数学二年级下人教版8认识克和千克课件（22张）

课件22张PPT。数学二年级下册（人教版）第8单元 克和千克
克和千克（案例一）
创设情境比赛 每人背一个同学来比一比，看谁跑得快。斤两质量单位克和千克探究新知交流汇报 有的用“千克”作单位，有的用“克”作单位。 前几天老师让同学们广泛征集、调查我们日常生活中常见物品的质量，现在交流一下好吗？ 比较轻的东西用“克”作单位，比较重的东西用“千克”作单位。认识秤组成：由托盘、横梁、平衡螺母、刻度尺、指针、刀口、底座、分度标尺、游码、砝码等组成。
用法：左物右码认识天平用天平称蜗牛的体重。认识“克”要求：首先每个同学都来掂一掂，估计一个1角硬币的质量够不够1克；然后用天平称一称，看看谁估得准。以蜗牛为标准，你能猜一猜1角硬币有多重吗？每个同学拿一个1角硬币掂一掂，感受一下1克有多重。你能说出大约重1克的物品吗？要求：
（1）先掂一掂，估计一下物品的质量，然后再用天平称出物品的质量。
（2）称好的物品的质量用近似数表示。称物品的质量认识“千克”说一说弹簧秤的用法。活动要求：
①你认为哪堆物品的质量大约是1千克？取出
掂一掂。
②用弹簧秤称一称，看看你估得准不准。
③同组同学依次掂一掂1千克有多重。小组活动：
分小组从材料袋里（1千克大米、1千克石子、10个1角硬币、1个铅笔盒）称出1千克的物品。认识1000克=1千克 1千克大米和刚才称的两袋盐比较，请小朋友来猜一猜，谁重？发现：1000克=1千克估计生活中常见物品的质量应用拓展认识常用的台秤台秤认识体重秤体重秤判断对错。（1）一个乒乓球重约3克。 （ ）
（2）小胖今年7岁，重约2千克。 （ ）
（3）1千克铁比1千克棉花重。 （ ）×××填一填。32谢谢观赏