课件31张PPT。在茫茫的宇宙中，点缀着无数颗美丽的星球，它们看上去似乎彼此离得很近，但实际上却相隔非常遥远。在广阔无垠的太空里，藏着无穷的奥秘。你们猜想一下，在太空中生活会是什么样的呢？让我们走进课文去看看吧！第 一 课时1.会认、会写本课生字。
2.有感情地朗读课文。
3.初步感知文意，了解课文内容。太空吃饭讲究多
太空餐桌是特别的，它具有磁性，能吸住刀、叉、勺、盘等餐具，桌上装有水冷却器和加热器。吃饭时，宇航员必须先把脚固定在地板上，把身体固定在座椅上，以免飘动。面对摆在餐桌上的饭菜，千万不能着急，一定要注意端碗、夹饭、张嘴、咀嚼一连串动作的协调。端碗要轻柔，动作太猛，饭会从碗里飘出去。夹饭、夹菜要果断，要夹准、夹住，使用叉子效果最好。饭菜夹住后，张嘴要快，闭嘴也要快，因为即使是放到嘴里的食物，不闭嘴它也会“飞”走。咀嚼时节奏要放慢，细嚼慢咽利于消化，还可以减少体内废气的产生和排泄，避免宇航生活环境的污染。在太空吃饭最忌讳的就是边说边吃，这样会使嘴里嚼碎的食物碎末飞出嘴外，飘在餐厅或生活舱里，宇航员稍不注意吸进鼻腔就容易呛到肺里发生危险。读一读háng yǔ zhòu wěn jí dào yǐn fǒu
航天员 宇宙 安稳 即使 倒过来 饮水袋 否则
shāo cāng jiàn tí yù shì mì gù
稍一用力 舱体 一件 难题 浴室 密封 固定yǔ ? zhòu宇宙杯我会认稳jiàn yù tígù件题板浴室wěn bǎnháng 航稍 shāo yǐn密mì饮固bēishì 舱 cāng 倒觉多音字指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 这篇课文主要介绍了一些新奇有趣的太空生活知识，让我们明白了这一切都是因为远离地球，脱离了地球引力——失重了。说一说课文主要写了什么？ 宇yǔ 书写指导：“宀”要宽，“于”的竖钩在竖中线上。部首：宀组词：宇宙 宇航造句：宇宙的奥秘无穷无尽。音序：Y结构:上下 宙zhòu 书写指导： “宀”要宽，“由”的竖在竖中线上。部首：宀组词：宇宙 上宙造句：宇宙的奥秘无穷无尽。音序：Z结构:上下 杯bēi书写指导：左窄右宽，右部横画稍短，撇、点相对。部首：木组词：①杯子 茶杯 ②奖杯 夺杯造句：我的杯子倒上开水，会变色。音序：B结构:左右 失shī 书写指导：第一笔撇小，第四五笔撇捺舒展。部首：大组词：失重 失去 造句：宇航员在太空中处于失重的状态。
音序：S结构:上下 板bǎn书写指导：左窄右宽，第六笔在竖中线上起笔。部首：木组词：①地板 木板 ②死板 呆板造句：妈妈习惯每天早晨擦地板。音序：B结构:左右 容róng 书写指导：“宀”稍小，“谷”字撇捺舒展。部首：宀组词：容易 容让 造句：这道题真的是很容易。
音序：R结构:上下 易yì 书写指导：上窄下宽，“日”稍小，横折钩宽而方正。部首：日组词：容易 简易造句：这道题真的是很容易。
音序：Y结构:上下 浴yù 书写指导：左窄右宽，“氵”呈弧形分布，“谷”捺画舒展。部首：氵组词：浴室 洗浴造句：我家的浴室正在装修。音序：Y结构:左右 室shì 书写指导：“宀”稍宽，“至”的竖在竖中线上，最后一笔横稍长。部首：宀组词：浴室 教室造句：我家的浴室正在装修。音序：S结构:上下 航天员：
安稳：
普通：
或称宇航员，指驾驶航天器并在航天中从事科学研究或军事活动的人。
造句：我叔叔是一个出色的航天员。
安静平稳。
造句：小弟弟这一觉睡得很安稳。
平常，一般。
造句：妈妈是一个极其普通的人。特殊：
舒服：
不同于平常的。
造句：这是一件特殊的工艺品。
身体或者精神上感到轻松愉快。
造句：弟弟在床上睡得很舒服。
舒服 舒适两个词都有舒服的意思。
“舒服”是生命的自然状态及心理上的需求,得到满足以后的感觉；“舒适”给人以安乐舒服的感觉。
①我穿上了妈妈给我做的新棉袄，真舒服。
②她的小屋收拾的温馨舒适。相同点：不同点：造 句：第一部分(第1自然段)怎样生活。总写太空生活的有趣。
第二部分(第2－5自然段)太空生活。具体描写了有趣的太空生活。
第三部分(第6自然段)真有趣。反问的句式，总结了太空生活的有趣。交流分段情况初读课文后，你感受到了什么？我们从读中感受到了太空生活的趣事，长大后要遨游太空、探索宇宙的秘密。1.看拼音，写词语。
yǔ zhòu róng yì shī zhòng bēi zi
dì bǎn yù shì shī qù tài kōng
宇 宙地 板容 易浴 室失 重失 去杯 子太 空2.轻松找朋友。(连线题)
nán tí shāo wēi wěn dìng háng xíng
稳定 航行 稍微 难题3．选词填空。
因为 如果 即使 也
(1)喝水的时候，( )用普通的杯子，( )把杯子倒过来，水( )不会往下流。( )水失去了重量。
就 否则 还
(2)另外，航天员( )需要把双脚固定起来，( )水一冲，( )得翻跟头。 如果即使也因为还否则就4．仿照样子写句子。
(1)例：人稍一用力碰到舱体就会飘到半空中。
______一________________就________________
(2)例：在太空中生活，是不是很有趣？
______________是不是______________________敌人出现，红军发起了攻击。闯红灯的那一辆红色轿车？课件40张PPT。第 二 课时1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。
2.理解课文内容，知道太空生活有趣的原因。（重点）
3.初步了解一些太空生活的常识，激发了解新科技的
兴趣。（难点）通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。核心问题：
太空生活中有哪些有趣的事情呢?
串珠问题：
1.一读：说一说课文是从哪些方面写太空生活中的趣
事的。
2.二品：宇航员睡觉、喝水、走路、洗澡有趣在哪里？
3.三思：太空中发生这些趣事的原因是什么？
4.四探：通过了解太空生活的趣事，你懂得了什么？听录音回顾课文开篇设问，引起读者的注意和思考，激发阅读兴趣，引人入胜。 起到了总领全文的作用。文章开头运用了什么手法？你体会出了什么？设问你知道宇航员在太空中怎样生活吗？说起来还挺有趣呢。在宇宙飞船里，站着睡觉和躺着睡觉一样舒服。这句话说明了太空趣事之一——站着睡觉与躺着睡觉一样舒服。因为在太空失重，所以，站着睡觉和躺着睡觉感觉一样。说说你对这句话的理解？这句中运用了“如果”“即使……也……”两组关联词语，生动地说明了在太空中用普通杯子是喝不到水的。这句话中运用了哪些关联词语？并说说你的体会。喝水的时候，如果用普通的杯子，即使把杯子倒过来，水也不会往下流。仿写
仿照文中的句子，用“即使……也……”写一句话。
________________________________________________________________________________________________
小明学习非常认真，如果作业做不完，即使有非常好玩的游戏，也不会参与。这里写出了水在太空失去重量是不会往下流的原因。也写出了在太空只有使用带吸管的塑料杯才能喝到水。你从这里体会出了什么？因为在宇宙飞船里，水失去了重量。航天员要想喝到水，得使用一种带吸管的饮水袋。在宇宙飞船里走路更有趣。这句话是本段的总起句，起到概括本段内容，引起下文叙述的作用。说说这句话在文中的作用？“飘”“后退好几步”形象地写出了太空走路的有趣。这里写出了宇航员在太空是怎么走路的。你从这里体会出了什么？人稍一用力碰到仓体就会飘到半空中，咳嗽一声就有可能后退好几步。为了能平稳地走路，航天员都穿鞋底带钩的鞋子，好牢牢地钩住带网格的地板。“不是件容易事”写出了在太空洗澡很困难。为下文说出科学家设计出特殊的淋浴器，埋下伏笔，进一步表明科学家的聪明才智。
“不是件容易事”说明了什么？在宇宙飞船里洗澡可不是件容易事，从喷头喷出的水总是漂浮在空中。 为了解决这个难题，科学家把淋浴室做成一个密封浴桶，或是一个密封浴罩，在淋浴室下边安装吸管，它可以把喷头喷出来的水朝一个方向吸。另外，航天员还需要吧双脚固定起来，否则水一冲，就会翻跟头。这里写出了科学家解决太空洗澡难的具体方法。你从这里明白了什么？这一问句，是文章的结尾句，与第一段呼应，使文章的结构完整，说明太空的生活的有趣。课文结尾的问句有什么作用？反问你看，在太空中生活，是不是很有趣？阅读方法解密：认识反问句概念：反问句就是用疑问的形式，表达肯定的意思。
效果：比陈述句表达的语气更强烈，更能引起读者的思考。
效果：课文结尾“你看，在太空中生活，是不是很有趣？”是一个反问句。表示的意思是：你看，在太空生活中很有趣。积累
你还知道哪些太空趣事？
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_______________________________________________ 一会儿是早晨,一会儿是黑夜 ;太空中物体处于失重状态，满天繁星非常壮观，可以看到美丽的星球，可以看到壮丽的日出。同学们刚才已经跟随老师走进文本，感受到了太空生活的趣事。让我们拿起金钥匙开启智慧之门。核心问题：太空生活的趣事有睡觉、喝水、走路、洗澡。 太空生活中有哪些有趣的事情呢?1.一读：说一说课文是从哪些方面写太空生活中的趣事的。
课文从睡觉、喝水、走路、洗澡写了太空生活的趣事。串珠问题：2.二品：宇航员睡觉、喝水、走路、洗澡有趣在哪里？
（1）把自己绑在睡袋里睡觉。因为不这样，一翻身就会飘到别处去了。（2）使用一种带吸管的饮水袋喝水，因为水失重了，流不下来。（3）穿鞋底带钩的鞋子走路，因为人体失重，会飘，会后退。（4）用特殊淋浴器洗澡，不然喷出的水会飘浮在空中。3.三思：太空中发生这些趣事的原因是什么？
因为太空的物体会失重。4.四探：通过了解太空生活的趣事，你懂得了什么？
我们要热爱科学，长大后遨游太空、探索宇宙的秘密。太空生活趣事多喝水 带吸管 ??走路 穿带钩的鞋 睡觉 绑睡袋热爱科学
遨游太空洗澡 特殊沐浴室本文通过浅显的语言，深入浅出地介绍了一些新奇有趣的太空生活知识，让我们明白了这一切都是因为远离地球，脱离了地球引力——失重了，从而激发我们热爱科学、遨游太空、探索宇宙的秘密。
“神舟”五号游太空
这是载入史册的辉煌日子，这是盼了几千年的伟大时刻，中国人的飞天梦，在这一天终于实现了。2003年10月15日，我国第一艘载人飞船“神舟”五号发射升空。杨利伟叔叔作为第一位中国航天员，巡访了浩瀚的太空。
上午9时，阳光明媚，万里无云。酒泉卫星发射中心，高大的发射塔拥抱着乳白色的巨型运载火箭，箭体上的五星红旗和“中国航天”四个大字格外醒目。“……5，4，3，2，1，点火！起飞！”
火箭喷射出橘红色的烈焰，托举着飞船拔地而起，直插蓝天，向上，向上，好像一条威力无比的长龙。飞船很快进入预定轨道，开始绕地球飞行。“神舟”五号发射成功，中国龙飞上太空了！指挥大厅内、电视机前……亿万中国人欢呼雀跃，激动得热泪盈眶。
飞船平稳地运行着，杨利伟叔叔在座舱里沉着冷静地进行各项操作。下午7时，他吃完晚餐后，跟儿子通了话，他告诉孩子，航天食品味道很好。他还兴奋地说：“这里的景色非常好！我看到了美丽的家！”飞船外，闪烁的繁星明亮而温暖。远远望去，地球蓝白相间，晶莹透亮，那么美丽，那么可爱。
“神舟”五号在太空飞行了21小时，绕地球14圈，巡天60多万公里。16日早晨，飞船按预定计划离开轨道，开始返回地球，飞船宛如一位天庭的仙女，急切地投向地球的怀抱。进入内蒙古上空后，飞船张开巨大的降落伞，平稳着陆。杨利伟叔叔微笑着走下飞船，向欢呼的人群挥手致意。“我们的飞船回来啦！”神州大地沸腾了。海上生明月，天涯共此时。
——张九龄
月下飞天镜，云生结海楼。
——李白
明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
——苏轼【谜语】三四五，象把弓，十五十六正威风，人人说我三十寿，二十八、九便送终。（打一天体）
（谜底： ）月亮 这篇课文用简洁、浅显、生动的语言，介绍了一些新奇有趣的太空生活知识，并巧妙地交待了造成“奇特”的原因。太空中的生活“趣事”激发了我们学科学、爱科学的兴趣。朗读课文。说说太空生活有哪些有趣的事。教师点拨：首先借助汉语拼音解决生字新词，然后多读几遍做到正确、流利朗读课文。
参考答案：
太空生活中有趣的事情包括：睡觉站着和躺着一样舒服；喝水需要带吸管的饮水袋；走路穿带钩的写字；洗澡很不容易。●读一读，记一记。
宇 宇宙 宇宙飞船
航 航空 航空公司
员 队员 少先队员●教师点拨：本题出现的是单字扩词，在扩成四字短语，所指越来越具体。
参考答案：一、找出正确的音节，打上“√”。
稍(shāo xiāo) 航(háng hán) 饮(yǐn yǐng)
舱(cāng chāng) 稳(wěn wěng) 固(gù gǔ)√√√√√√二、读拼音，写字词。
yǔ zhòu rónɡ yì
1．在 飞船里洗澡可不是一件 的事。
shī qù liànɡ
2．在飞船里，水 了重 。航天员要想喝到
水，得使用一种带吸管的饮水袋。
yù shì
3．这间新型的 真漂亮！宇 宙容 易失 去量浴 室三、读一读，用“√”选出搭配正确的字。
(古 固)定 立(既 即) (密 蜜)封
问(题 提) (稍 梢)微 平(急 稳)√√√√√√四、写出两个带有下列偏旁的本课生字，再分别组词。宇宇宙室浴室量重量易容易五、照样子，写一写。
例：宇 宇宙 宇宙飞船
航( )( ) 员( )( )
站( )( ) 园( )( )航天航天飞机队员少先队员车站公交车站公园人民公园六、辨一辨，填一填。
有趣 兴趣
1．我对太空生活很感( )。
2．航天员在宇宙飞船里的生活真( )。
需要 必须
3．小丽( )别人的关心。
4．我今天( )去上学。兴趣有趣需要必须七、根据课文内容填空，并仿写句子。
1．要想睡上一个______，航天员必须把自己_____睡袋里。
仿写：要想____________，______必须__________。
2．为了能_____地走路，航天员都穿鞋底_____的鞋子。
仿写：为了_________________，______________。﹒﹒﹒﹒﹒﹒安稳觉绑在取得好成绩大家努力学习平稳带钩能使天空更加湛蓝我们要保护环境
