科学探究(浙江省温州市鹿城区)

课件14张PPT。科 学 探 究电灯为什么不亮了?可能的原因:
⑴停电
⑵保险丝断了
⑶电线断了
⑷插头、开关、灯泡中某一部位故障原来是灯泡坏了！同学们的科学探究过程：提出问题：
灯为什么
不亮了？
建立猜想
和假设：
可能是……
可能是……
可能是……
收集证据
检验假设：
观察别的灯、检查保险丝、电线、插头、灯丝等根据事实
作出解释：
灯泡的灯丝断了
科学探究的一般过程：提出问题
（灯为什么不亮了）建立猜想和假设
（可能是灯丝断了）制定计划进行实验，收集证据
（换上一只新灯泡看能否发光）根据事实作出判断（解释）
（灯泡的灯丝断了）黑盒子里有什么？黑盒实验我们一起来探究提出问题建立猜想和假设制定计划合作与交流小结科学探究的一般过程：获取事实与证据检验与评价脚印的探究课后作业：
１．作业本第８页１～４题
２．阅读课本第22页至24页“天花和牛痘的故事”之后，说说科学家是怎样进行科学探究的？(写在作业本第８页上方空白处)
３．探究人脚印的长度与身高有什么关系？
４.作业本第８页第５题
下星期一上交明
天
上
交