第五单元 第18课 花的勇气（同步讲练测）-人教新课标版-四年级语文下册

第五单元
第20课 花的勇气
开心回顾
阅读训练。
夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去，（搔 骚）扰着我。趁它停下的时候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望令我（震 振）惊，我忍不住放了它！2·1·c·n·j·y
①用“√”选出括号中正确的字。
②文中画横线的句子表达的语气是（ ）
A.肯定 B.悲痛 C.赞叹 D.强调
③“我”为什么放了飞蛾？
_______________________________________________________________________________
④这段文字主要写________________________________，告诉我们_____________________。
⑤我们应该怎样去珍惜生命呢？请发表你的看法。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【答案】①骚 震
② C
③飞蛾那种求生的欲望令“我”震惊。
④“我”捉住了飞蛾，又放了它 生命都是值得珍惜的
⑤示例：不虚度光阴，多帮助别人，做一些对他人有意义的事。
【解析】②文中画横线的句子中“挣扎”是指飞蛾在生命面临着严重威胁时的一种抗争。无论怎样危险，无论能否逃生，它都没有放弃求生的努力。挣扎着的飞蛾让作者感到：凡事生物，都有强烈的求生欲望，都极其珍视自己的生命。表达出了作者对这小小昆虫的赞叹之情。
③飞蛾强烈的求生欲望让“我”感到了生命的重要，令“我”震惊。
④抓住本段的关键词语，概括本段主要内容。
【难度】一般
课前导学
教学目标
　1.认识4个生字；掌握多音字“铺”。
　2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.理解含义深刻的词句的意思，领会作者语言的精妙。
4.理解作者对生命的感情，树立无所畏惧的勇气和信心。
二、教材解读
1．课文简说。
本文记述了作者四月来到维也纳，大片大片的草地上到处是绿色，这让他很失望，在司机小吕的指点下，作者发现青草下藏着一层小花，当他要离开维也纳时，那些小花一下子全从青草下冒了出来，神气十足。作者通过在四月的维也纳看见小花在冷风冷雨中傲然怒放的情景，明白了生命的意味就是勇气的道理。21·cn·jy·com
课文抓住人物的情感变化写出了花儿生命力的顽强。学习时，先理清作者“失望——吃惊——遗憾——震撼”的感情变化，联系上下文，用心体会作者内心的感受。然后理解含义深刻的语句，体会作者语言的精妙及蕴含的思想。21cnjy.com
2．词语的解释。
失望：因为希望落空而不愉快。
寂寞：指人孤单冷清。本文指绿地没有花的陪伴，显得很单调。
泛滥：江河湖泊的水溢出，比喻坏的事物不受限制地流行。本课是指草地上绿色连着绿色，看不见其他色彩，非常单调、枯燥。【来源：21·世纪·教育·网】
乏味：没有趣味；缺少情趣。
遗憾：不称心；大感惋惜。
改天换地：使天和地都改变了原样。指彻底改造社会或大自然，使之焕然一新。
傲然挺立：坚强不屈地挺立着。形容无畏的挺拔雄姿。
神气十足：形容十分得意和傲慢的神态。
拔地而起：从地面上高高耸起。
怦然一震：因为意外而使心跳加快，让心头震惊。
3．句子的解析。
①没有花的绿地是寂寞的。
作者运用拟人的手法，表现出大片大片的草地上没有明媚的小花的点缀，只是绿色连着绿色，显得非常单调。
②我用手拨开草一看，原来青草下边藏着满满一层小花，白的、黄的、紫的；纯洁、娇小、鲜亮；这么多、这么密、这么辽阔！21世纪教育网版权所有
作者用三个分句，分别描写了花儿的颜色、样子、数量。三个“这么”构成排比句式，表达了作者对如此壮观的花儿的惊喜、赞叹之情。www-2-1-cnjy-com
③后来的几天，雨时下时停，太阳一直没露面儿。
本句采用拟人的手法写出“我”对天气的埋怨，更突出了“我”企盼见到花儿的急切心情。
④路上我对小吕说：“这次看不到草地上的那些花儿，真有点儿遗憾，我想它们刚冒出来时肯定很壮观。”
“我”很快要离开维也纳了，还没看到花儿从草地上冒出来，心里有点儿遗憾。与前文的“失望”、下文的“惊奇”“怦然一震”，形成了一条情感变化的线索。
⑤这正是前几天那片千万朵小花藏身的草地，此刻那些花儿一下子全冒了出来，顿时改天换地，整个世界铺满了全新的色彩。2-1-c-n-j-y
这句话与第二自然段中“它们比青草只矮几厘米，躲在草下边，好像只要一使劲儿，就会齐刷刷地冒出来”照应。“改天换地”是指同一块草地此时却发生了巨大的变化：草地变成了花的原野，小花的各种鲜艳的色彩覆盖了大片大片的绿色。21*cnjy*com
⑥小小的花儿居然有如此的气魄！
作者看见花的原野时感到惊奇，用拟人的手法，赞叹了小小的花儿不惧冷风冷雨，傲然开放的勇气。
⑦我的心头怦然一震，这一震，使我明白了生命的意味是什么，是——勇气！
这是本文的中心句，表达了作者对生命的感悟。小花在冷风冷雨中拔地而起、傲然挺立的气魄，使作者的心灵受到了震撼。作者从小花的身上明白了生命的意味是勇气。这句话意味深长，富有哲理：生命中最重要的是勇敢地面对一切风风雨雨，无论你多么弱小，无论你遇到什么挫折，只要有勇气，就会有希望。【版权所有：21教育】
作业设计
1.【题文】给加点字选择正确的读音，用“√”标出。
拨开（bō bá） 气魄（pò bò） 小吕（lǔ lǚ） 厘米（lǐ lí）
泛滥（làn jiān） 刷牙（suā shuā ）
【答案】bō pò lǚ lí làn shuā
【解析】字音的积累。注意辨析字音和音节的拼法。
【难度】容易
【结束】
2.【题文】辨析同音字，然后填空。
① 竟 竞
（ ）然 （ ）赛 究（ ） （ ）相开放
② 莫 寞
寂（ ） （ ）非 （ ）名其妙
③ 再 在
（ ）现 现（ ） （ ）三 存（ ）
【答案】①竟 竞 竟 竞
②寞 莫 莫
③再 在 再 在
【解析】同音字就是现代汉语里语音相同但字形、意义不同的字，所谓语音相同，一般是指声母和韵母完全相同。辨别同音字，首先，对于同音的形声字，可以通过不同的形来判定它们所表示的意义。其次，对于常用的同音字，要随时留意它们经常和什么字在一起搭配使用，表示什么意思。21教育网
【难度】一般
【结束】
3.【题文】课内阅读。
迎着吹在脸上的细密的、凉凉的雨点，我看到的竟是一片花的原野。这正是前几天那片千万朵小花藏身的草地，此刻那些花儿一下子全冒了出来，顿时改天换地，整个世界铺满了全新的色彩。虽然远处大片大片的花与蒙蒙细雨融在一起，低头却能清晰地看到，在冷雨中，每一朵小花都傲然挺立，明亮夺目，神气十足。21·世纪*教育网
我惊奇地想：它们为什么不是在温暖的阳光下冒出来，偏偏在冷风冷雨中拔地而起呢？小小的花儿居然有如此的气魄！我的心头怦然一震，这一震，使我明白了生命的意味是生命，是——勇气！【来源：21cnj*y.co*m】
（1）“使我明白了生命的意味是什么，是——勇气”中破折号的作用是（ ）（填序号）
A.表停顿，有强调的作用；B.表语言中断；C.表话题转移；D.表声音延长
（2）选文中的原野有着怎样的特点？
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（3）请你把选文的中心句用横线画出来，并把你对这句话的理解写下来。
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（4）如果你看到小小的花在冷风冷雨中拔地而起，你会对这些小小的花说些什么？
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【答案】（1）A
（2）花儿一下子全冒出来了，草地铺满了全新的色彩。
（3）我的心头怦然一震，这一震，使我明白了生命的意味是生命，是——勇气！
生命最重要的是勇敢面对一切风风雨雨，无论你多么弱小，无论你遇到什么挫折，只要有勇气就会有希望。
（4）示例：你们真了不起，你们身体虽然娇小，但是内心却很坚强。我要向你们学习！
【解析】（1）破折号是一种标号，它的作用是：引进对前文的注释、说明，表示声音的延长或中断，表示意思的转折或话题的转换等。结合本句话的意义，应选A，表停顿，有强调的作用。【出处：21教育名师】
（2）考查学生提取文章信息的能力。选文中主要描写的是作者看到了一个全新的花儿的世界：“前几天那片千万朵小花藏身的草地，此刻那些花儿一下子全冒了出来，顿时改天换地，整个世界铺满了全新的色彩。”。21教育名师原创作品
③考查学生对文章的中心意思的把握，学会提取文章的中心句。中心句一般出现在文章的后半部分和结尾处。本文中心句表达了作者对生命的感悟：“我的心头怦然一震，这一震，使我明白了生命的意味是生命，是——勇气！”www.21-cn-jy.com
【难度】较难
【结束】
4.【题文】拓展积累。（写出下列花的象征意义）
菊花————（ ）
百合————（ ）
康乃馨———（ ）
向日葵———（ ）
牡丹————（ ）
【答案】菊花——清净、高洁、真情
百合——顺利、心想事成、高贵
康乃馨——热情、真情
向日葵——爱慕、光辉、忠诚
牡丹——富贵
【解析】可联系自己所阅读的文章或者古诗词来分析，意对即可。
【难度】较难
【结束】