠2=180°,∠1=∠4,
∴∠2+∠4=180°.
∴EH∥AB.
∴∠B=∠EHC.
∵∠3=∠B,
∴∠3=∠EHC.
∴DE∥BC.
20.∠A=∠D,理由见解析
【解析】试题分析:设∠1的对顶角为∠3,由∠1=∠2,得∠3=∠2,从而BF∥CE,得∠F=∠DEC,由∠F=∠C得∠DEC=∠C从而FD∥AC可得结论.
试题解析:∠A=∠D.理由如下:
设∠1的对顶角为∠3,
∴∠1=∠3.
∵∠1=∠2,
∴∠2=∠3.
∴BF∥CE.
∴∠F=∠DEC.
∵∠F=∠C,
∴∠DEC=∠C.
∴FD∥AC.
∴∠A=∠D.
21.(1)证明见解析;(2)∠FMN+∠FNM+∠AEF=180°,理由见解析.
【解析】试题分析:(1)利用两直线平行,同旁内角互补和三角形的内角和为180°,易得∠FMN+∠FNM=∠AEF;
(2)根据两直线平行,内错角相等和三角形的内角和为180°,易得∠FMN+∠FNM+∠AEF=180°.
解:(1)∵AB∥CD,
∴∠AEF+∠MFN=180°.
∵∠MFN+∠FMN+∠FNM=180°,
∴∠FMN+∠FNM=∠AEF.
(2)∠FMN+∠FNM+∠AEF=180°.
理由:∵AB∥CD,
∴∠AEF=∠MFN.
∵∠MFN+∠FMN+∠FNM=180°,
∴∠FMN+∠FNM+∠AEF=180°.
22.(1)(1)图①:∠BED=∠B+∠D;图②:∠B+∠BED+∠D=360°;图③:∠BED=∠D-∠B;图④:∠BED=∠B-∠D;(2)证明见解析.
【解析】(1)根据两直线平行,内错角相等,即可解答;
(2)选择③,过点E作EF∥AB,根据两直线平行,内错角相等可得∠D=∠DEF,∠B=∠BEF,再根据∠BED=∠DEF-∠BEF即可证明.
解:(1)图①:∠BED=∠B+∠D;
图②:∠B+∠BED+∠D=360°;
图③:∠BED=∠D-∠B;
图④:∠BED=∠B-∠D.
(2)以图③为例:如图,过点E作EF∥AB,
∵AB∥CD,
∴EF∥CD,
∴∠D=∠DEF,∠B=∠BEF.
∵∠BED=∠DEF-∠BEF,
∴∠BED=∠D-∠B.
点睛:本题主要考查平行线的性质.根据图形作出辅助线并灵活熟练运用平行线的性质是解题的关键.