人教版数学二下不含小括号的加减乘除混合运算课件

课件22张PPT。数学二年级下册（人教版）第5单元 混合运算
第1节 混合运算的计算
第2课时 不含小括号的加减乘除混合运算（案例二）
导入新课，板书课题说一说 要求：说一说下面各题应先算什么。15+6-9 27÷9×618-12-6 不含小括号的加减乘除混合运算自主探究，学习新知想一想跷跷板乐园一共有多少人？想一想，先算什么，再算什么？怎样列式计算？列算式4×3=12
12+7=19我先算跷跷板上有多少人，再算一共有多少人。我列的综合算式和你的不同，但也是先算4×3。 7+4×3
=7+12
=19
4×3+7
=12+7
=19
我也是这么算的，不过我列的是综合算式。要求：小组讨论自学，并和同组的同学说一说自己是怎样想的，把讨论的结果在练习本上写一写。4×3＋7 7＋4×3讨论说出自己的想法及计算过程。汇报 4×3+7
=12+7
=19 7+4×3
= 7+12
=19小结在没有小括号的算式里，如果有乘法，又有加法，计算时要先算乘法，再算加法。因为加法和减法是同级运算，所以算式中有减法和乘法时，应先算乘法再算减法。同理因为乘法和除法是同级运算，故算式中有加、减法和除法时，要先算除法，再算加减法。写一写30+8÷230-8×2要求：根据上面的运算顺序完成这两题。订正 30+8÷2
=30+4
=34 30-8×2
=30-16
=14试一试150+42÷6×5请大家看看，这道题又与刚才学过的例题有什么不同呢？你会计算吗？小结在没有小括号的算式里，如果有乘除法，又有加减法，计算时要先算乘、除法，再算加、减法。巩固提高做一做下面各题第一步要先算什么？把它圈出来。
20-8÷2 7×5-3 4+4×6 81÷9+2要求：
（1）小组交流：这些题分别应先算什么，再
算什么？
（2）独立完成计算。答案 20-8÷2
=20-4
=16 7×5-3
=35-3
=32 4+4×6
=4+24
=28 81÷9+2
=9+2
=11做一做要求：小组内检查评议。4.想一想每道题先算什么，再计算。
5×6+13 45-4×7 19-48÷6
45÷9+14 8÷4×2 64-40÷8答案 5×6+13
=30+13
=43 45-4×7
=45-28
=17 19-48÷6
=19-8
=11 45÷9+14
=5+14
=19 8÷4×2
=2×2
=4 64-40÷8
=64-5
=59总结质疑，布置作业作业:教材第50～51页练习十一第5、6题。本节课学习了什么？你有哪些收获？你还想学习什么？谢谢观赏