课件28张PPT。 上有天堂，下有苏杭，杭州历来就被人们称为“人间天堂”，你知道那儿最有名的景点吗？（西湖）
无论是久居这里的人，还是匆匆而过的游人，都为它的美丽所倾倒。古往今来，更是有很多的文人墨客用妙词佳句来赞美它。今天，我们就来学习一首描写西湖的古诗。1.会认、会写生字。
2.朗读、背诵古诗。（重点）
3.理解诗句意思，培养学生热爱大自然、热爱祖国山河的情感。 （难点）杨万里（1127—1206） :
字廷秀，号诚斋，吉水（今属江西）人，绍兴二十四年（1154）进士，历任太常博士、宝谟阁直学士等职，韩侂胄当政时，因政见不合，隐居十五年不出，最后忧愤成疾而终。有《诚斋集》。? xiǎo晓我会认毕bì? cí慈竟jìng映yìng湖hú 书写指导：“氵”成弧形分布，“古”稍小，“月”撇画舒展部首：氵组词：西湖 湖泊造句：西湖的美景美不胜收。音序：H结构:左右 莲lián 书写指导：第一笔横长，最后一笔平捺舒展。部首：艹组词：莲叶 莲花造句：莲花的品格高尚、出淤泥而不染。音序：L结构:半包围 穷qióng 书写指导：“穴”稍宽，“力”撇画舒展。部首：穴组词：无穷 穷尽造句：大自然的财富无穷无尽。音序：Q结构:上下 荷hé 书写指导：第一笔横要长，“何”稍窄。部首：艹组词：荷花 荷叶
造句：夏天到了，荷花开了。音序：H结构:左右 核心问题：
这首古诗表达了一种什么样的情感？
串珠问题：
1.一读：这首诗描写了什么景物？
2.二画：这首诗描写了哪些景物？在诗中画出来。
3.三品：品读诗中描写景物的词句，感受景物的特点。
4.四探：这首诗诗人采用什么方法来描写景物的？
听录音回顾课文晓出静慈寺送林子方
【宋】杨万里
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
梳理文意毕竟是西湖六月天的景色，风光与其它季节确实不同。毕竟： 到底。林子方：作者的朋友，官居直阁秘书。晓出：太阳刚刚升起。六月中：六月中旬。四时：春夏秋冬四个季节。在这里指六月以外的其他时节。同：相同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
莲叶接天望不尽一片碧绿，阳光下荷叶分外艳丽鲜红。 接天：像与天空相接。无穷碧：因莲叶面积很广，似与天相接，故呈现无穷的碧绿。映日：指阳光。映照着日光。别样：特别，不一样。诗的前两句：质朴无华的诗句，说明六月西湖与其他季节不同的风光，是足可留恋的。
诗的后两句：诗人用一“碧”一“红”突出了莲叶和荷花给人的视觉带来的强烈的冲击力，莲叶无边无际仿佛与天相接，气象宏大，既写出莲叶之无际，又渲染了天地之壮阔，具有极其丰富的空间造型感。“映日”与“荷花”相衬，又使整幅画面绚烂生动。核心问题：表达了诗人对友人深情的眷恋。这首古诗表达了诗人怎样的思想感情？1.一读：这首诗描写了什么景物？描写了夏日西湖的美景。串珠问题：2.二画：这首诗描写了哪些景物？在诗中画出来。描写景物的词语：莲叶、荷花。3.三品：品读诗中描写景物的词句，感受景物的特点。《晓出净慈寺送林子方》中的景色是翠绿的莲叶与娇美的荷花相互映衬，显得格外艳丽，而且景中有情4.四探：这首诗诗人采用什么方法来描写景物的？这首诗采用融情于景，借景抒情的方法 晓出静慈
寺送林子方眼中有景赞美美景
眷恋友情心中有情 笔下有神莲叶 无群碧
荷花 别样红全诗通过描写作者送别友人时在净慈寺所看到的西湖美景，表达了诗人对西湖的赞美和对友人深情的眷恋。江南春
杜牧
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。诗文翻译
江南大地鸟鸣声声绿草红花相映，水边村寨山麓城郭处处酒旗飘动。南朝遗留下的四百八十多座古寺，无数的楼台全笼罩在风烟云雨中。白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
（《登鹳雀楼》王之涣）【都江堰】
都江堰是我国古代水利工程的稀世珍宝，有防洪、灌溉及航运三利。四川人民世世代代经营都江堰，不竭不休，使都江堰久而愈振，生机蓬勃，滴滴点点，润泽天府。都江堰不仅为我国水利史上的伟大成就，也是世界水利史上利用自然而不破坏自然的典范。
这首诗作者写的是晴好天气下西湖中莲荷的壮美。前两句议论，后两句写景，景在议后，目的是突现景美。让我们感受到了诗人对西湖的热爱和赞美之情。朗读课文。背诵课文。教师点拨：首先借助汉语拼音解决生字新词，然后多读几遍做到正确、流利朗读课文。最后在理解诗歌的每句话的意思的基础上完成背诵。●参考答案：
◇无边无际的碧绿的荷叶铺满了湖面，阳光的照耀下荷花显得更加的鲜红、艳丽。读下面的诗句，说说你看到了什么样的画面。
◇接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
●课件36张PPT。同学们，我们唐代有两位著名诗人，一位享有“诗仙”的美称，是—李白；另一位则被称为“诗圣”，他是—杜甫。杜甫的诗在唐代诗作中享有极高的声誉，今天我们就来学习杜甫写的一首绝句。1.会认、会写生字。
2.朗读、背诵古诗。（重点）
3.通过理解古诗的意思，感受诗人的心境，感受春天的美好，培养学生热爱自然的情感。（难点）杜甫（712-770） :
字子美，自号少陵野老，世称杜工部、杜拾遗。他忧国忧民，人格高尚，一生写诗1400多首，诗艺精湛，被后世尊称为“诗圣”。代表作有三吏：《石壕吏》、《新安吏》、《潼关吏》 三别：《新婚别》、《无家别》、《垂老别》。杜甫晚年，住在成都西郊的浣花溪旁。这一天，风和日暖，天朗气清，他闲坐在草堂里，透过窗口和门口欣赏外界的景物。黄鹂、翠柳、白鹭、青天，一幅多么明媚秀丽的天然画，而黄鹂的叫声，白鹭的动态，更使画面充满勃勃生机。诗人足不出户，却好像置身在欣欣向荣的大自然之中了。那终年戴雪、千古不化的西山群峰，被小小窗口从百里之外收纳进来，恰好成为一幅山水壁画。 ?? jué绝鸣mínglí鹂行háng含hán岭lǐng泊bó我会认行泊多音字绝jué 书写指导：左窄右宽，竖弯钩圆转有力。部首：纟组词：绝句 七绝 造句：绝句是一种常见的古诗文体。
音序：J结构:左右 含hán 书写指导： “人”撇捺舒展，里面部分稍小。部首：口组词：窗含 包含造句：我最喜欢的诗句是“窗含西岭千秋雪”。音序：H结构:上下 岭lǐng 书写指导：左边稍小而靠上，“人”撇捺舒展。部首：山组词：西岭 山岭造句：我最喜欢的诗句是“窗含西岭千秋雪”。音序：L结构:左右 吴wú 书写指导： “口”稍小，“天”第二横长，撇捺舒展。部首：口组词：东吴 吴国 造句：孙权建立了三国时期的东吴。
音序：W结构:上下 核心问题：
这首古诗表达了一种什么样的情感？
串珠问题：
1.一读：这首诗描写了什么景物？
2.二画：这首诗描写了哪些景物？在诗中画出来。
3.三品：品读诗中描写景物的词句，感受景物的特点。
4.四探：这首诗诗人采用什么方法来描写景物的？
听录音回顾课文绝句
【唐】杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
梳理文意翠柳：翠绿色的柳树。翠，青绿色。两只黄鹂在翠绿的柳树梢上欢乐地歌唱。一行白鹭在晴朗的天空中自由飞翔。青天：蔚蓝的天空。青，蓝色窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
透过窗户看得见西岭千年不化的雪。门外的江面上停泊着来自东吴的客船。泊：停泊。千秋雪：山上终年不化的积雪。“千秋”是虚指，指很多年。万里船：远航万里的船。万里，指十分遥远，虚指。诗的前两句：诗人抓住“黄鹂”“鸣翠柳”“白鹭”“上青天”这典型的景物来为我们描述了美好的春光，色彩鲜明，春光融融，令人陶醉其中。这两句诗采用了动态描写。
诗的后两句：我们可以想象战乱过后，江河畅通，路路通，万里航船，再不受阻，而行于其中，诗人看到此情此景，内心肯定是愉快的。这两句诗采用了静态描写。拓展：
动物入春景，让春天增添了活力和生机，请你再积累两句，以动物入春景的诗句吧！
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泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯——唐 杜甫《绝句》阅读方法解密：在想象中品味诗歌“诗歌不厌百回读”，同学们在朗诵诗歌的时候，一定要在自己的头脑中想象出诗歌所描绘的画面，这样才会能更深刻的体会诗歌的感情以及意蕴。核心问题：表达了诗人愉悦的心情。这首古诗表达了诗人怎样的思想感情？1.一读：这首诗描写了什么景物？描写春天的美丽景色。串珠问题：2.二画：这首诗描写了哪些景物？在诗中画出来。描写的景物：黄鹂、翠柳、白鹭、西岭、雪、船。3.三品：品读诗中描写景物的词句，感受景物的特点。《绝句》中的景色是黄鹂欢唱、白鹭飞翔，西岭积雪如窗中嵌画，门外静泊远行归船，色彩明丽，清新开阔。4.四探：这首诗诗人采用什么方法来描写景物的？这首诗采用动静结合的方式来描写春天的美丽景色。绝 句动态色彩明丽
清新开阔千秋雪
万里船 静态两个黄鹂
一行白鹭《绝句》通过对大自然明媚春光的描绘，折射出诗人愉快的心情。四种独立的景色，描绘出一幅生机勃勃的图画，诗人陶醉其中，心情十分喜悦。采莲曲·其二
王昌龄
荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。诗文翻译
茂盛的莲池当中，有一群美丽可爱的采莲少女，她们的罗裙同荷叶一样鲜绿，她们的脸庞如荷花一般红润。人与荷花相互掩映，一忽儿就不见了；听到歌声才知道她们还在其中。远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
（《山行》杜牧） 【黄鹂鸟】
黄莺是大自然的“歌唱家”。鸣声圆润嘹亮，低昂有致，富有韵律，非常清脆，极其优美，十分悦耳动听。古人把它的鸣啭称为“莺歌”、“黄簧”，是诗人经常歌咏的对象。古人以莺音入诗者，如“春日载阳，有鸣仓庚”、“莺歌暖正繁”、“暖入黄簧舌渐调”、“夏木阴阴啭黄莺”、“隔叶黄鹂空好音”、“两个黄鹂鸣翠柳”、“树树树梢啼晓莺”等。 《绝句》是唐代著名诗人杜甫的一首七言绝句，该诗画面明丽，语言形象，情感欢悦，意蕴畅达，描写了诗人居住草堂附近明媚秀丽的春色。让我们感受到了诗人愉快的心情和对和平的向往。朗读课文。背诵课文。教师点拨：首先借助汉语拼音解决生字新词，然后多读几遍做到正确、流利朗读课文。最后在理解诗歌的每句话的意思的基础上完成背诵。●参考答案：
◇刚刚发芽的柳树上有两只小黄鹂在欢快的鸣叫着，远远的一行白鹭在天空中飞翔。读下面的诗句，说说你看到了什么样的画面。
◇两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。●一、在读音正确的苹果上打“√”。√√√√二、拼拼写写。
hú shuǐ lián yè hé huā dōnɡ wú
qiónɡ rén bāo hán shān lǐnɡ jué duì湖 水莲 叶荷 花穷 人包 含山 岭东 吴绝 对三、比一比，组词。
湖（ ） 莲（ ） 穷（ ）
胡（ ） 连（ ） 突（ ）
绝（ ） 荷（ ） 岭（ ）
色（ ） 禾（ ） 冷（ ）湖水二胡莲叶连忙穷人突出绝对红色荷花禾苗山岭冷气四、给加点字词选择恰当的解释。
1．接天莲叶无穷碧。( )
A．无穷尽 B．无边无际 C．不穷
2．映日荷花别样红。( )
A．格外 B．不一样 C．别的样子
3．门泊东吴万里船。( )
A．停靠 B．湖 C．出发
4．窗含西岭千秋雪。( )
A．秋季 B．某个时期 C．年．．．．．．BAAC
