4.几个重要的科学概念(浙江省宁波市)

课件41张PPT。4.几个重要的科学概念一.物质1.自然界由各种物质组成.植物由物质组成一.物质1.自然界由各种物质组成.动物由物质组成一.物质1.自然界由各种物质组成.岩石由物质组成一.物质1.自然界由各种物质组成.大海由物质组成一.物质1.自然界由各种物质组成.云彩由物质组成一.物质1.自然界由各种物质组成.2.物质在不断运动和变化之中冰雪消融(1)、质量的单位国际单位：千克，符号 kg其他单位：吨(t)、克(g)、毫克(mg)关系：1t=1000kg
1kg=1000g
1g=1000mg国际千克原器3.一切物体都具有质量，质量是物体的基本属性(2)、质量的测量生活中常见的称(2)、质量的测量　　在学校实验室和工厂化验室里常用天平称质量，常用的天平有托盘天平和学生天平．托盘天平学生天平天平的构造分度盘托盘指针游码横梁标尺平衡螺母(2)、质量的测量托盘底座天平的使用　　(1)选:根据测量的需要选择合适的天平.注意天平的量程和感量.(2)、质量的测量量程:天平能测量的最大质量.
感量:天平能称出的最小质量.天平的使用　　　(2)调:把游码移到标尺左端的零刻度线上;再调节横梁右端的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡．调平衡螺母的原则是“左偏右调,右偏左调”.(2)、质量的测量　　(3)放:物体放在左盘,砝码放在右盘. (4)测:用镊子向右盘里加减砝码,必要时调节游码在标尺上的位置．选砝码的原则先大后小.　 (6)读:读出砝码总质量数和游码所对的刻度值天平的使用(2)、质量的测量 (5)看:观察指针情况,判断横梁平衡　 (7)记:被测物的总质量等于砝码总质量+游码所对刻度值　 (8)测量完毕，将砝码装回砝码盒，游码归零。二.能 量[小组讨论1]
——找一找我们生活中需要
能量的例子。我们周围的物质都具有能量.想一想我们生活中需要的能量是不是都一样的呢?想一想观察下列图片,试说明它们各自需要的是什么能量?看 一 看太阳能北戴河海滨浴场热水器风车发电机风 能 弹弓射击弹性势能使蜡烛火焰摇晃声 能长江三峡发电站水 能松鼠储存过冬食物化学能能量的主要形式:水 能 电 能
声 能 动 能（风能）
势 能 核 能
光 能(太阳能) 化 学 能
热 能 ……等 等
我们一起来看下面这幅图片各种不同形式的能量之间会不会有什么
联系呢 ?想一想火药的化学能未点燃前： 点燃爆炸后： 光能、声能、热能 转 化能量可以从一种形式转化成另外一种或多种形式由上例我们得到一个结论——试举几个生活中能量相互转化的实例。思 考我国主要能源使用现状20世纪90年代末起，我国能源开始供不应求，并且在未来几年可能呈现愈演愈烈的趋势。同时，过度依赖化石能源、能源资源分布不均衡、发电输电效率低下等因素加剧能源供应紧张的态势程度，我国高速发展的经济正面临“动力”不足的困境 。
一、工业化、城市化推动能源需求节节攀升
2004年，全国能源消耗总量达到19.7亿吨标准煤，比2003年增长16%。 2003年和2004年夏天，能源供应短缺导致全国约2/3的省份实行轮流停电或定额供电 。
二、严重影响环境　　我国严重地依赖煤炭作为能源资源，煤炭占整个能源结构的７０％以上，比全球平均只占２５％的水平高出许多。石油作为第二大能源资源，需求增长迅速，根据预测，到２０３０年，我国所需石油的８４％依靠从国外进口。过度依赖化石能源，给公众的健康和环境造成巨大损失。大气质量下降，酸雨问题严重。例如，１９９８年世界卫生组织研究发现，世界上污染最严重的１０个城市，其中７个在我国。酸雨造成的经济损失估计高达１３０亿美元，空气污染使得ＧＤＰ减少３％。
三、发电效率低，能源资源分布不均，东南沿海能源“饥渴”待破解　　我国发电行业存在的突出问题之一就是效率不高。如燃煤发电，２００４年，我国燃煤发电机组的标准发电煤耗为３７９克／千瓦时，而日本的发电煤耗为３３２克／千瓦时。 —— 节约能源 选择 无污染的清洁能源[小组讨论2]为了节约能源保护环境，分小组讨论,在学习生活中可以有哪些具体措施?生活节电常识：冷气机——冷气设定温度每提高1℃ 可省电 6%，温度以设定在26~28℃为宜。
电冰箱——食物应先冷却降温再放入冰箱，减少开门次数，电冰箱门每开一次，压缩机需多运转十分钟才能恢复低温状态。
洗衣机——洗衣前宜先浸泡20分钟。
照明灯——选用有「节能标章」的萤光灯管。 采用省电灯管(泡)，较传统白炽灯省电约60%以上。 三.信息与信息传播1.我们每天都会遇到各种信息三.信息与信息传播1.我们每天都会遇到各种信息身高、体重、体温、心率都是信息三.信息与信息传播1.我们每天都会遇到各种信息地图告诉我们一些信息三.信息与信息传播1.我们每天都会遇到各种信息交通标志告诉人们一些信息三.信息与信息传播1.我们每天都会遇到各种信息优美动听的乐曲声传递着信息2.信息需要传播同学间的交流与讨论是信息传播的一种方式2.信息需要传播信息的传播主要通过符号、文字、图像、声音等多种形式进行2.信息需要传播书籍、报纸、广告是信息的载体，也是我们获得信息的方法2.信息需要传播广播、电视、电话是传播信息的工具，也是我们获得信息的途径。