苏教版小学语文四年级下册第五单元检测试题（含答案）
文档属性
| 名称 | 苏教版小学语文四年级下册第五单元检测试题（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 196.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2018-02-02 22:42:12 | ||
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文档简介
第五单元检测试题
一、给加点的字选择正确的读音,画“√”。
矫健(jiǎo jiāo) 尽管(jìn jǐn)
应验(yīng yìng) 的确(dí dì)
胸脯(pú pǔ) 颤动(chàn zhàn)
昂着头(áng yáng) 飞跃(yuè yào)
二、看拼音,写词语。
mǎ yǐ( ) qiū líng( )
dài màn( ) wú jū wú shù( )
hán cháo( ) tā xiàn( )
jì xù( ) huān téng( )
三、辨字组词。
四、按要求写词语。
1.描写植物的四字词语: ?
2.描写鸟的四字词语: ?
3.ABAC式的词语: ?
五、根据课文内容填空。
1.人心齐, 。?
2.独脚难行, 。?
3.水涨船高, 。?
4.一花独放不是春, 。?
5. ,一根木头盖不成房。?
6.三个臭皮匠, 。?
7.从 的燕子那里,我认识到 ;从 的大雁那里,我懂得了 ;从 的苍鹰那里,我学到了 ……?21·cn·jy·com
8. 《生命的壮歌》是由两个小故事组成的,讲的都是 的故事,都表现了 的精神。?
六、按要求写句子。
1.敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。(缩句)
2.通过全校教师共同努力,学校教育质量得到很大改进。
(修改病句)
3.夏天游泳,( )舒服( )凉快。 (填上合适的关联词,并写下来)
4.请写出一句自己积累的珍惜时间的名言。
七、阅读课文片段,完成练习。
据说喜鹊是报喜之鸟,总是给人们预报喜讯,乡里人都很喜欢它。以,( )它的嗓音并不出众,听到它的叫声,人们( )倍感亲切。“喳喳喳喳,喳喳喳喳”,那不是分明在说“喜事到家,喜事到家”吗?每当这时,我心里便有说不出的高兴,总是盼着喜事快快降临。( )它的“话”常常不能应验,( )总能给人以希望和安慰,给生活增添不少乐趣。21cnjy.com
1.在选文的括号里填上合适的关联词。
2.照样子,写三个词语。
喳喳 ?
3.把文中画线的句子改为陈述句。
4.人们喜欢听喜鹊叫声的原因是什么?
八、快乐阅读。
一次成功的实验
一位教育家来到一所小学,请校长找来三个学生,让他们做个游戏。
这位教育家从手提包里拿出一个瓶子,又取出三个系着绳子的小铅锤。他把瓶子放在地上,把三个小铅锤分给三个学生,让他们拿着绳子头,先后把铅锤放到瓶子里。2·1·c·n·j·y
他对这三个学生说:“这个瓶子是一口井,不过现在井里没有水。你们手里拿着的铅锤代表你们自己。井口很窄,一次只能上来一个人。”说完,他又问:“记住了吗?”三个学生齐声回答:“记住了。”
教育家拿起茶杯向“井”里灌水,他一边灌,一边喊:“危险!快上来!一……二……”
一个女孩低声对两个同伴说:“快!你第一,你第二,我最后!”
“三”字刚出口,三个学生就顺利地把小铅锤一个一个提了出来。
教育家问这个女孩:“你刚才跟他们俩说了什么?”
女孩如实地告诉了他。
“你为什么要这样做呢?”教育家问。
女孩不假思索地说:“有了危险,应该让别人先出去。”
这位教育家激动地抱起女孩,好久才放下。他对校长说:“这个实验我做过许多次,每次孩子们都争着往外拉铅锤,结果铅锤都堵在瓶口,一个也拉不出来。今天,我的实验终于获得了成功。”
1.从文中找出下列词的近义词。
表示—( ) 顺畅—( )
照实—( ) 感动—( )
2.联系上下文解释词语。
不假思索:
3.你如何理解文中画线的句子?
4.教育家为什么激动地抱起了女孩?
5.这篇短文给了你怎样的启示?
九、习作。
题目:可爱的 ?
要求:先把题目补充完整,可以填人或小动物,如表弟、表妹、小猫、小狗等,然后按一定的顺序写出人或动物的可爱。内容具体,语句通顺。300字左右。21教育网
第五单元提升练习参考答案
一、jiǎo jǐn yìng dí pú chàn áng yuè
二、蚂蚁 丘陵 怠慢 无拘无束 寒潮 塌陷 继续 欢腾
四、示例:1.桃红柳绿 郁郁葱葱 2.成群结队 呼朋引类
3.无拘无束 一唱一和
五、1.泰山移 2.孤掌难鸣 3.柴多火旺 4.万紫千红春满园
5.一块砖头砌不成墙 6.赛过诸葛亮
7.终日忙碌 勤劳的可贵 飞行整齐 纪律的重要 搏击风雨 勇敢顽强的精神
8.动物 动物团结合作、勇于献身
六、1.周总理关怀着战士。
2.通过全校教师共同努力,学校教育质量得到很大提高。
3.夏天游泳,既舒服又凉快。
4.示例:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
七、1.尽管 仍 虽然 但
2.示例:叽叽 咕咕 叮叮
3.那是分明在说“喜事到家,喜事到家”。
4.人们认为喜鹊是报喜之鸟,总是给人们预报喜讯。虽然它的“话”常常不能应验,但总能给人以希望和安慰,给生活增添不少乐趣。www.21-cn-jy.com
八、1.代表 顺利 如实 激动
2.形容女孩说话是不经过思考,脱口而出的。
3.女孩的这句话体现了她遇到危险先人后己的品格。
4.因为教育家被女孩的高尚品格深深感动了。女孩的话是那样真诚,那样朴实,女孩先人后己的思想已成为她的美德。这也正是教育家期待很久的结果。21世纪教育网版权所有
5.我们做人要有先人后己的精神,做事要善于合作。没有一件事的成功是个人的成功,合作是人类生活的永恒话题。
九、略
一、给加点的字选择正确的读音,画“√”。
矫健(jiǎo jiāo) 尽管(jìn jǐn)
应验(yīng yìng) 的确(dí dì)
胸脯(pú pǔ) 颤动(chàn zhàn)
昂着头(áng yáng) 飞跃(yuè yào)
二、看拼音,写词语。
mǎ yǐ( ) qiū líng( )
dài màn( ) wú jū wú shù( )
hán cháo( ) tā xiàn( )
jì xù( ) huān téng( )
三、辨字组词。
四、按要求写词语。
1.描写植物的四字词语: ?
2.描写鸟的四字词语: ?
3.ABAC式的词语: ?
五、根据课文内容填空。
1.人心齐, 。?
2.独脚难行, 。?
3.水涨船高, 。?
4.一花独放不是春, 。?
5. ,一根木头盖不成房。?
6.三个臭皮匠, 。?
7.从 的燕子那里,我认识到 ;从 的大雁那里,我懂得了 ;从 的苍鹰那里,我学到了 ……?21·cn·jy·com
8. 《生命的壮歌》是由两个小故事组成的,讲的都是 的故事,都表现了 的精神。?
六、按要求写句子。
1.敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。(缩句)
2.通过全校教师共同努力,学校教育质量得到很大改进。
(修改病句)
3.夏天游泳,( )舒服( )凉快。 (填上合适的关联词,并写下来)
4.请写出一句自己积累的珍惜时间的名言。
七、阅读课文片段,完成练习。
据说喜鹊是报喜之鸟,总是给人们预报喜讯,乡里人都很喜欢它。以,( )它的嗓音并不出众,听到它的叫声,人们( )倍感亲切。“喳喳喳喳,喳喳喳喳”,那不是分明在说“喜事到家,喜事到家”吗?每当这时,我心里便有说不出的高兴,总是盼着喜事快快降临。( )它的“话”常常不能应验,( )总能给人以希望和安慰,给生活增添不少乐趣。21cnjy.com
1.在选文的括号里填上合适的关联词。
2.照样子,写三个词语。
喳喳 ?
3.把文中画线的句子改为陈述句。
4.人们喜欢听喜鹊叫声的原因是什么?
八、快乐阅读。
一次成功的实验
一位教育家来到一所小学,请校长找来三个学生,让他们做个游戏。
这位教育家从手提包里拿出一个瓶子,又取出三个系着绳子的小铅锤。他把瓶子放在地上,把三个小铅锤分给三个学生,让他们拿着绳子头,先后把铅锤放到瓶子里。2·1·c·n·j·y
他对这三个学生说:“这个瓶子是一口井,不过现在井里没有水。你们手里拿着的铅锤代表你们自己。井口很窄,一次只能上来一个人。”说完,他又问:“记住了吗?”三个学生齐声回答:“记住了。”
教育家拿起茶杯向“井”里灌水,他一边灌,一边喊:“危险!快上来!一……二……”
一个女孩低声对两个同伴说:“快!你第一,你第二,我最后!”
“三”字刚出口,三个学生就顺利地把小铅锤一个一个提了出来。
教育家问这个女孩:“你刚才跟他们俩说了什么?”
女孩如实地告诉了他。
“你为什么要这样做呢?”教育家问。
女孩不假思索地说:“有了危险,应该让别人先出去。”
这位教育家激动地抱起女孩,好久才放下。他对校长说:“这个实验我做过许多次,每次孩子们都争着往外拉铅锤,结果铅锤都堵在瓶口,一个也拉不出来。今天,我的实验终于获得了成功。”
1.从文中找出下列词的近义词。
表示—( ) 顺畅—( )
照实—( ) 感动—( )
2.联系上下文解释词语。
不假思索:
3.你如何理解文中画线的句子?
4.教育家为什么激动地抱起了女孩?
5.这篇短文给了你怎样的启示?
九、习作。
题目:可爱的 ?
要求:先把题目补充完整,可以填人或小动物,如表弟、表妹、小猫、小狗等,然后按一定的顺序写出人或动物的可爱。内容具体,语句通顺。300字左右。21教育网
第五单元提升练习参考答案
一、jiǎo jǐn yìng dí pú chàn áng yuè
二、蚂蚁 丘陵 怠慢 无拘无束 寒潮 塌陷 继续 欢腾
四、示例:1.桃红柳绿 郁郁葱葱 2.成群结队 呼朋引类
3.无拘无束 一唱一和
五、1.泰山移 2.孤掌难鸣 3.柴多火旺 4.万紫千红春满园
5.一块砖头砌不成墙 6.赛过诸葛亮
7.终日忙碌 勤劳的可贵 飞行整齐 纪律的重要 搏击风雨 勇敢顽强的精神
8.动物 动物团结合作、勇于献身
六、1.周总理关怀着战士。
2.通过全校教师共同努力,学校教育质量得到很大提高。
3.夏天游泳,既舒服又凉快。
4.示例:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
七、1.尽管 仍 虽然 但
2.示例:叽叽 咕咕 叮叮
3.那是分明在说“喜事到家,喜事到家”。
4.人们认为喜鹊是报喜之鸟,总是给人们预报喜讯。虽然它的“话”常常不能应验,但总能给人以希望和安慰,给生活增添不少乐趣。www.21-cn-jy.com
八、1.代表 顺利 如实 激动
2.形容女孩说话是不经过思考,脱口而出的。
3.女孩的这句话体现了她遇到危险先人后己的品格。
4.因为教育家被女孩的高尚品格深深感动了。女孩的话是那样真诚,那样朴实,女孩先人后己的思想已成为她的美德。这也正是教育家期待很久的结果。21世纪教育网版权所有
5.我们做人要有先人后己的精神,做事要善于合作。没有一件事的成功是个人的成功,合作是人类生活的永恒话题。
九、略