课件23张PPT。数学二年级下册（人教版）第3单元 图形的运动（一）
第2节 平移和旋转（案例二）
构建平移、旋转的概念做游戏 1.拉个圆圈转转。
要求：教师和一个小组的同学手拉手围成一个圈转动，其他同学跟着节拍一边唱歌，一边拍手。
2.开火车。
要求：三个同学一组开火车，其他同学看他们从讲台前走到教室后面墙的过程。说不同1.动作不同。
2.一个是转圈，一个是直着走。图中的小朋友在做什么呢？你喜欢玩哪个游戏呢？它是怎样运动的，在小组里说一说。分分类 这些游戏的运动都一样吗？四人小组想办法给它们分分类，看看可以分成哪几类。请小组长做好记录。汇报（1）缆车、小火车、滑滑梯；
（2）大风车、摩天轮、转椅；
（3）荡秋千、跷跷板。说理由（1）缆车、小火车、滑滑梯都是直直地、
平平地运动；
（2）大风车、摩天轮、转椅都是转圆圈；
（3）荡秋千、跷跷板不是直直地运动，也
不是转圆圈。识名称 平移：我们把像缆车、小火车、滑滑梯这样所做的直线运动叫做平移；
旋转：把大风车、摩天轮、转椅这样的运动叫做旋转。
秋千、跷跷板的运动也属于旋转。上下平移斜着平移左右平移旋转试一试 刚才我们已经认识了平移和旋转，你能用手势或动作把它们表现出来吗？1.向前推课桌。
2.旋转的舞蹈动作。
3.用绳子的一头把橡皮系住在空中晃起来。平移的距离智慧小火车猜一猜哪节车厢走的路长呢？①②③④实验 要求：四人小组中，每人选择自己坐几号车厢，看看自己所乘坐的车厢走了几格，组长做好记录，填写实验记录卡。小结1.在同一辆火车上。
2.火车走座位也在走。
3.它们同时在移动，各自的位置不变。
所以大家所选座位不同，走的路程却一样。移一移说一说√拓展创新视频欣赏作业 创作美丽图画
要求：运用平移和旋转画一画、剪一剪、贴一贴。谢谢观赏
