2017—2018学年语文人教版八年级下册作业课件:第四单元(5份)

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名称 2017—2018学年语文人教版八年级下册作业课件:第四单元(5份)
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资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2018-02-03 20:54:39

文档简介

课件29张PPT。13 最后一次讲演八年级下册语文(人教版)bǐ jiàn hènɡ 劣 诬 赋 B C A 3.指出下列各句所运用的修辞手法。(6分)
(1)我们有力量打破这个黑暗,争到光明!我们的光明,就是反动派的末日!( )
(2)特务们,你们想想,你们还有几天?( )
(3)说什么共产党杀共产党,无耻啊!无耻啊!( )对比反问反复4.(鄂州中考改编)下列各句中,标点符号使用正确的一项是( )(3分)
A.如果人云亦云,别人说什么,我们就说什么?我们跟学舌的鹦鹉有什么区别呢?
B.导演杨洁在拍摄《西游记》时,认为“取经女儿国”一集的情节可以有一段插曲,她决定把作词的任务交给词作家阎肃。
C.我们有这个信心:人民的力量是要胜利的,真理是永远存在的。
D.屈原在诗句:“唯草木之零落兮,恐美人之迟暮”中,以美人自比,隐喻楚怀王听信谗言,将他流放到外地,使他的才能没有施展之机,恰似“美人迟暮”。
【解析】A项,第一个问号应改为逗号;B项,引号应改为书名号;D项,冒号应去掉。C5.(齐齐哈尔中考改编)下列句子没有语病的一项是( )(3分)
A.晚饭后,几个我家的亲戚一起收看正在热播的电视剧《人民的名义》。
B.古往今来,谁也不否认有伟大成就的天才,都是具有刻苦勤奋的精神。
C.表现人性光辉的作品,魅力大多在于其中蕴含的道德力量,而这种力量代表着社会的正能量。
D.读《水调歌头·明月几时有》,只有理解了作品内容,走进诗人心灵,才能读出“但愿人长久,千里共婵娟”。
【解析】A项,“几个”应放在“我家的”后面;B项,删去“是”;D项,缺少宾语中心语,应在词句后加上“的内涵”或“的韵味”。C6.指出下列句子是什么句式,并分析其表达效果。(6分)
(1)凭什么要杀死李先生?
反问句。当面责问特务,语气凌厉,强烈地谴责了反动派的残暴。
(2)他们这样疯狂地来制造恐怖,正是他们自己在慌啊!在害怕啊!
感叹句。揭露了敌人的虚伪本质,表达了对敌人的蔑视。7.阅读下面材料,完成问题。(13分)
材料一 2015年,中国科学家屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖。获奖期间,她只在正式场合——瑞典卡罗林斯卡医学院做过一次题为《青蒿素——中医药给世界的一份礼物》的演讲。在演讲中,屠呦呦详细回顾了青蒿素发明的过程,并点名感谢了协作单位,最后以一首王之涣的诗作为结束:“请各位有机会时更上一层楼,去领略中国文化的魅力,发现蕴涵于传统中医药中的宝藏!”
材料二 演讲要求论点鲜明、逻辑性强,经常使用各种修辞手法,结尾常发出呼吁或号召,具有较强的感染力和鼓动性。演讲者要根据不同的场合和对象,为听众设计不同的演讲内容。(1)材料一提到的王之涣的那首诗是《___________》,此诗的最后两句是:_____________,______________。
(2)把屠呦呦演讲的结尾换成“青蒿,生有生的意义,死有死的价值”好不好?为什么?
不好,原结尾引用中国著名古诗,呼吁听众更多地了解中医药,领略中国文化魅力,既符合屠呦呦中医药专家的身份,又富有感染力。改句虽运用了对偶修辞,但内容只是对青蒿本身的赞美,缺少与听众的互动。登鹳雀楼欲穷千里目更上一层楼(3)你要参加学校的“诺奖离中国人不远”的演讲比赛,以下不必讲的两项是( )
A.回顾中国人获奖情况
B.介绍中国获奖者事迹
C.介绍外国获奖者事迹
D.介绍历年颁奖委员会成员
E.号召同学们珍惜时间、发奋学习CD(一)
【甲】这几天,大家晓得,在昆明出现了历史上最卑劣最无耻的事情!李先生究竟犯了什么罪,竟遭此毒手?他只不过用笔写写文章,用嘴说说话,而他所写的,所说的,都无非是一个没有失掉良心的中国人的话!大家都有一支笔,有一张嘴,有什么理由拿出来讲啊!有事实拿出来说啊!(闻先生声音激动了)为什么要打要杀,而且又不敢光明正大地来打来杀,而偷偷摸摸地来暗杀!(鼓掌)这成什么话?(鼓掌)今天,这里有没有特务?你站出来!是好汉的站出来!你出来讲!凭什么要杀死李先生?(厉声,热烈的鼓掌)杀死了人,又不敢承认,还要诬蔑人,说什么“桃色事件”,说什么共产党杀共产党,无耻啊!无耻啊!(热烈的鼓掌)这是某集团的无耻,恰是李先生的光荣!李先生在昆明被暗杀,是李先生留给昆明的光荣!也是昆明人的光荣!(鼓掌)【乙】反动派暗杀李先生的消息传出以后,大家听了都悲愤痛恨。我心里想,这些无耻的东西,不知他们是怎么想法,他们的心理是什么状态,他们的心怎样长的!(捶击桌子)其实很简单,他们这样疯狂地来制造恐怖,正是他们自己在慌啊!在害怕啊!所以他们制造恐怖,其实是他们自己在恐怖啊!特务们,你们想想,你们还有几天?你们完了,快完了!你们以为打伤几个,杀死几个,就可以了事,就可以把人民吓倒了吗?其实广大的人民是打不尽的,杀不完的!要是这样可以的话,世界上早没有人了。8.两个文段均选自闻一多的《最后一次讲演》,从字里行间我们能感受到闻一多先生作为民主战士的_______________________________精神。(3分)
9.【甲】段中“讲、说”和敌人的“______”对比;“光明正大”和“_____________”对比,揭露了________________________________。(4分)义无反顾、英勇无畏的革命打、杀偷偷摸摸国民党反动派卑劣无耻到极点的行径10.文中“最卑劣最无耻的事情”是指:____________________________________________________。(4分)
11.“无耻啊!无耻啊!(热烈的鼓掌)这是某集团的无耻”这句话用了反复的修辞手法,表达了作者_______________的情感。(4分)第一,李先生无罪而遭毒手;第二,偷偷摸摸施行暗杀愤怒、蔑视(二)(原创题)
他们在毕业典礼上说了什么
张丽钧
看了一系列来自美国的2014届毕业典礼演讲视频,有三个视频给我留下了深刻印象。首先是一对夫妇的演讲。丈夫的口才显然比妻子逊色。丈夫提出一个观点,妻子梅琳达负责佐证他的观点。梅琳达是个擅长讲故事的人。她说,她到“垂死之家”去慰问,发现病房的角落里有一个30多岁的女子被弃置不顾,询问时,得知她是一个艾滋病患者。死神在那女子身边逡巡。梅琳达拉着那个濒死女人的手,无法用语言交流,却也在用心交流。形销骨立的女子指着楼顶,说出一个梅琳达听不懂的愿望,但她猜到了,那女子是想到楼顶去看日出。梅琳达招呼义工,想和他们一道抬她上去,但义工们拒绝了。无奈之下,她只好自己抱着那个女子上了楼顶,满足了她看日出的心愿。但也就仅此而已,没过多久,那女子就去世了……梅琳达说:“有时候,越是你帮不了的人,对你心灵的震撼也就越大。”演讲即将结束时,梅琳达号召即将走向社会的大学生们竭尽全力去帮助那些需要帮助的人,让更多的人过上有尊严的生活。第二位演讲者是位成功女士。在谈到“保持诚实”这个话题时,她举了发生在密友贝琪身上的一个例子。贝琪第二次怀孕时,儿子山姆已经5岁了。山姆好奇地问妈妈:“宝宝的胳膊在你的胳膊里吗?”妈妈回答:“不,宝宝的胳膊在妈妈的肚子里——整个宝宝都在妈妈的肚子里。”山姆又问:“那么,宝宝的腿在你的腿里吗?”妈妈回答:“不,宝宝的腿在妈妈的肚子里——整个宝宝都在妈妈的肚子里。”这时候山姆又发问了:“妈咪,我想知道你屁股里长的是什么?”——孩子不懂得藏掖,他的问题,都是“真问题”。但是,成年人就不同了。她接着举例说,当她仓促结束了不到一年的失败婚姻时,许多朋友对她说:“我早就发现,你俩不合适。”她难过地想:那为什么不在我结婚之前告诉我呢?接着,当她说出一个又一个被大学生们忽略的真相时,当她鼓励大家去改变这些不尽如人意的现状时,大家由衷地为她鼓掌欢呼。第三位演讲者是一位知名男士。他出席的是一所技术高中的毕业典礼,下面坐着的都是获得了“拆装引擎、经营餐馆、建造房屋、修理电脑”等专业技能、即将开启职业生涯的学生。他这样夸赞那些聆听者——你们的兽医诊所每月大约要救治250只宠物,所以,我应该把波和桑尼(均为宠物犬名)带来,你们可以精心照顾它们。他这样鼓动那些聆听者——运用你们学到的焊接技术,去建设一间太阳能板房,应对来自中国的竞争。他这样勉励那些聆听者——“天赋”加“勤劳”,可以将你们带到更远的地方。他这样称颂那些聆听者——你们将去做伟大的事情!最后,他祝福他们,为他们祈祷。这些毕业典礼演讲有一个共同的特点,那就是,远离假话、大话、空话、套话、鬼话;贴近大地,贴近生命,贴近人心。
——那对夫妇,是世界首富比尔·盖茨夫妇。那是他们在斯坦福大学的演讲。
——那位女士,是Facebook首席运营官雪莉·桑德伯格。那是她在哈佛大学的演讲。
——那位男士,是美国总统贝拉克·侯赛因·奥巴马。那是他在伍斯特技术高中的演讲。
(节选自《读者》2015年第15期,有删改)12.首先演讲的一对夫妇中的梅琳达为我们讲述了一个怎样的故事?请做简要概括。(5分)
梅琳达到“垂死之家”去慰问,满足被义工弃置的艾滋病患者看日出的心愿,不久那位患者就去世了。
13.作者认为这三个演讲的共同特点是:远离假话、大话、空话、套话、鬼话;贴近大地,贴近生命,贴近人心。这个特点在第三位演讲者的演讲中体现在哪里?(5分)
奥巴马演讲的内容是让学生运用所学做力所能及的事,没有高谈阔论,没有夸夸其谈,从与学生专业技能相关的事物谈起,贴近生命,贴近人心。14.作者为什么不在开头直接告诉我们每一个演讲者的名字,而到文末才揭示答案?(5分)
巧设悬念,使读者一直带着猜测有兴趣地读完全文,最后才有恍然大悟之感。
15.和《最后一次讲演》一样,本文记叙的也是演讲,细心体会,说说和其他文体相比,演讲稿具有哪些特点。(5分)
示例:演讲稿必须要有对现实的针对性;演讲稿必须具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用;演讲稿语言必须通俗化。16.下面链接材料是2017年知名大学毕业典礼演讲金句,请阅读后说说你有什么收获。(5分)
【链接】
材料一:南京大学校长陈骏:嚼得菜根香,立志做大事。李瑞清学监为了实现“教育救国”的梦想,提出了“嚼得菜根,做得大事”的校训,期望在极其艰苦的条件下,培养出当时中国社会急需的“救世之才”……嚼得菜根体现的是一种精神。任何成功的事业,都不可能一蹴而就,都必然经历一个艰难曲折的过程,正所谓“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨”。菜根,狭义指蔬菜的根部,清淡味苦,广义代表了人生中可能遇到的恶劣环境、种种困难。做大事,首先得不惧艰苦,具备吃苦耐劳的精神。材料二:中国科学技术大学校长包信和:永远做一个温暖的人。亲爱的同学们,你们即将走出校门,作为临别赠言,我希望大家“当好第一流大学的校友”,永远做一个温暖的人,一个心有大爱、光照四方,温暖自己与他人,温暖国家和社会的人——温暖做人,就是做兼济天下的光照四方者。古人云:“受光于庭户见一堂,受光于天下照四方。”大学不是培养精致的利己主义者,而是要培养拥有家国情怀和强烈社会责任感的知识分子。温暖不仅是一种性情和为人处世之道,更是一种人生格局和理想选择。
在求学生涯中,我们要能吃苦耐劳;同时培养良好的品德,温暖他人。修辞手法(见42页11题)
【思路点拨】这个句子用了反复的修辞手法,表达了作者的愤怒、鄙视之情。
【解题技巧】答题分三步:判断采用了什么修辞;写出该修辞手法的一般作用;结合具体句子分析含义。
①比喻:这个句子运用了比喻的修辞手法,把××比作××,生动形象地表现了……
②拟人:这句话运用了拟人的修辞手法,把××写活了,生动形象地表现了……③排比:这个句子运用了排比的修辞手法,增强语势,抒发了××强烈的感情。
④对偶:这个句子运用了对偶的修辞手法,句式工整,读起来朗朗上口,节奏感强,写出了……
⑤反复:这个句子运用了反复的修辞手法,强调了××,突出表达了……的感情。
⑥反问:这个句子运用了反问的修辞手法,加强了语气,表达了……的感情。课件22张PPT。14 应有格物致知精神八年级下册语文(人教版)zhào mò rú 鉴 彷 措 2.下列词语中有错别字的一项是( )(4分)
A.孜孜不倦  一番风顺  模式
B.根深蒂固  不言而喻  修身
C.袖手旁观  不知所措  汲取
D.格物致知  实验精神  诚意A3.结合语境选词填空,最恰当的一项是( )(4分)
真正的格物致知精神,________研究学术不可缺少,________对应付今天的世界环境也是不可少的。我们需要________实验的精神,就是说,不论是研究自然科学,研究人文科学,还是在个人行动上,我们都要保留一个怀疑求真的态度,要靠________来发现事物的真相。
A.因为  所以  培养  思考
B.不但  而且  学习  思考
C.不但  而且  培养  实践
D.如果  那么  积累  实践C不能删掉。“大都”表示范围,指多数学生并非全部学生偏向于理论而轻视实验,也有个别的除外。不能删掉。“往往”“常常”表示一般规律、通常情况,不排除特殊情况。“近”是接近,但不到一百分,去掉后就成了一百分。5.选出下列说法不正确的一项( )(4分)
A.本文是著名科学家对于学习自然科学的经验之谈。文章的论点是“学习自然科学的中国学生应该怎样了解自然科学”。
B.丁教授讲的“格物致知”与《大学》中所说的“格物致知”不一样。
C.实验的过程不是毫无选择地测量,而是需要小心具体的计划,要有一个适当的目标。
D.中国学生大都俯身于理论而轻视实验,俯身于抽象的思维而不愿动手,功课成绩很好但不会做研究。这是中国传统教育所致。A6.(曲靖中考)下列句子排序,最恰当的一项是( )(4分)
①有的书昨天看不懂,过些日子再看才懂得;
②或者一本书读了前面有许多不懂的地方,读到后面才豁然贯通;
③经验证明,有许多书看一遍两遍还不懂得,读三遍四遍就懂得了;
④因此,重要的书必须常常反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益。
⑤也有的似乎已经看懂了,其实不大懂,后来有了一些实际知识,才真正懂得它的意思。
A.①⑤②③④     B.③①⑤②④
C.④③②①⑤ D.③②①⑤④D7.在学完本文后,有人认为“格物致知”是一条放之四海皆准的真理,也有人不以为然,请你参与到讨论中来。(9分)
(1)【格物致命否】读下面漫画,结合课文内容谈谈感想。(4分)做任何事都不能只谈理论,而不注重实效,要敢于实践,大胆创新。(2)【格物致知真】请从下面的一则材料中提炼出一个论点。(5分)
我国著名的教育家陶行知,曾名陶知行,因他认识到实践的重要性,才改名陶行知。一天,他去修理母亲的表时,向修表匠提出,修表时要带学生在一旁观看。次日下午,他和学生们仔细地看着修表匠把表拆了又装的全过程。当晚,他在亨达利表店买到了修表工具,和几个学生动手拆装一只旧表,直到午夜才告成功,他和学生们高兴得不亦乐乎。
论点:___________________________________________________实践出真知,要注重培养学生动手实验的能力。非凡皆自“愚处”起(邵阳中考)
尉承栋
①有位画家用四年工夫画出一幅作品,引起轰动。一位青年人向他请教:“我能一天画一幅画,可卖出它却要一年的时间。”画家对青年说:“你可以试着换一下,用一年时间去画一幅画,看能不能在一天内卖出去。”
②好作品出自反复打磨,凡事亦需拼一番笨功夫。习武之人常说“入门先站三年桩”,如果不能打牢站桩的功底,到头来学到的不过是花拳绣腿。做人做事莫不如此稳扎稳打,耐心付出,成功才会有可能。如果急于求成,偷懒耍滑,到头来只会一事无成。③“唯天下之至诚能胜天下之至伪;唯天下之至拙能胜天下之至巧”,非凡皆从“愚处”起。不少古人“尚拙”,更在“拙”处建功。清人曾国藩学习上讲求“读书立志,须以困勉之功”,其行事风格被同僚讥笑为“迂拙”。然而在他看来,“凡奇谋至计,总在平实处”。客观说来,“笨拙”的好处在于,不投机取巧,虚心以待事,耐心以经事,遇到困难和矛盾只知扛过去,而决不会绕着走、躲着跑。如此“笨拙”,反而更能打牢基础,踏踏实实,一步一个脚印走下去。④想起一位大学老师的话:“今天的问题,不是知识不够多,而是知识太多;不是不够聪明,而是过于聪明,缺少从愚处做起的踏实精神。”细细想来,但凡各个领域的名家大师,哪个不是靠着守愚尚拙的精神成功的?于敏院士为研究氢弹,甘愿隐姓埋名28年;一代代航天人创造中国载人航天的奇迹,秘诀在于“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”;诺贝尔奖得主屠呦呦,为研制防治疟疾的药方,从包括各种植物、动物、矿物在内的2000多个药方中整理出640个,再从中进行100多个样本的筛选,最终获得青蒿素样品。⑤不可否认,时代瞬息万变,机遇稍纵即逝,我们确实需要创新求变、弯道超越。也不是说我们凡事只能使“笨劲”,不能用“巧力”。但必须懂得,走捷径并不等于投机取巧。捷径的获取,靠的是日积月累的能力,而不是挖空心思的妄想;捷径的完成,靠的是持续不断的拼搏奋斗,而不是一劳永逸、一步登天。很多人“一举成名”的背后,是“十年寒窗”的苦功。天底下没有坐享其成的好事,也没有天上掉馅饼的机会,真正的捷径,其实只有苦干这一条。⑥华罗庚在诗中写道:“妙算还从拙中来,愚公智叟两分开。积久方显愚公智,发白才知智叟呆。埋头苦干是第一,熟练生出百巧来。勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。”硬要把“伪聪明”当作真聪明,不过是真愚夫的做法。做事情,总还是要拿出那么一点“愚劲”、那么几分“拙气”的。8.本文的中心论点是什么?(5分)
做事要脚踏实地,要苦干,方有所成。(做人做事要稳扎稳打,耐心付出,成功才会有可能)
9.第③段采用了哪些论证方法?(写两种即可)(5分)
道理论证 举例论证
10.联系文章内容,说出标题中的“愚处”指什么。(5分)
稳扎稳打,耐心付出,打牢基础,踏踏实实,日积月累,坚持拼搏,埋头苦干。11.联系实际,感悟作品,谈谈文章对你的启发。(5分)
读了这篇文章,我明白了学习要踏踏实实,勤奋努力。上课要听讲,有不懂的知识,下课时和同学们一起探讨,坚持把自己不会的题目和问题写在本子上,多读一些有益的课外书,增长课外知识,脚踏实地地学习,把自己一次次失败的成绩当作动力,激励自己,让自己变得勤奋、向上。12.【对比论证】本文把中国传统教育强调知识的获得是通过内心领悟和自我检讨,埋没了格物致知的真正意义,与科学发展的历史说明新的知识只能通过实地实验得到进行对比,使读者清楚地认识到中国传统教育的弊端,认识到格物致知精神的重要性。
【技法点拨】运用对比论证要注意以下几点:
1.要有明确的目的,要根据文章中心的需要确定是否运用对比论证。进行对比要阐述的道理是什么,一定要心中有数。2.寻求适当的对比材料。用作对比的事物必须有明确、统一的对比点。如果两种事物间缺乏一定的可比性,就缺少了对比的依据,也就达不到有效论证的目的。
3.对比之后要进行适当的分析议论,把蕴含其中的事理简明扼要地揭示出来。比是基础,议是升华。对比后要旗帜鲜明地作出评价或得出结论,不能含糊其词、模棱两可。【片段仿写】请用对比论证的方法,以“虚心听取别人的意见”为话题写一段话。(150字左右)
【例文】商纣王自高自大,一意孤行,最终葬身火海;唐太宗虚心纳谏,开创了“贞观盛世”。楚怀王闭目塞听,弃屈子的诤谏于不顾,最后客死他乡;齐威王善于纳谏,门庭若市,赢得诸侯朝拜。这样的事例不胜枚举,同是帝王,为何结局如此不同?关键就在于商纣王和楚怀王狂妄自大、固执己见,不能听取别人的正确意见。“前事不忘,后事之师”,我们无论做什么事都不能盲目自信,要择善而从之,虚心听取他人的意见,这样才能成功。课件22张PPT。15 我一生中的重要抉择八年级下册语文(人教版)xuē pínɡ tiē cí qiǎnɡ 堕 抉 萃 A 【解析】风口浪尖:比喻社会斗争极为激烈、尖锐的地方。3.下面句中标点符号使用有误的一项是( )(3分)
A.各位呢?上午八、九点钟的太阳,这是本科生;硕士生呢?九、十点钟的太阳;博士生呢?十点、十一点钟的太阳。
B.有一种马太效应:已经得到的,他一个劲儿地得到,多多益善;不能得到的,他永远得不到。
C.我怎么形容自己呢?我觉得我是“努力奋斗,曾经取得过成绩,现在高峰已过,跟不上新技术发展的一个过时的科学家”。
D.他致力于培养人,让28岁的汤姆孙(就是发现电子的人)做第三任卡文迪许实验室的主任。
【解析】三个问号改为逗号;数字相连表概数,中间不用顿号。A4.(杭州中考)下列句子中没有语病的一项是( )(3分)
A.有些家长为自己的孩子购置了多功能电话手表,是一种可以双向通话,能准确定位,并具有防水功能的电子设备。
B.随着人们对非物质文化遗产保护意识的不断增强,使得杭州特有剧种——“杭剧”的传承与发展迎来了难得的历史机遇。
C.最近,来自“一带一路”沿线20个国家的在华留学生,评选出中国“新四大发明”:高铁、网购、支付宝和共享单车。
D.傅雷以深厚的学养、真挚的父爱,倾听着万里之外儿子的每一次心跳和儿子前进路上可能出现的困难,传送着自己的惦念。C5.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )(3分)
在中国人眼里,人生有四件大事——衣、食、住、行。把衣放在首位,为什么?。________,________,________,________。
①古人常言“修身”“齐家”“治国”“平天下”
②而它的起点“修身”当然不能缺少对身体的包装行为
③即必须首先从外表上塑造出具有儒家风范的形象
④因为在礼仪之邦,衣是脸面、包装,是身份的体现
⑤这是士人儒生的人生信念与行为准则
A.①②⑤④③     B.③⑤④①②
C.④①⑤②③ D.④①③②⑤C6.说说下列句子在文章中的作用。(9分)
(1)我们看世界上一些企业的创业者、发明家,没有一个超过45岁的。王安创业时是30岁;……雅虎创业者也是不到30岁。
通过具体的事例,有力证明了世界上一些企业的创业者、发明家都很年轻,年轻人创业并取得巨大成就是大的趋势,从而说明了自己要扶植年轻人的原因及其必要性,使自己提出的支持年轻人进行科研、创业的建议具有无可辩驳的说服力。(2)名人和凡人差别在什么地方呢?名人用过的东西,就是文物了,凡人用过的就是废物;……凡人就只能叫老王。
作者运用了设问和对比的修辞手法和幽默诙谐的语言,指出所谓的名人和凡人在有些方面并无本质的区别,从而说明自己年龄大了,已经是一个非常普通的人了,所以不必用“权威”“名人”“院士”等头衔压制年轻人,而要创造一切条件让年轻人走上前台,早出成果,快出成果。7.(乐山中考)阅读情景材料,完成下列题目。(11分)
有一次,俞敏洪回答大学生如何实现个人价值时,他说:“很多人一辈子有两个追求,一个是有钱,一个是值钱。……有钱不一定值钱,值钱的人早晚有钱。”他又说:“同学们不要把自己变成‘储钱罐’,因为没有人能够靠储钱变富;但一定要把自己变成‘印钞机’,需要钱的时候可以随时靠能力去取。但要想使自己值钱,只有不断吃苦、不断努力、不断奋斗才有可能。你越值钱,你的价值就会越大,你对社会的贡献就越多。”刚说完,台下掌声雷动。(1)请解释俞敏洪先生讲话中“储钱罐”和“印钞机”的含义。(6分)
储钱罐:__________________________________________
印钞机:__________________________________________
(2)从语言表达的角度,说说俞敏洪先生的这段话有什么特色?(5分)
用了两个新颖独特的比喻,形象生动地诠释了如何实现个人价值这个抽象的问题。指依靠传统方式,被动积累钱财的人。指凭借自身能力,不断创造财富的人。“寒门再难出贵子”吗(烟台中考)
①近几年来,“寒门再难出贵子”的说法时常见诸舆论。在例如顶级高校农村娃比例渐少、招聘市场越发偏爱城市青年的报道中,人们似乎发现,尽管中国人口素质、教育水平有了巨大提升,但物质条件、生活阅历方面的差距仍然是一大批“寒门青年”出人头地的障碍。情况是否如此有待验证,但“寒门再难出贵子”的社会焦虑却现实存在。②谁才是今天社会中的“贵子”?富二代、官二代无疑符合传统意义上的“贵”,但如果没有一技之长,不能凭借自身本领干事创业,所谓“贵”也不过停留在人生的浅表。相反,白手起家的寒门青年,凭借自身努力打拼出一片天地,创造了属于自己乃至整个社会的价值,“贵子”的称谓自然当之无愧。作为哈佛大学优秀毕业生代表之一的中国寒门学子何江,曾讲到自己成功的经验:“每到一个更大的地方、更大的平台,你会发现自己不懂的东西很多,而我相对来说,好奇心比较多,我就会有压力去把它学会,让自己不断补足短处。”③同时,网络文化高度繁荣的今天,寒门青年逆袭的方式也更加多元。之前,网名为“搬砖小伟”的湖北青年石神伟,凭借一系列自制的高难度健身视频,在短视频分享平台上吸引了超过百万粉丝。这位寒门青年从留守儿童、网瘾少年一路走来,用健身不断磨炼和改变自己,传递着积极进取、拼搏向上的正能量,感动了无数网友。今天,许多像“搬砖小伟”这样寒门出身的“网红”,借助网络实现了自身的价值,也为社会传递着正能量。有人感慨,小伟的坚韧、低调和朴素,是这个时代的奢侈品,他是真正属于今天的“寒门贵子”。可以说,传播结构扁平化的互联网,为不少寒门青年打开了一扇改变人生的窗户,也创造了另外一种生命的可能。⑤一篇流行于网络的演讲词《寒门贵子》中,有这样一段话:“我们大部分人都不是出身豪门的,我们都要靠自己!所以你要相信:命运给你一个比别人低的起点是想告诉你,让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事。”这并不是鸡汤,而是说出了一个更为关键的问题:在今天这样一个充满无限可能的时代,寒门能否出贵子,很大程度上并不是一个关于“命运”的话题,而是一个关于“奋斗”的故事。
(文章有删改)8.第③段运用了__________的论证方法,论述了___________________
___________________________________________________观点。(5分)举例论证 网络文化高度繁荣的今天,寒门青年逆袭的方式也更加多元(大意对即可)加点短语表明后面的说法是有科学依据的,使论证更科学、严密,更有说服力。(大意对即可)10.下面材料用作本文的论据,是否恰当?说说理由。(5分)
范仲淹两岁丧父,家境贫寒,生活极其艰苦,但他对这种艰苦生活毫不介意,发愤苦读,最终成为北宋杰出的政治家、文学家。
不恰当。本文作者是针对当下“寒门再难出贵子”的说法进行论证的,所选论据应是现代事例,而材料是古代的事例,不符合要求。(判断“不恰当”;理由准确,大意对即可)
11.根据文意,说说你对“寒门贵子”的理解。(5分)
“寒门贵子”指那些白手起家,凭借自身努力打拼出一片天地,创造了属于自己乃至整个社会的价值的人。(大意对即可)论证方法及作用(见8题)
【思路点拨】仔细阅读第③段,可知此段讲了“搬砖小伟”凭借高难度健身视频成名的故事,所以应是举例论证;所论证的观点一般在事例的前面,段首中心句“网络文化高度繁荣的今天,寒门青年逆袭的方式也更加多元”即这个故事所论证的观点。
【解题技巧】常见的论证方法及其作用答题模式如下:
(1)举例论证:使用了举例论证的论证方法,举……(概括事例)证明了……从而使论证更具体、更有说服力。(2)道理(引用)论证:使用了道理论证的论证方法,引用……(填论据),证明了……观点,增强了论证的说服力和权威性(或更有趣味性,吸引读者)。
(3)对比论证:使用了对比论证的论证方法,将……和……加以比较(填论据),突出强调了……的观点。
(4)比喻论证:使用了比喻论证的论证方法,将……比作……,证明了……观点,从而把抽象深刻的道理阐述得生动形象,浅显易懂。课件22张PPT。16 庆祝奥林匹克运动复兴25周年八年级下册语文(人教版)qiǎnɡ xuàn zhuō zhì jié 骤 崇 枷 奠 歧 2.下列句子中应填的词语最恰当的一项是( )(3分)
(1)本次庆典是在欢乐祥和的________下举行的。
(2)奥林匹克精神开始为渐趋平和而又充满自信的青少年所________。
(3)许久以前,就是在这般情景下,古代奥林匹克主义的________梦想在阿尔弗斯河的两岸诞生了。
A.气氛 崇尚 美丽   B.氛围 推崇 绚丽
C.氛围 崇尚 美丽 D.气氛 推崇 绚丽DA “喷涌”是“喷射涌流”的意思,一般用来写液体,这里用来写愉悦的感情向外流露,突出了愉悦的程度之深。“致命一击”突出了打击之大,用在这里,准确写出了野蛮的军国主义对大众参与的奥林匹克运动的破坏之大。5.(兰州中考)下列句子中,没有语病的一项是( )(3分)
A.部分网络移动支付机构内控薄弱,出现了客户资金被非法挪用。
B.因为只运货、不送人的原因,“天舟一号”被形象地称为“快递小哥”。
C.甘南、临夏、靖远等地羊儿成群,为制作羊皮筏子提供了充足原料。
D.食品谣言的存在,不仅是民众相关知识的匮乏,而是食品安全焦虑的体现。C6.(哈尔滨中考)下面情境下,语言表述最准确、得体的一项是( )(3分)
【情境】临近中考,小枫同学有些烦躁紧张,想在课余时间去打篮球放松一下。他把想法告诉了好友小川,小川担心他打篮球时意外受伤影响中考,小川对小枫说:
A.你笨手笨脚的,就不要打篮球了,免得被别人笑话,不如去网吧打游戏,那还不会受伤。
B.我才发现你这么蠢,这时候还打篮球,万一把腿摔折了,不能参加中考,这辈子就完了。
C.现在到了冲刺的阶段,你上课时间就不要去打篮球了,我们还是把精力都用到学习上吧。
D.运动确实可以减压,不过万一受伤影响中考可就不值了,你这段时间就不要打篮球了。D7.右图是2022年北京冬奥会的会徽——“墨舞冬奥”,请仔细观察,完成下列题目。(8分)
(1)用简洁的语言描述图案内容。
会徽由四部分构成:①中间是中国书法“冬”字;②“冬”字的左下方是“北京”的汉语拼音和“申请城市”的英文;③“冬”的两点与2022相融合;④“冬”字正下方是奥运五环图。(2)写出会徽中“冬”字设计的妙处。
妙处:以中国“冬”字为主体,将抽象的滑道、冰雪运动形态与书法结合,人书一体,天人合一;“冬”字下方两点融入2022,生动自然。展示了中华文化独特魅力,有助于弘扬中华民族的优秀传统文化。8.阅读下面的名著选段,回答问题。(6分)
保尔笑着安慰她说:“明天他们会给我送一块刻好格子的板子来,是用硬纸板做的。没有这块板子我没法写字,会把不同的字重叠在一起。我想了很久,才想出这么个办法,就是在硬纸板上刻出一条条空格,这样我的铅笔就不会写到直行的格子外面。我看不见所写的东西,写起来是很困难,但也不是没法做到。我对这一点深信不疑。我试了好长时间,开始一直写不好,但是现在我慢慢地写,每个字母都仔细地写,结果写出来的字挺不错了。”
保尔开始工作了。语段中的“保尔开始工作了”所指代的事情是什么?这体现了保尔怎样的精神?
示例:他准备创作中篇小说《暴风雨所诞生的》(或:他计划写一部关于英勇的科托夫斯基骑兵师的中篇小说《暴风雨所诞生的》)。体现了他不向病魔屈服、敢于与命运抗争的精神。北京奥运会开幕式致辞
罗格
中华人民共和国主席,刘淇先生,奥组委的成员们,亲爱的中国朋友们,亲爱的运动员们:
长久以来,中国一直梦想着打开国门,邀请世界各地的运动员来北京参加奥运会。
今晚,梦想变成了现实,祝贺北京!
你们选择“同一个世界,同一个梦想”作为本届奥运会的主题,今晚就是这个主题的体现。我们拥有同一个梦想,所以希望本届奥运会带给你们快乐、希望和自豪。
各位运动员,我们的创始人皮埃尔·德·顾拜旦是因为你们而创立了现代奥林匹克运动会。奥运会属于你们。让奥运会成为运动员的盛会。
请大家牢记,奥运会不仅仅意味着比赛成绩。
奥运会还是和平的聚会。204个国家和地区奥委会相聚于此,跨越了民族、性别、宗教以及政治制度的界限。请大家本着奥林匹克的价值和精神,即卓越、友谊和尊重,投身于比赛。
亲爱的运动员们,请记住,你们是世界青年的楷模,请拒绝兴奋剂,向作弊说不。
你们的成就和表现应该让我们感到骄傲。
当我们把奥林匹克梦想变成现实之时,我们要诚挚地感谢北京奥组委,感谢他们不辞劳苦的工作。我们还要特别感谢成千上万、无私奉献的志愿者们,没有他们,这一切都不可能实现。北京,你是今天的主人,也是通往明天的大门。感谢你!
现在,我荣幸地邀请中华人民共和国主席先生宣布第29届夏季奥林匹克运动会开幕。9.奥运会的创始人是_______________________。(2分)
10.本届奥运会的主题是什么?(2分)
“同一个世界,同一个梦想”。
11.奥林匹克的价值和精神是_____、______、_____。(3分)
12.罗格对运动员提出了哪些要求?(3分)
请拒绝兴奋剂,向作弊说不。皮埃尔·德·顾拜旦卓越友谊尊重13.倒数二、三段抒发了怎样的情感?(5分)
对中国人民和北京的赞美与感谢。
14.说说你对文章最后—段加点词“荣幸”的理解。(5分)
“荣幸”是一个谦词,意思是“光荣而幸运”,用在这里既可以表达对国家主席的尊敬,又可以抒发出自己在此致辞的骄傲与激动。民间舞蹈
民间舞蹈(folk dance)起源于人类劳动生活,它是由人民群众自创自演,表现一个民族或地区的文化传统、生活习俗及人们精神风貌的群众性舞蹈活动。民间舞蹈还有自娱自乐的特点,它是人们心中最真挚的情感流露。
1.秧歌。秧歌起源于农业劳动,人们在田间插秧劳作,以敲锣打鼓的方式来助兴,经过不断的发展,就逐渐成了秧歌。秧歌舞形式多样,规模宏大,一般在重大节日进行表演,为节日营造出热火朝天的氛围。现如今以陕北秧歌最为著名,它健壮明朗,自由奔放,表现出陕北人民直爽的性格。由于秧歌的主要表现特点是“扭”,所以也叫扭秧歌。当锣鼓喧声震天时,人们以腰部为中心点,大幅度扭动自己的头和上身,脚步也随之前进、后退、左腾、右跃。2.狮舞。狮舞的习俗来源于三国,流行于南北朝,现如今已有一千多年的历史,多在年节和喜庆的大型活动中表演。狮子在中华民族的文化中为瑞兽,象征着吉祥如意,通过狮舞活动寄托人民消灾除害、祈求祥瑞的美好愿望。
另外,民间舞蹈还有踏歌、采茶舞等。课件20张PPT。单元作业(四)八年级下册语文(人教版)A 2.下列词语书写完全正确的一项是( )(5分)
A.喷涌  决择  诞生  豁然开朗
B.赋予  扶植  屠杀  暴风骤雨
C.枷锁  博爱  携手  强辞夺理
D.奠定  卑鄙  绚丽  出类拔翠BA 4.下列对本单元课文解说有误的一项是( )(5分)
A.演讲要表达个人观点,要围绕观点逐步展开,说服或感染听众。
B.闻一多的《最后一次讲演》属于即兴演讲。
C.王选在《我一生中的重要抉择》一文中讲述了他人生经历中的八次重要抉择。
D.《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》是奥林匹克运动创始人顾拜旦在1919年4月瑞士洛桑国际奥委会全体委员大会上发表的演讲。C5.(滨州中考)阅读下面材料,按要求答题。(5分)
光明日报8月20日电 在当地时间20日晚结束的里约奥运会女子排球决赛中,中国女排以3比l战胜塞尔维亚队,时隔12年再次捧得奥运会冠军。拼字当头,方得万千风流。中国女排靠着“一分一分地咬”“一分一分地拼”的精神和韧劲,奋勇出击,硬是咬下了一场场硬仗,赢得了最后的胜利,写下了新的传奇。(1)请给上面新闻拟写标题。(不超过11个字,2分)
示例一:女排时隔12年奥运再夺冠 示例二:女排再次捧得奥运会冠军
(2)请结合上面新闻,根据上联对出下联,赞扬为国争光的女排英雄们。(3分)
上联:铿锵玫瑰沉着应战大赛终折桂
下联:_________________________________示例:巾帼英雄奋勇出击奥运写传奇二、阅读理解(45分)
(一)(22分)
反动派暗杀李先生的消息传出以后,大家听了都悲愤痛恨。我心里想,这些无耻的东西,不知他们是怎么想法,他们的心理是什么状态,他们的心怎样长的!(捶击桌子)其实很简单,他们这样疯狂地来制造恐怖,正是他们自己在慌啊!在害怕啊!所以他们制造恐怖,其实是他们自己在恐怖啊!特务们,你们想想,你们还有几天?你们完了,快完了!你们以为打伤几个,杀死几个,就可以了事,就可以把人民吓倒了吗?其实广大的人民是打不尽的,杀不完的!要是这样可以的话,世界上早没有人了。你们杀死一个李公朴,会有千百万个李公朴站起来!你们将失去千百万的人民!你们看着我们人少,没有力量?告诉你们,我们的力量大得很,强得很!看今天来的这些人,都是我们的人,都是我们的力量!此外还有广大的市民!我们有这个信心:人民的力量是要胜利的,真理是永远存在的。历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的!希特勒,墨索里尼,不都在人民之前倒下去了吗?翻开历史看看,你们还站得住几天!你们完了,快完了!我们的光明就要出现了。我们看,光明就在我们眼前,而现在正是黎明之前那个最黑暗的时候。我们有力量打破这个黑暗,争到光明!我们的光明,就是反动派的末日!(热烈的鼓掌)6.选段中最能表现闻一多先生观点的是哪句话?(5分)
人民的力量是要胜利的,真理是永远存在的。
7.第二段中“黑暗”和“光明”的含义各是什么?(6分)
黑暗:____________
光明:____________反动统治人民解放8.赏析下面的句子。(6分)
(1)现在正是黎明之前那个最黑暗的时候。
用比喻的修辞手法,表明反动派做垂死挣扎及斗争更加残酷。
(2)人民的力量是要胜利的,真理是永远存在的。
表达了作者对人民的强大力量和革命必胜的坚定信心。
9.选文表达了闻一多先生的什么精神?(5分)
对敌人的愤恨、对革命必胜的信念,以及大无畏的革命精神。(二)(23分)
用耳朵阅读
莫言
几年前,在台北的一次会议上,我与几位作家就“童年阅读经验”这样一个题目进行了座谈。参加座谈的作家,有的五岁时就看了《三国演义》《西游记》《红楼梦》,这让我既感到吃惊又感到惭愧。轮到我发言时,我说:当你们饱览群书时,我也在阅读;但你们阅读是用眼睛,我用的是耳朵。我十岁的时候,就辍学回家当了农民,当时我最关心的是我放牧的那几头牛羊的饥饱。在农村度过的漫长的一段青春时期里,我把周围几个村子里那几本书读完之后,就与书本脱离了关系。我的知识基本上是用耳朵听来的。就像诸多作家都有一个会讲故事的老祖母一样,我也有一个很会讲故事的祖母,我还有一个会讲故事的爷爷。村子里凡是上了点岁数的人,都有满肚子的故事,我在与他们相处的几十年里,从他们嘴里听说过的故事实在是难以计数。爷爷奶奶一辈的老人讲述的故事基本上是鬼怪和妖精,父亲一辈的人讲述的故事大部分是传奇化了的历史。其中没有阶级观念和阶级斗争,甚至没有明确的是非观念,只充满了英雄崇拜和命运感,只有那非凡意志和体力的人才能进入民间口述历史并被不断地传诵。他们在讲述时使用着赞赏的语气,脸上总是洋溢着心驰神往的表情。十几年前,我在写作《红高粱家族》时已经认识到:民间口口相传的历史其实不是完全可信的。就像一部文学作品要想激动人心,必须讲出惊心动魄的故事,塑造出性格鲜明、非同一般的人物一样,这其实是一种讲故事的技巧。后来创作小说《红高粱家族》时我借用了这种技巧。
在我用耳朵阅读的漫长生涯中,民间戏曲尤其是我的故乡那个名叫“猫腔”的小剧种给了我深刻的影响。当然,除了聆听从人的嘴巴里发出的声音,我还聆听了大自然的声音,譬如洪水泛滥的声音,植物生长的声音,动物鸣叫的声音……我虽然没有文化,但通过这种用耳朵的阅读,为日后的写作做好了准备。
关于用鼻子写作,其实应该是另外一次演讲的题目。所谓用鼻子写作,并不是说我要在鼻子里插上两只鹅毛笔,而是说我在写作时,有意识地调动起了自己的对于气味的回忆和想象,从而使我在写作时如同身临其境,从而使读者在阅读我的小说时也身临其境。在写作的过程中,作家还应调动起自己全部的感受以及想象力,让自己的作品充满丰富的可感受的描写,当然这一切都是借助于准确而优美的语言来实现的。好的小说能让读者在阅读时产生仿佛进入了一个村庄、一个集市、一个非常具体的家庭的感受,好的小说能使痴心的读者把自己混同于其中的人物,为之爱,为之恨,为之生,为之死。这样的小说要写出来很不容易,我正在不懈地努力。10.这篇演讲的题目是“用耳朵阅读”,说说题目的含义。(5分)
“用耳朵阅读”就是利用听觉去拓宽视野,积累写作素材。
11.作者所说的“用耳朵阅读”在文中具体表现在哪些方面?(5分)
一是听爷爷奶奶一辈的老人讲述故事;二是听民间戏曲。
12.莫言除了用耳朵阅读外,还喜欢用鼻子写作,他是如何用鼻子来写作的?(5分)
在写作时,有意识地调动起自己对于气味的回忆和想象,从而使自己在写作时如同身临其境,从而使读者在阅读小说时也能如同身临其境。13.莫言认为好小说有什么特点?你喜欢阅读什么样的小说?(8分)
①莫言认为好小说能让读者如同身临其境,能让读者走近人物,为之爱,为之恨,为之生,为之死。②示例:我喜欢阅读的小说要具有曲折的情节,鲜明的主题,能给我带来正能量。三、作文(30分)
14.阅读下面文字,按要求作文。
不闯红灯,是对规则的承诺;走进经典,是对阅读的承诺;追求卓越,是对人生的承诺;关爱他人,是对社会的承诺……承诺是一份责任,也是一种素养。在初中生活里,你有过哪些与承诺有关的经历和感触呢?
请以《这就是我的承诺》为题,结合自己的生活体验,写一篇600字左右的文章。