第六单元测试卷（同步讲练测）-人教新课标版-四年级语文下册（含答案）

第六单元测试卷
（满分100分）
【题文】看拼音，写词语（8分）
péng jià zhuāng shì mì shí sǒng lì
（ ） （ ） （ ） （ ）
dǎo yī hé xié gēng yún dǒu lì
（ ） （ ） （ ） （ ）
【答案】棚架 装饰 觅食 耸立 捣衣 和谐 耕耘 斗笠
【解析】对课内词语积累的考查。注意同音字和形近字的书写辨析，可根据词的意思来判断字形。
【难度】容易
【结束】
【题文】给下列形近字组词。（8分）
率（ ） 搬（ ） 辛（ ） 塞（ ）
摔（ ） 般（ ） 幸（ ） 寨（ ）
【答案】率领 搬家 辛苦 塞外
摔打 一般 幸福 山寨
【解析】对形近字辨析的考查。注意形近字组词时，根据词义判断字形。
【难度】容易
【结束】
【题文】照样子写词语（6分）
白花花：_____________、_____________、_____________
此起彼落：_____________、_____________、____________
【答案】示例：绿油油 红通通 黑黝黝
此起彼伏 进退两难 始终如一
【解析】考查词语的组成。白花花是ABB式；此起彼落是含有反义词的词语。
【难度】一般
【结束】
【题文】对号入座。（4分）
顾：①转过头看；②照看，注意；③拜访，探望；④商店或服务行业指前来购买东西或要求服务的。
1.老张觉得年岁已高，经历也跟不上了，做事往往顾此失彼，于是想早些退休。（ ）
2.我环顾四周，不见一个人，便在路灯下写了一张纸条。（ ）
3.妈妈热情接待前来的顾客。（ ）
4.《三顾茅庐》的故事我读过。（ ）
【答案】② ① ④ ③
【解析】考查学生理解词语的能力，同一个字在不同的语言环境中表达的意思也不同。
1.顾此失彼的意思是：顾了这个，丢了那个。形容忙乱或慌张的情景。
2.环顾的意思是： 四顾，观察四周。
3.顾客泛指商店或服务行业前来购买东西的人或要求服务的对象。
4.三顾茅庐比喻真心诚意，一再邀请。
【难度】一般
【结束】
【题文】选词填空（6分）
居然 忽然 依然
1.他正要出去，（ ）下起雨来。
2.一位残疾人（ ）靠顽强的毅力骑自行车走遍了大江南北，令人佩服。
3.他们穿过树林，到处都找遍了，白雪姑娘（ ）无影无踪。
迷恋 迷惑 疑惑
我满心（ ），但也别无选择。
他老是用这种花招来（ ）别人。
我十五岁那年，非常（ ）音乐。
【答案】1.忽然 2.居然 3.依然 4.疑惑 5.迷惑 6.迷恋
【解析】近义词的辨析。近义词辨析的常见方法：词义、词义的范围、程度的轻重、感彩、语体色彩。选择时应联系语境来判断。21·cn·jy·com
居然：表示没想到，出乎意料。
忽然：表示来得迅速而又出乎意料。
依然：指照往常、依旧的意思。
迷恋：过分喜爱,难以舍弃。
迷惑：指使人迷乱。
疑惑：意思是对人和事物有疑虑和困惑。
【难度】一般
【结束】
六、【题文】给句子排序。(填序号) （6分）
（ ）一次，老师找出两只盛着水的木桶，让学生拿着走过一座贴着水面的小竹桥，还不准把鞋弄湿，看谁能想出办法。【来源：21·世纪·教育·网】
（ ）徐文长想了个办法。
（ ）徐文长是明朝的大文学家，他上学的时候常常受到老师称赞。
（ ）一个学生挑起水桶上桥，因为桶里的水很沉，竹桥被压低了，河水浸过了小桥，这个学生的鞋全湿了。21·世纪*教育网
（ ）他把两只桶放在水里，用绳子牵着桶，自己从桥上过去，桶浮在水面上，一点儿也不增加桥的压力，他的鞋一点儿也没沾上水。www-2-1-cnjy-com
（ ）其他同学看了，都不敢再试了。
【答案】2 5 1 3 6 4
【解析】可以按照以下方法完成本题：1.仔细阅读每句话，理解它们的主要内容。2.综合各句的意思，想想这些句子主要说的是什么内容。3.想想全段排列顺序的依据。4.按确定的排列依据排列顺序。5.仔细阅读两遍，如发现有的句子拍得位置不对，就进行调整，直到这段话排得通顺连贯为止。按照一般的排序方法，可以很快读懂这几句话是讲老师让学生挑起两只盛着水的木桶过桥，并且不准把鞋弄湿，徐文长成功的从桥上过去，他的鞋一点儿也没沾上水。即正确的排序为2 5 1 3 6 4。21*cnjy*com
【难度】一般
【结束】
七、【题文】根据课文内容填空。（12分）
1.《四时田园杂兴》的作者是_____代诗人___________，描写了______季农忙时的情景。其中三、四句是____________________，_________________。写出了农村儿童_______、_________的特点。【来源：21cnj*y.co*m】
2.“＿＿＿＿＿＿＿＿，子归声里雨如烟。”这两句诗出自宋代诗人＿＿＿＿＿＿写的《＿＿＿＿＿＿＿＿》，我积累的描写乡村风光、生活的诗词还有《＿＿＿＿＿＿＿＿》《＿＿＿＿＿＿＿＿》。21*cnjy*com
【答案】１.宋 范大成 春 童孙未解供耕织 也傍桑阴学种瓜
2.绿遍山原白满川 翁卷 乡村四月 宿新市徐公店 过故人庄
【解析】对课内文章内容和文学常识的识记和积累。注意课堂认真听课、记笔记。
【难度】一般
【结束】
八、【题文】课内阅读（13分）
前几天，田野里还是鹅黄嫩绿，芽苞初放。转眼间，到处都是浓阴。金黄的油菜花谢了___结出了密密的嫩荚_____黑白相间的蚕豆花谢了_____长出了小指头似的豆荚_____雪白的萝卜花谢了_____结出了一蓬蓬的种子_____麦田换上了耀眼的浅黄色新装。每根麦秆都擎起了丰满的穗儿，那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。
1.在选文的横线上填上合适的标点符号。（3分）
2.请写出选文中表示颜色的词语（3分）
______________________________________________________________________________
3.用“——”画出选文中表示时间的词，这些词说明了什么？（3分）
______________________________________________________________________________
4.选文主要运用了哪些修辞手法？表现了什么景象？（2分）
______________________________________________________________________________
选文最后一句表达了作者怎样的心情？（2分）
______________________________________________________________________________
【答案】1. , ； ， ； ， 。
2.鹅黄 嫩绿 金黄 黑白相间 雪白 浅黄色
3.前几天 转眼间 说明田野中的景物色彩变化很快，植物在迅速生长。
4.选文主要运用了比喻、排比的修辞手法，表现了田野里的农作物呈现出丰收的景象。
5.表达了作者因丰收在望而喜悦的心情。
【解析】1.考查标点符号的使用。逗号表示句中的停顿，分号表示两个分句的并列，句号表示一句话结束。
认真阅读短文，在文中找出表示颜色的词语。注意不要漏词。
考查学生通过关键词辨析句子的能力。通过“前几天”“转眼间”体会到田野中的景物色彩变化很快，植物在迅速生长。www.21-cn-jy.com
比喻句，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分:本体、喻词和喻体。如选文中将“麦芒”比作“乐谱上的线条”，“麦穗儿”比作“跳动的音符”。2-1-c-n-j-y
排比句是把三个或三个以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。选文采用排比的修辞手法把油菜、蚕豆、萝卜的特点，生动地再现了色彩斑斓的田间风光，也营造了丰收在即的喜悦气氛。【出处：21教育名师】
5.对课文内容理解的考查。理清文章思路，把握文章的中心的基础上分析句子。“丰满的穗儿、齐刷刷的麦芒、乐谱上的线条、跳动的音符”这些短语形象而生动，充满着喜悦的情感。
【难度】较难
【结束】
九、【题文】课外阅读。（12分）
菜园小记
种花好，种菜更好。花种得好，姹紫嫣红，满园芬芳，可以欣赏；菜种得好，嫩绿的茎叶，肥硕的块根，多浆的果实，可以食用。【版权所有：21教育】
我想起在延安蓝家坪我们种的菜园来了。
说是菜园，其实是果园。那园里桃树杏树很多，还有海棠。每年二三月，粉红的桃杏花开罢，不久就开绿叶衬托的艳丽的海棠花，很热闹。果实成熟的时候，杏是水杏，桃是毛桃，海棠是垂垂联珠，又是一番繁盛景象。21教育名师原创作品
果园也是花园。那园里花的种类不少。木本的有蔷薇、木槿、丁香，草本的有凤仙、石竹、夜来香、江西腊、步步高......草花不名贵，但是长得繁茂泼辣。甬路的两边，菜地的周围，园里的角角落落，到处都是。草花里边长得最繁茂最泼辣的是波斯菊，密密丛丛地长满了向阳的山坡。这种花开得稠，有绛紫的，有银白的，一层一层，散发着浓郁的异香；也开得时间长，能装点整个秋天。这一点很像野生的千头菊。这种花称作“菊”，看来是有道理的。
说的菜园，是就园里的隙地开辟的。地的一半是韭菜畦。韭菜有宿根，不要费太大的劳动，只要施施肥，培培土，浇浇水，出了九就能发出鲜绿肥嫩的韭芽。我们种的那块菜地里，还有葱、蒜，有白菜、萝卜，还有黄瓜、茄子、辣椒、西红柿，等等。夏末秋初，你看吧：青的萝卜，紫的茄子，红的辣椒，又红又黄的西红柿，真是五彩斑斓，耀眼争光。
1.写出下列词语的近义词。（2分）
开辟——（ ） 五彩斑斓——（ ）
2.按要求写词语。（3分）
写两种果树的名字：________________ ________________
写两种花的名字：________________ ________________
写两种蔬菜的名字：________________ ________________
3.在文中找到一个排比句写下来。（1分）
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4.“种花好，种菜更好”，这是为什么？在文中找到答案用“——”画出来。（2分）
5.作者在写菜园时，重点写了哪种蔬菜？（2分）
_________________________
这篇短文主要写了什么？(2分)
___________________________________________________________________________
【答案】1.开垦 五彩缤纷
示例：桃树 杏树 丁香 凤仙 白菜 萝卜
示例：果实成熟的时候，杏是水杏，桃是毛桃，海棠是垂垂联珠，又是一番繁盛景象。
花种得好，姹紫嫣红，满园芬芳，可以欣赏；菜种得好，嫩绿的茎叶，肥硕的块根，多浆的果实，可以食用。
韭菜。
这篇短文主要写了延安蓝家坪“我们”种的菜园。
【解析】
考查学生对近义词的理解。近义词，是指词汇意义相同或相近的词语。
2.考查学生梳理文章内容，提取有效信息的能力。根据题干所给的提示语，可以在短文中找到相应的答案。
3.考查对修辞手法的辨析。明确排比句的特点，认真阅读短文内容，找出排比句。
4.对重点句子的理解。“种花好，种菜更好。”在结构上是一个总起句，引出下文的内容，具体分析了“种花好，种菜更好”的原因。2·1·c·n·j·y
5.认真阅读短文，按照题干的提示语，提取有效信息。
6.对课文内容理解的考查以及对学生概括能力的考查。概括时可以联系记叙文的六要素。
【难度】较难
【结束】
十、【题文】习作。（25分）
要求：1.写一写自己感兴趣的乡村素材。
根据所选素材自拟题目。
写景要抓住景物特点，写事或人要介绍清楚来龙去脉或性格特征。
内容要具体，语句要通顺。350字左右。
【答案】
独特的农村体验
今天是双休日，爸爸把我叫到一边，故作神秘地说：“农村这几天农忙，我要回去帮奶奶割麦子，你去吗？”我有点儿失望，原来不是带我去玩呀，不过，我对割麦子是怎么回事还真有点好奇，于是大声回答：“去！总比待在家里有趣。”“去，可得干活啊，不能光玩儿！”爸爸提出要求。“好！我保证。”21世纪教育网版权所有
来到乡下，只见田地金黄一片，微风拂过，如同金色的波涛在翻滚。麦子颗粒饱满，精神抖擞地挺立在那里，等待收割。田里已经有不少农民在收割麦子了。他们头戴草帽，脖子上围着毛巾，正快速地割着，都没工夫擦满脸的汗水。麦田与辛勤的农民组成了一幅朴实的乡村画卷。远处，还有一台收割机在收割麦子。我疑惑地问：“爸爸，我们为什么不让收割机来收呢？那多省力呀！”爸爸说：“村里收割机只有几台，但麦子一定要在这几天天气好的时候收割才行，否则一下雨，成熟的麦子就糟蹋了，所以一部分只好人工收割了。”我恍然大悟。21教育网
爸爸和奶奶动工了，而我还在看麦子。麦子像小孩子似的在风中摇头晃脑，我越看越喜欢。爸爸唤了我一声我才回过神来。“怎么割，爸爸？”我不解地问。这时奶奶却摆起了手说：“不行！不行！小孩可不能割，割破手怎么办？”爸爸费了好多唇舌才说服了奶奶。他先做示范动作。只见他用手握住了一些麦子，用镰刀割它们的根部，三下五除二就割好了一捆。我试了一下，还挺容易的，但不一会儿，就累得满头大汗、腰酸背痛了。再看看奶奶和爸爸，他们没有叫苦叫累，弯着腰一点一点将麦子割下来，脸上没有疲倦，没有烦躁，只有汗水和丰收的喜悦……此刻的我真的体会到“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这两句诗的含义了。
麦子终于割完了！回到村里，奶奶像变戏法似的从一口井里拉起来一大瓶饮料。我喝了一杯，啊！真冰霜，像从冰箱里拿出来的。呵呵，原来是天然冰箱。
多么独特的农村体验呀！
【解析】本次习作题材比较广泛，可以写田园、乡村的四季美景，可以写发生在乡村的故事、趣闻，也可以写人物，还可以写自己的感受和体会。写景要抓住不同季节里景物的不同特点，动静结合，按一定的顺序写清楚。写人要抓住人物特点，运用各种描写手法生动、具体地刻画，尤其是细节描写，更能体现人物的鲜明特点。写事要交代清楚事情的来龙去脉，抓住事情发展过程中人物的动作、心理、语言等写深、写透，使内容具体、生动。
本文开头为自己独特的农村体验作了铺垫；然后对麦田和农民的描写，体现了农村独有的场景；把自己和爸爸、奶奶进行对比，突出了“我”缺少锻炼和爸爸、奶奶不怕苦、不怕累的农民本质；结尾发出由衷的感慨，表达了对农村生活的赞美。作者以独特的视角，对农村进行了观察，体验了割麦子这一农活的艰辛，发现了农村井的妙用。习作语言生动活泼，让读者也跟着来了一次独特的农村之旅。21cnjy.com
【难度】较难
【结束】