苏教版小学语文六年级下册第三单元检测试题（含答案）
文档属性
| 名称 | 苏教版小学语文六年级下册第三单元检测试题（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 120.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2018-02-02 22:05:17 | ||
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文档简介
第三单元检测试题
一、读拼音,写词语。
tánɡ lánɡ yǐn mán zhòu yǔ
( ) ( ) ( )
lián ǒu bǐnɡ bào línɡ tīnɡ
( ) ( ) ( )
zhāi fàn zhū hóu há ma
( ) ( ) ( )
二、把下列词语补充完整。
明( )秋( ) ( )恶( )尽
不( )( )险 ( )云( )雾
火( )金( ) ( )不介( )
三、读题,选择正确的答案。
1.词语“蒙骗”中“蒙”的读音是( )。
①mēnɡ ②ménɡ ③měnɡ
2.这类书曾经( )了一代又一代的人为国家富强和民族振兴作出巨大贡献。
①激发 ②激动 ③激励
3.下列故事出自《三国演义》的是( )。
①火烧赤壁
②黛玉葬花
③大战流沙河
4.下列句子语气最强烈的一句是( )。
①这本书不是他的。
②这本书不会不是他的。
③这本书怎么不是他的?
5.“生活也是一本书,我们应‘ ’,这样才会有更多的人生收获。”横线上应填( )。
①不以规矩,不成方圆
②听君一席话,胜读十年书
③与有肝胆人共事,从无字句处读书
6.话说石猴随仙师习得一身本领,( ),来去无踪自不必说,竟还会( ),大显了一番神通。在花果山自封为“( )”,惹得玉帝大怒,( ),前来捉拿,却不料反被石猴( )。后经观音点化,拜唐僧为师,一路不避艰险,( ),最终取得了真经,修得“正果”。21世纪教育网版权所有
①齐天大圣 ②除恶务尽 ③千变万化
④调兵遣将 ⑤腾云驾雾 ⑥大闹天宫
四、下列说法正确的画“√”,错误的画“?”。
1. “春天的雨像牛毛,像细丝,像绣花针。”这句话只运用了比喻的修辞手法。 ( )
2. 《西游记》是由清代小说家吴承恩创作的。 ( )
3. “我已经将要毕业了。”犯了语意前后矛盾的错误。 ( )
4. 《如梦令》是一首词。这首词中“兴尽”的“兴”指的是游玩的兴致。 ( )
5. “他一路唱着歌:‘啊,在碧绿的……草地上……欢唱!’”句中省略号表示的是声音的断断续续。 ( )21教育网
五、将下列词句补充完整。
1.常记溪亭日暮, 。
兴尽晚回舟, 。
争渡,争渡, 。
2.西塞山前白鹭飞, 。
， ,斜风细雨不须归。
六、课内阅读。
读书要有选择△(节选)
选择什么样的读物,往往因人而异。我们可以根据自己的兴趣爱好选择合适的读物。当然,一个人的兴趣爱好也是可以通过读书来培养的。一般说来,一个人兴趣越广泛,读的书越多,他的视野就越开阔,也就越能增强自己的才干。社会在不断进步,科技在飞速发展,我们应该通过有选择地读书来不断扩大自己的知识面,以适应这个日新月异的社会。21cnjy.com
1.选文中提到的选择读物的标准之一是 。文中连用了四个“越”字突出了 与 、 、 的关系。 21·cn·jy·com
2. 最后一句话指出了什么?
七、阅读短文,完成练习。
(一)螳 螂 捕 蝉
《说苑》
吴王欲伐荆,告其左右曰:“敢有谏者死!”舍人有少孺子者欲谏不敢,则怀丸操弹,游于后园,露沾其衣,如是者三旦。吴王曰:“子来,何苦沾衣如此?”对曰:“园中有树,其上有蝉,蝉高居悲鸣,饮露,不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附,欲取蝉,而不知黄雀在其旁也;黄雀延颈欲啄螳螂,而不知弹丸在其下也。此三者皆务欲得其前利,而不顾其后之有患也。”吴王曰:“善哉!”乃罢其兵。
1.这是一则 。(体裁)
2.回忆《螳螂捕蝉》一文中相关的内容,解释下列词语。
委身:
曲附:
欲:
3.用“ ”画出中心句,并在下面的横线上写出句子的意思。
4.这个故事用一个成语概括,就是“ , ”。除此之外,我们还接触过这类成语,如“ ,不见泰山”“不入虎穴, ”“君子一言, ”等。 www.21-cn-jy.com
(二)温酒斩华雄
《三国演义》
曹操叫酾热酒一杯,与关公饮了上马。关公曰:“就且斟上,某去便来。”出帐提刀,飞身上马。众诸侯听得关外鼓声大振,喊声大举,如天摧地塌,岳撼山崩,众皆失惊。正欲探听,鸾铃响处,马到中军,云长提华雄之头,掷于地上。其酒尚温。
1.本文描写生动传神,形容拼杀时鼓声、喊声大的词语是“ 、 ”;最能突出在短时间内快斩华雄的语句是“ ”。本文可以体现出关羽是一个 的人。
2.在《三国演义》中,除 的关羽, 的诸葛亮和 的曹操外,你还知道 、 等人物。除了我们刚刚读的这个故事外,还有 、 等故事。对于《三国演义》中的人物,你最喜欢的是 ,因为 。
3.连线。
《三国演义》 罗贯中 孙悟空
《西游记》 施耐庵 林冲
《水浒传》 曹雪芹 诸葛亮
《红楼梦》 吴承恩 林黛玉
八、习作。
选择一本你最喜欢的书,抓住文中给你印象最深的内容,写出自己喜欢的感受和见解。题目自拟。400字左右。【来源：21·世纪·教育·网】
参考答案
一、螳螂 隐瞒 咒语 莲藕 禀报 聆听 斋饭 诸侯 蛤蟆
二、察 毫 除 务 避 艰 腾 驾 眼 睛 毫 意
三、1. ① 2. ③ 3. ① 4. ③ 5. ③ 6. ⑤ ③ ① ④ ⑥ ②
四、1.? 2.? 3.√ 4.√ 5.?
五、1.沉醉不知归路 误入藕花深处 惊起一滩鸥鹭
2.桃花流水鳜鱼肥 青箬笠 绿蓑衣
六、1.个人兴趣 兴趣 读书 开阔视野 增强才干
2.这句话指出了有选择地读书的现实意义,即适应社会的发展需要。
七、(一)1.寓言
2.弯下身。 靠在。 打算,想要。
3.此三者皆务欲得其前利,而不顾其后之有患也。 这三种动物都力求得到它们眼前的利益,却不管它们身后隐伏着的祸患啊!2·1·c·n·j·y
4.螳螂捕蝉 黄雀在后 一叶障目 焉得虎子 驷马难追
(二)1.天摧地塌 岳撼山崩 其酒尚温 除恶务尽
2.忠勇双全 神机妙算 老奸巨猾 刘备 周瑜 火烧赤壁 草船借箭 示例:诸葛亮 他足智多谋、智勇双全21·世纪*教育网
3.《三国演义》—罗贯中—诸葛亮
《西游记》—吴承恩—孙悟空
《水浒传》—施耐庵—林冲
《红楼梦》—曹雪芹—林黛玉
八、略
一、读拼音,写词语。
tánɡ lánɡ yǐn mán zhòu yǔ
( ) ( ) ( )
lián ǒu bǐnɡ bào línɡ tīnɡ
( ) ( ) ( )
zhāi fàn zhū hóu há ma
( ) ( ) ( )
二、把下列词语补充完整。
明( )秋( ) ( )恶( )尽
不( )( )险 ( )云( )雾
火( )金( ) ( )不介( )
三、读题,选择正确的答案。
1.词语“蒙骗”中“蒙”的读音是( )。
①mēnɡ ②ménɡ ③měnɡ
2.这类书曾经( )了一代又一代的人为国家富强和民族振兴作出巨大贡献。
①激发 ②激动 ③激励
3.下列故事出自《三国演义》的是( )。
①火烧赤壁
②黛玉葬花
③大战流沙河
4.下列句子语气最强烈的一句是( )。
①这本书不是他的。
②这本书不会不是他的。
③这本书怎么不是他的?
5.“生活也是一本书,我们应‘ ’,这样才会有更多的人生收获。”横线上应填( )。
①不以规矩,不成方圆
②听君一席话,胜读十年书
③与有肝胆人共事,从无字句处读书
6.话说石猴随仙师习得一身本领,( ),来去无踪自不必说,竟还会( ),大显了一番神通。在花果山自封为“( )”,惹得玉帝大怒,( ),前来捉拿,却不料反被石猴( )。后经观音点化,拜唐僧为师,一路不避艰险,( ),最终取得了真经,修得“正果”。21世纪教育网版权所有
①齐天大圣 ②除恶务尽 ③千变万化
④调兵遣将 ⑤腾云驾雾 ⑥大闹天宫
四、下列说法正确的画“√”,错误的画“?”。
1. “春天的雨像牛毛,像细丝,像绣花针。”这句话只运用了比喻的修辞手法。 ( )
2. 《西游记》是由清代小说家吴承恩创作的。 ( )
3. “我已经将要毕业了。”犯了语意前后矛盾的错误。 ( )
4. 《如梦令》是一首词。这首词中“兴尽”的“兴”指的是游玩的兴致。 ( )
5. “他一路唱着歌:‘啊,在碧绿的……草地上……欢唱!’”句中省略号表示的是声音的断断续续。 ( )21教育网
五、将下列词句补充完整。
1.常记溪亭日暮, 。
兴尽晚回舟, 。
争渡,争渡, 。
2.西塞山前白鹭飞, 。
， ,斜风细雨不须归。
六、课内阅读。
读书要有选择△(节选)
选择什么样的读物,往往因人而异。我们可以根据自己的兴趣爱好选择合适的读物。当然,一个人的兴趣爱好也是可以通过读书来培养的。一般说来,一个人兴趣越广泛,读的书越多,他的视野就越开阔,也就越能增强自己的才干。社会在不断进步,科技在飞速发展,我们应该通过有选择地读书来不断扩大自己的知识面,以适应这个日新月异的社会。21cnjy.com
1.选文中提到的选择读物的标准之一是 。文中连用了四个“越”字突出了 与 、 、 的关系。 21·cn·jy·com
2. 最后一句话指出了什么?
七、阅读短文,完成练习。
(一)螳 螂 捕 蝉
《说苑》
吴王欲伐荆,告其左右曰:“敢有谏者死!”舍人有少孺子者欲谏不敢,则怀丸操弹,游于后园,露沾其衣,如是者三旦。吴王曰:“子来,何苦沾衣如此?”对曰:“园中有树,其上有蝉,蝉高居悲鸣,饮露,不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附,欲取蝉,而不知黄雀在其旁也;黄雀延颈欲啄螳螂,而不知弹丸在其下也。此三者皆务欲得其前利,而不顾其后之有患也。”吴王曰:“善哉!”乃罢其兵。
1.这是一则 。(体裁)
2.回忆《螳螂捕蝉》一文中相关的内容,解释下列词语。
委身:
曲附:
欲:
3.用“ ”画出中心句,并在下面的横线上写出句子的意思。
4.这个故事用一个成语概括,就是“ , ”。除此之外,我们还接触过这类成语,如“ ,不见泰山”“不入虎穴, ”“君子一言, ”等。 www.21-cn-jy.com
(二)温酒斩华雄
《三国演义》
曹操叫酾热酒一杯,与关公饮了上马。关公曰:“就且斟上,某去便来。”出帐提刀,飞身上马。众诸侯听得关外鼓声大振,喊声大举,如天摧地塌,岳撼山崩,众皆失惊。正欲探听,鸾铃响处,马到中军,云长提华雄之头,掷于地上。其酒尚温。
1.本文描写生动传神,形容拼杀时鼓声、喊声大的词语是“ 、 ”;最能突出在短时间内快斩华雄的语句是“ ”。本文可以体现出关羽是一个 的人。
2.在《三国演义》中,除 的关羽, 的诸葛亮和 的曹操外,你还知道 、 等人物。除了我们刚刚读的这个故事外,还有 、 等故事。对于《三国演义》中的人物,你最喜欢的是 ,因为 。
3.连线。
《三国演义》 罗贯中 孙悟空
《西游记》 施耐庵 林冲
《水浒传》 曹雪芹 诸葛亮
《红楼梦》 吴承恩 林黛玉
八、习作。
选择一本你最喜欢的书,抓住文中给你印象最深的内容,写出自己喜欢的感受和见解。题目自拟。400字左右。【来源：21·世纪·教育·网】
参考答案
一、螳螂 隐瞒 咒语 莲藕 禀报 聆听 斋饭 诸侯 蛤蟆
二、察 毫 除 务 避 艰 腾 驾 眼 睛 毫 意
三、1. ① 2. ③ 3. ① 4. ③ 5. ③ 6. ⑤ ③ ① ④ ⑥ ②
四、1.? 2.? 3.√ 4.√ 5.?
五、1.沉醉不知归路 误入藕花深处 惊起一滩鸥鹭
2.桃花流水鳜鱼肥 青箬笠 绿蓑衣
六、1.个人兴趣 兴趣 读书 开阔视野 增强才干
2.这句话指出了有选择地读书的现实意义,即适应社会的发展需要。
七、(一)1.寓言
2.弯下身。 靠在。 打算,想要。
3.此三者皆务欲得其前利,而不顾其后之有患也。 这三种动物都力求得到它们眼前的利益,却不管它们身后隐伏着的祸患啊!2·1·c·n·j·y
4.螳螂捕蝉 黄雀在后 一叶障目 焉得虎子 驷马难追
(二)1.天摧地塌 岳撼山崩 其酒尚温 除恶务尽
2.忠勇双全 神机妙算 老奸巨猾 刘备 周瑜 火烧赤壁 草船借箭 示例:诸葛亮 他足智多谋、智勇双全21·世纪*教育网
3.《三国演义》—罗贯中—诸葛亮
《西游记》—吴承恩—孙悟空
《水浒传》—施耐庵—林冲
《红楼梦》—曹雪芹—林黛玉
八、略