北师大版小学六年级数学下 第2课时 可能性 课件

课件16张PPT。总复习BS 六年级下册 可能性问题导入1．怎样描述事件发生的可能性？
2．怎样计算简单事件发生可能性的大小？1.列出随机现象中所有发生的结果
2.可能性的大小探究点总览知识汇总探究点1 列出随机现象中所有发生的结果怎样描述事件发生的可能性？确定事件和不确定事件: 在任何情况下都会发生的事件，在任何情况下都不会发生的事件，统称确定事件；在某种情况下会发生，而在其他情况下不会发生的事件，是不确定事件。对于确定事件可以用“（ ）”和“（ ）”来描述，对于不确定事件可以用“（ ）”来描述。可能一定不可能小试牛刀1．填空。
(1)一个盒子里有6个红球，2个蓝球，任意摸一个，结果可能是(　　　　　　)。
(2)一个小正方体的6个面中，2个面是红色，2个面是蓝色，2个面是黄色，抛掷这个正方体一次，结果可能是(　　　 　　　)。红球或蓝球红色、蓝色或黄色知识汇总2．从下面的箱子中摸出一个球，可能是什么球？连一连。 知识汇总知识汇总探究点2 可能性的大小事件发生的可能性大小与物体的数量有关，当所给物体的数量越多，事件所发生的可能性就越(　　)；当所给物体的数量越少，事件所发生的可能性就越 (　　)。小大怎样计算简单事件发生可能性的大小？3．填空。
(1)转动转盘，转盘停止后，指针落在(　　)色区域的可能性最大，落在(　　)色区域的可能性最小。落在(　　)色和(　　)色区域的可能性相等。
(2)一个正方体有6个面，其中1个面是
红色，2个面是黄色，3个面是蓝色，
抛掷这个正方体1次，(　　)色的面
朝上的可能性最大，(　　)色的面朝
上的可能性最小。蓝黄红绿蓝红知识汇总小试牛刀4．现在有10个○，根据要求涂色。
(1)摸到●的可能性大一些。
○○○○○○○○○○
(2)摸到●的可能性和摸到○的可能性一样大。
○○○○○○○○○○略。知识汇总易错辨析5．判断：淘气抛一枚1元硬币30次，统计结果为正面朝上19次，反面朝上11次，那么第31次抛硬币，正面朝上的可能性比反面朝上的可能性大。
(　　)×辨析：抛一枚1元硬币，只有正面朝上和反面朝上两种可能，且正面朝上和反面朝上的可能性相等，所以抛第31次正面朝上的可能性和反面朝上的可能性相等。知识汇总作 业 请完成教材对应习题。
补充作业 请完成“应用提升练”和“思维拓展练”习题课后作业 （1）根据可能性的大小设计转盘
（2）利用公平性解决问题6．利用下面的圆盘设计一个转盘：在转盘上划分红、黄、蓝三种颜色区域，使转盘停止后指针指向红色区域的可能性是指向黄色区域的2倍，指向黄色区域的可能性和指向蓝色区域的可能性相等。(画法不唯一)7．小玲和小璐打乒乓球。用玩“石头、剪子、布”的游戏确定谁先开球，你觉得这样做公平吗？为什么？公平。因为小玲、小璐获胜的可能性都是 ，平局的可能性也是 。8．奇思把 六张数字卡片打乱，数字朝下放在桌子上。他对妙想说：“你拿一张吧，如果比3大，算我赢；如果比3小，算你赢。”你认为这个游戏规则公平吗？如果不公平，怎样设计游戏规则才公平呢？不公平。改正：如果是奇数，奇思赢；如果是偶数，妙想赢，这样就公平了。(设计方法不唯一) Thank you!