人教新课标版四年级语文下册第二单元测试卷（同步讲练测） 含解析

第二单元测试卷
（满分100分）
一、【题文】我能认真读拼音，并规范地写汉字。（12分）
jīn shǔ qì zhònɡ xǔ pèi jiānɡ yìnɡ lánɡ tūn hǔ yàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
【答案】金属 器重 许配 僵硬 狼吞虎咽
【解析】课内词语的考查。
【难度】容易
【结束】
二、【题文】补充词语。（12分）
（ ）（ ）不解 梦寐（ ）（ ） 将（ ）比（ ）
（ ）街（ ）巷 狼（ ）虎（ ） 疲惫（ ）（ ）
【答案】 迷惑不解 梦寐以求 将心比心
走街串巷 狼吞虎咽 疲惫不堪
【解析】成语的考查。
【难度】容易
【结束】
三、【题文】比一比，再组词。（10分）
遵（ ） 例（ ） 喉（ ）
尊（ ） 列（ ） 候（ ）
瘦（ ） 酷（ ）
搜（ ） 配（ ）
【答案】遵守 例外 喉结 骨瘦如柴 酷热
尊严 列车 时候 搜索 许配
【解析】形近字的考查。
【难度】较易
【结束】
四、【题文】修改病句。（4分）
（1）母亲用另一只手拉着我，宁静地对护士说：“这是我的女儿，和你差不多大小。”
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（2）同学们参加了这项光荣而艰巨的任务。
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【答案】（1）把“宁静”改成“平静”。
（2）把“参加”改成“接受”或“完成”。
【解析】（1）搭配不当 不能宁静地说，只能说宁静的夜等。
（2）搭配不当 参加活动，不能说参加任务。
【难度】一般
【结束】
五、【题文】我能把句子补充完整，还积累了不少名句呢！（10分）
（1）爱人者， ；敬人者， ；
（2）己所不欲， 。与朋友交， 。
（3）如果我们能将心比心，对老人生出一份 ，对孩子增加一份 ，就会使人与人之间多一些 和 。21·cn·jy·com
（4）我还积累了： 。www.21-cn-jy.com
【答案】（1）人恒爱之；人恒敬之；
（2）勿施于人。言而有信。
（3）尊重，关爱，宽容 理解。
（4）略。
【解析】考查日积月累。
【难度】一般
【结束】
六、【题文】课外阅读。（22分）
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经过严格的考试，我在一家出售珠宝的商店当上了临时售货员。这是我找到的第一份工作。
两星期下来，我听到部门经理对老板说：“她是个好孩子，我建议留用她……”然而，就在第二天，出事了。那天下午，有个衣衫不整、又高又瘦的人老是在柜台边溜达。从他苍白忧郁的脸庞可以看出，他是一个失业者。2·1·c·n·j·y
这时，部门经理吩咐我取个珠宝盒。盒子放在高处，要爬上一架小小的扶梯才够得着。我下来时，一不小心，衣袖带翻了一个盛着钻石的托盘，我赶紧伸手抓住盘子，但还是有六颗钻石滚落在地。【来源：21·世纪·教育·网】
部门经理走了过来，说：“赶快捡起来，放回去。”我迅速从地上拾起五颗钻石，却怎么也找不到第六颗了。我找遍了墙角和柜底，就是找不到！“怎么办？”我焦躁不安，像疯了一般到处乱翻。突然，我想起了那个人：“准是他拿了钻石。”因为钻石最有可能滚到他刚才站着的地方。这时，他正向外走。当他就要推门出门时，我喊道：“对不起，先生！请等一下！”他转身来：“你有事吗？”他脸上肌肉直抽动，表情很不自然。我想起母亲常对我说，人都是心地善良的。于是，我看着他的眼睛说：“这是我的第一份工作。您知道，现在工作很难找，请多多关照。”他也看了看我，脸上浮现出友善的微笑。“是的，工作的确是很难找。”他回答，“我能肯定，你在这里干得不错，祝你好运！”
他伸出手握住了我的手。略一停顿，他松开了手，推门离开了珠宝店。我伸开手，第六颗钻石正躺在手心。
（1）我能给短文加上标题，并写在横线上。（2分）
（2）请在文中用“—”分别画出一个描写失业者衣着、语言、动作的句子。（6分）
（3）短文中“停顿”的“顿”字用音序查字法应查大写字母 ，用部首查字法应查 。结合上下文理解意思应选 。（3分）21教育网
①安排；处理。 ②立刻；忽然。③ 疲劳。④ 停下来；暂停。
（4）照样子写词语。（3分）
又高又瘦 （ ）（ ）（ ）
（5）文中哪一句话给你留下深刻的印象呢？请用“ ”画出，并谈谈你的体会。（4分）

（6）“我伸开手，第六颗钻石正躺在手心。”此时，我心里是怎样想的呢？ （4分）

【答案】
（1）第六颗钻石
（2）衣着：那天下午，有个衣衫不整、又高又瘦的人老是在柜台边溜达。
从他苍白忧郁的脸庞可以看出，他是一个失业者。
语言：“你有事吗？”
“是的，工作的确是很难找。”
“我能肯定，你在这里干得不错，祝你好运！”
动作：这时，他正向外走。
他也看了看我，脸上浮现出友善的微笑。
他伸出手握住了我的手。
略一停顿，他松开了手，推门离开了珠宝店。（画其中一句即可）
（3）D 页 ②
（4）又大又红 又大又圆 又细又长
（5）略。
（6）例：我心里想：虽然你是一位失业者，但你很善良，谢谢你。
【解析】
（1）符合文章主旨即可，答案不唯一。
（2）从原文中找答案。
（3）考查字的书写及解释。
（4）答案不唯一。
（5）答案不唯一。
（6）从我想起母亲常对我说，人都是心地善良的这句话中可以得出答案。
【难度】较难
【结束】
七、【题文】习作。（30分）
题目： ，我想对你说
要求：（1）把题目补充完整。
（2）向对方说心里话一定要写出真情实感。
【答案】
老师我想对你说
老师，我想对您说，您像园丁一样，为了培养祖国的接班人，日夜操劳。每当夜晚的时候，人们早已进入了甜甜的梦乡，您还坐在灯下，精心为我们批改着作业。
老师，玫瑰只有在阳光的哺育下才能明艳，小草只有在雨露的滋润下才能如茵。我们从您那里得到了阳光雨露，老师，我想对您说：您真伟大，您就像春蚕，悄悄地编织我们理想的丝线。老师您就是大海，我是一只小船，在您的怀里飘荡。老师您是园丁，在您辛勤照料下我不断茁壮成长……我爱您，老师！您把您全部的精力都用在了学生身上，您就像蜡烛一样，永不停息地绽放着光和热。每当我犯下了什么错误，您就会给予我谆谆教诲；每当我十分优秀的时候，您就会对我投来赞许的目光。“随风潜入夜，润物细无声”，这句诗写得多好啊！老师，您不正像诗中的春雨吗？默默无闻地工作着，培育出了一代又一代的社会栋梁，可却丝毫不需要回报。是您，在我幼小的心灵深处点燃了希望的火花；是您，给了我打开知识宝库的钥匙；是您，教会了我在知识的海洋里遨游的本领。21世纪教育网版权所有
老师，谢谢您辛勤的培养，谢谢您的支持和鼓励，您是我们心目中的好老师，您在我们的心目中是最美好的、是最开心的、是最真诚的、是最认真的，您为了我们有美好的未来，不断地教育我们，鼓励我们，支持我们。老师，我想对您说声：“谢谢，谢谢您永远照顾我们，老师，您辛苦了！”21cnjy.com
【解析】
这是一篇叙事文章，本文以对老师无限的感激之情为主线来组织材料，边回忆边抒情，抒发了自己对老师的真挚情感。文章语言亲切自然，结尾总结全文，主题鲜明。
【难度】困难
【结束】