第八单元同步讲练测-30.普罗米修斯-人教课标版-四年级语文下册

第八单元
第31课 普罗米修斯
开心回顾
1.根据课文内容排序。
文成公主进藏途中发生了五件事，按时间先后顺序排列。
（ ）乌鸦使坏 （ ）羊毛铺路 （ ）树干搭桥
（ ）移山开路 （ ）天鹅报信
【答案】③ ② ① ⑤ ④
【解析】对课文内容的考查。注意事件发生的先后顺序。
【难度】容易
2.按要求改写句子。
①文成公主说：“我要去找松赞干布。”（改为转述句）
___________________________________________________________________________
②他们必须走过那片沼泽地。（改为双重否定句）
___________________________________________________________________________
③年轻的松赞干布隆重地迎接美丽的公主。（缩句）
___________________________________________________________________________
【答案】①文成公主说，她要去找松赞干布。
②他们不得不走过那片沼泽地。
③松赞干布迎接公主。
【解析】对修辞方法的考查。
①陈述句改为转述句的方法：首先要改变人称；其次、去掉说后面的冒号和双引号，改为逗号；最后看句子前面是谁对谁说话。21cnjy.com
②双重否定是否定两次，即表示肯定的意思，但必须有否定的意义在里面。本句中把“必须”改为双重否定词“不得不”。www.21-cn-jy.com
③缩句，就是把"枝稠叶茂"的长句子，缩短为只留"主干"的短句子，并且不能改变原句的主要意思,就是去枝减叶。主干也就是主语+谓语+宾语。2·1·c·n·j·y
【难度】一般
课前导学
一、教学目标
1．认识7个生字；会写14个生字；掌握多音字“脏”；能正确读写“领袖、气急败坏、敬佩、违抗”等词语。21·cn·jy·com
2．正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。体会普罗米修斯的勇敢和不屈不挠的斗争精神及献身精神。
3．学习概括课文主要内容的方法，抓住有关语句揣摩人物的心情。
二、教材解读
1．课文简说。
本文讲述的是普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦，不惜触犯天规，勇敢地盗取天火，给人类带来光明和智慧，而他自己却因为盗取火种遭受了残酷的惩罚，但他没有屈服，后来被大力神所救，重获自由。【来源：21·世纪·教育·网】
文章赞颂了普罗米修斯不畏强权为人类造福，不惜牺牲一切的伟大精神，同时还告诉我们正义必将战胜邪恶的道理。21·世纪*教育网
选编这篇课文的目的，一是使学生对外国神话故事有所了解，知道普罗米修斯是古希腊神话中的一位神，是英雄的化身，具有为人类谋利益不畏强权、勇于牺牲的精神；二是进一步学习把每部分内容连起来归纳课文主要内容的方法；三是激发学生读神话故事的兴趣。
教学本课的重点和难点是感悟普罗米修斯不屈不挠的斗争精神、从有关语段的描写中体会人物的心情，学习复述故事。2-1-c-n-j-y
2．词语的解释。
天神：传说中天上的神。
悲惨：处境或遭遇极其痛苦，令人伤心。
领袖：国家、政治团体、群众组织等的最高领导人。
气急败坏：上气不接下气，狼狈不堪。形容十分慌张或恼怒。课文里主要讲宙斯十分恼怒。
吩咐：口头指派或命令；嘱咐。
敬佩：敬重佩服。
饶恕：免于责罚。
忍受：把痛苦、困难、不幸的遭遇等勉强承受下来。
违抗：违背和抗拒。
屈服：对外来的压力妥协让步，放弃斗争。
承受：接受；禁受。
愤愤不平：愤愤：很生气的样子。非常气愤，心中不服。
3．句子的解析。
①就在这时候，有一位名叫普罗米修斯的天神来到了人间，看到人类没有火的悲惨情景，决心冒着生命危险，到太阳神阿波罗那里去拿取火种。21教育网
“决心”说明普罗米修斯一定要拿取火种，表现了他坚定不移的意志。“冒着生命危险”说明拿取火种是一件非常危险的事，但普罗米修斯还是下决心去做，表现了普罗米修斯勇敢善良的品质。www-2-1-cnjy-com
②普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”21*cnjy*com
“绝不会……更不会……”说明普罗米修斯敢于坚持正义，他认为对的事，就义无反顾地去做，坚决不向邪恶势力妥协、低头。可以看出他是个真正的英雄。
③他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。
“死死地”“既不能”“也不能”说明宙斯对普罗米修斯的惩罚很残酷，表现了宙斯的手段残忍而恶毒。
④白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。
这种惩罚让普罗米修斯生不如死，表现出宙斯的手段十分残忍，同时更衬托了普罗米修斯的英雄形象。朗读时，要读出宙斯的残暴。【来源：21cnj*y.co*m】
⑤许多年来，普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。
“许多年”说明时间长，但普罗米修斯依然没有向宙斯屈服。
⑥普罗米修斯——这位敢于从天上拿取火种的英雄，终于获得了自由。
这里的破折号起解释说明的作用，强调说明了普罗米修斯这位英雄终于获得了自由，暗示正义最终战胜邪恶。
作业设计
1.【题文】看拼音，写词语。
huǒ yàn qū gǎn lǐng xiù jìng pèi
（ ） （ ） （ ） （ ）
ráo shù wéi kàng gān zàng qì jí bài huài
（ ） （ ） （ ） （ ）
【答案】火焰 驱赶 领袖 敬佩 饶恕 违抗 肝脏 气急败坏
【解析】对课内词语积累的考查。注意同音字和形近字的书写辨析，可根据词的意思来判断字形。
【难度】容易
【结束】
2.【题文】选词填空。
严厉 严格
①训练要想取得良好的效果，就要有（ ）的要求。
②宙斯气急败坏，决定给普罗米修斯以最（ ）的惩罚。
承担 承受
③这样，普罗米修斯所（ ）的痛苦，永远没有尽头了。
④犯了错误，就要敢于（ ）责任。
【答案】①严格 ②严厉 ③承受 ④承担
【解析】近义词的辨析。近义词辨析的常见方法：词义、词义的范围、程度的轻重、感彩、语体色彩。选择时应联系语境来判断。21世纪教育网版权所有
严厉：严厉指严肃而厉害，一般指做错事情后给予的厉害,高层度的批评。
严格：严格意指遵守或执行规定、规则十分认真、不偏离原则、不容马虎。
承担：接受,承担 承受损失的主要部分。
承受：支承或经受。
【难度】一般
【结束】
3.【题文】《普罗米修斯》是篇神话故事，你还知道哪些神话故事？请写出3个。
_______________________________________________________________________________
【答案】《哪吒闹海》 《女娲补天》 《盘古开天辟地》
【解析】考查学生的日积月累。
【难度】一般
【结束】