第一单元测试卷（同步讲练测）人教新课标版-四年级语文下册（含答案）

第一单元测试卷
（满分100分）
一、【题文】在加点字正确的读音下画“——”。（6分）
系（jì xì）绳子 稍（shāo sāo）微
蜿（wān wǎn）蜒 漆（qī xī）黑
盘曲（qū qǔ）而上 仿佛（fú fó）
【答案】jì shāo wān qī qū fú
【解析】字音的考查。
【难度】容易
【结束】
二、【题文】比一比，组成词语。（8分）
赏（ ） 漓（ ） 桨（ ） 峦（ ）
尝（ ） 璃（ ） 浆（ ） 恋（ ）
【答案】欣赏 尝试 漓水 玻璃 船桨 水浆 山峦 恋人
【解析】形近字的考查，可从偏旁部首去判断。
【难度】容易
【结束】
三、【题文】将词语填充完整。（9分）
波（ ）壮( ) （ ）（ ）雄伟 水平（ ）（ ）
拔地（ ）（ ） （ ）（ ）罗列 色彩（ ）（ ）
危峰（ ）（ ） （ ）（ ）万千 连绵（ ）（ ）
【答案】波澜壮阔 恢宏雄伟 水平如镜
拔地而起 奇峰罗列 色彩斑斓
危峰兀立 姿态万千 连绵不绝
【解析】课内词语的考查，注意别写错别字。
【难度】较易
【结束】
四、【题文】读句子，并用序号标明修辞方法。（8分）
a 比喻 b 拟人 c夸张 d 排比
（1）在太阳下，几块白云在雪峰间投下云影，就像白缎上绣了几朵银灰的暗花。（ ）
（2）飞泻下来的雪水，在山脚汇成湍急的溪流，浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。（ ）
（3）在轻轻荡漾的溪流两岸，满是高过马头的野花，红、黄、蓝、白、紫、五彩缤纷，像不断的织锦那么绵延，像天边的彩霞那么耀眼，像高空的长虹那么绚烂。 （ ）
（4）这密密层层万丈高的野花，朵儿赛过八寸的玛瑙盘，瓣儿赛过巴掌大。 （ ）
【答案】（1）a (2)a (3)a d (4)c
【解析】（1）把白云比作白缎，云影比作暗花。
(2)浪花比作白莲。
(3)把野花比作织锦、彩霞、长虹。三个句式相同意思相连的比喻句构成排比句。
(4)赛果八寸、巴掌大运用了夸张的手法。把野花的朵、瓣的尺寸夸大了。
【难度】一般
【结束】
五、【题文】默写《忆江南》。（8分）
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【答案】江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？
【解析】考查古诗的背诵和默写。
【难度】较易
【结束】
六、【题文】课文重放。（18分）
我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似(sì shì)火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊 一座座拔地而起 各不相连 像老人 像巨象 像骆驼 奇峰罗列 形态万千 桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀(é wù)立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。
（1）把括号里错误的读音划掉。（2分）
（2）把文缺少的标点补充完整。（8分）
（3）这段文字使用的修辞手法是 和 。（2分）
（4）用“像……像……像……”写一句话。（2分）

（5）这段文字主要描写了 ，
它的特点是 。（4分）
【答案】（1）shì é
（2）， ， ， ， ， ， ， ；
（3）排比 比喻
（4）示例：公园里，五颜六色的花开了。红的像火，白的像雪，黄的像金，粉的像霞……美不胜收！
（5）桂林的山 奇 秀 险
【解析】（1）字音的考查。
（2）标点符号的考查，这句和后面的句子是并列关系，可以参考下面的句子加标点。
（3）写桂林的山特点，分别用了像……像……像……三个相同的句式。
（4）答案不唯一。
（5）考查概括能力。
【难度】一般
【结束】
七、【题文】课外阅读。（13分）
游乐山
去年暑假，我回到久别的家乡，和妈妈一道游览了风景迷人的乐山。
我们沿着山路拾级而上。只见苍松翠柏遮天蔽日，一束束光柱和山间弥漫的晨雾交映在一起，形成无数个五彩的光环，叫不出名的鸟儿，叽叽喳喳的鸣叫声，为这里增添了无限生机。21教育网
半山腰有一块草地。“油炸豆腐干！”“麻辣豆腐脑！”……个体商贩的叫卖声此起彼伏，给游人增添了无限乐趣，使你情不自禁地想去领略乐山小吃的风味。
来到山顶，我和妈妈席地而坐，眺望四周景色。西面的峨嵋山仿佛近在咫尺，大渡河水波涛滚滚，北面的乐山城马路笔直，高楼林立，高低不一，层层堆叠；往南是宽阔的马路，通向五通桥。21cnjy.com
我站在乐山上，真是太美了！我喜欢家乡的乐山，我更喜欢我的家乡。
（1）把短文第2～4自然段每段开头的第一个句子画下来，读一读，想想作者是按 → → → 的顺序介绍乐山迷人的风景的。（3分）
（2）作者站在山顶，眺望四周，看到了西面的＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿，北面的＿＿＿＿＿＿＿＿，南面的＿＿＿＿＿＿＿＿。（4分）21·cn·jy·com
（3）哪句话概括了全文的主要内容？用波浪线把它画出来。（2分）
（4）把文中表现作者思想感情的句子写下来。（4分）

【答案】（1）山路 半山腰 山顶
（2）峨眉山 大渡河 乐山城 马路
（3）去年暑假，我回到久别的家乡，和妈妈一道游览了风景迷人的乐山。
（4）我喜欢家乡的乐山，我更喜欢我的家乡。
【解析】（1）考查浏览的顺序。本文按照不同的地点变换顺序。
（2）原文中找答案。
（3）考查文章的中心句。
（4）表达思想感情的句子，人对物、事的主观感受，如喜怒哀乐等，大多数在文章的结尾。
【难度】较难
【结束】
八、【题文】妙笔生花。（30分）
美，到处都有。高尚的品德、爱心、亲情、友情……这些都是实实在在的美，正因为如此，美就在我身边！请你用自己的眼睛发现身边的的美（如一朵花、一件事、一个人等），用你手中的笔写下来吧！www.21-cn-jy.com
【答案】
我发现夕阳是如此美丽
夕阳的一缕余辉斜射在墙上，一切看上去是那么恬静，雪白的墙壁映出点点淡红，真美！
家中静静的，家人的心被爷爷的病情牵着，脸上笼着一丝愁云。
突然听到爷爷房中有轻微的响声，紧接着是穿鞋下地的声音。我忙跑进房里，是爷爷！都几个星期没起床的爷爷今天怎么……我满脸疑惑，忙去搀爷爷。刚走几步，就听到妈妈房中也有了轻轻的响声（奶奶因中风搬到隔壁妈妈房中）。爷爷一点点地移动脚步，手扶着墙。奶奶在妈妈的搀扶下也挪动着步子，慢慢地向爷爷这边走来，只见爷爷的脸上掠过一丝笑意，眼角的皱纹像鱼尾似的向两边舒展开来，两脚移动得更快了，无奈力不从心，身子向前一倾，差点摔倒，我一把搀住，爷爷脱开我的手，扶着墙喘着气，仍不停地向前挪动着脚步。
奶奶苍白的头发已稀疏无几，中了风的身子也在颤抖着，她望着爷爷，眼里噙着泪花，嘴唇在不停地微微颤抖着，轻声念着：“老头子，老头子……”奶奶双手用力向前伸着，爷爷也伸出那双苍老的饱经风霜的手，依旧挪着步子。2·1·c·n·j·y
近了，更近了……两双手终于握到了一起，此时此刻一切尽在不言中，千言万语，万语千言，一世的深情都浸在这牵手之中。妈妈背过身拭去了泪水，我也泪流满面。
微风中，夕阳余辉映照下的墙壁更加美丽。爷爷和奶奶只是紧握着手，任泪水在流淌。远处飘来清晰的歌声：“因为牵了手，来世还要一起走……”【来源：21·世纪·教育·网】
爷爷和奶奶就这样站着，似两尊亘古的雕像。他们牵着手度过艰苦的岁月，历经几十年风风雨雨，一直到白头。
夕阳无限好，尽管近黄昏。
【解析】
作者借物喻人，夕阳的景色很美，就像我的爷爷奶奶那般，爷爷生病，奶奶中风，但他们依然牵挂着对方，一点点的响动，就会让他们拖着病重的身体，迈着颤抖的步伐走向对方，爷爷奶奶那简洁的话语中，满是对对方的关心，着实让我们感动。21世纪教育网版权所有
【难度】困难
【结束】