12《人生》课件

文档属性

名称 12《人生》课件
格式 zip
文件大小 961.3KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2018-02-03 22:55:44

图片预览

文档简介

课件14张PPT。 第三单元
12 人生 人的一生应当这样度过,当他回忆往事的时候,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻。
——奥斯特洛夫斯基我思故我在。

笛卡儿生命是一条美丽而曲折的幽径。
——萨拉
勃兰兑斯走近作者 勃兰兑斯(1842—1927),丹麦文学批评家、文学史家。出生于犹太血统的商人家庭。在哥本哈根大学攻读法律、哲学、美学,受黑格尔影响较深。大学毕业后,到欧洲各地旅行,在法国结识了泰纳(丹纳)。1871年回国在哥本哈根大学任教,讲授《十九世纪文学主流》。这部巨著共6卷,即《流亡文学》《德国的浪漫派》《法国的反动》《英国的自然主义》《法国浪漫派》和《青年德意志》。理思路,探主旨1.作者把人生比作高塔,你认为这样的比喻恰当吗?为什么?2.归纳概括描述的四个场面。3.作者在描述这些人群时,肯定或赞扬了什么精神?四个场面奋斗劳作研讨探究难句释疑1.越往上走,攀登越困难,而且目光已不大能区别事物,它们看起来似乎都是相同的。2.从精神上来说,他们是停留在同一个地方。3.“那像是一只可爱的手在转动沙漏计,从而延缓了它的转动。”“一只可爱的手”指什么?沙漏计为什么会延缓转动?写法探究作者只虚写四种场景、三大人群,便表达了他对人生的深刻理解,这叫什么写法???按说还可以描写更多的人的生活场景。作者只是举例性作简单概述,突出这几种人的特点和优秀品质,表达了他的人生志向。这是以小见大的写法。即通过个别展现一般,寓深刻的道理于一系列形象之中。延伸拓展,学以致用?你会对人生发出怎样的感慨呢?会把人生比作什么?请写一段有深意的文字。对于远古的人来说,它是一部扑朔迷离的神话。女娲补天,精卫填海;刀耕火种,茹毛饮血皆成沧海桑田,神话注解。?
对于政治家来说,它是一局下不完的棋。雄关危塞,龙楼凤阁;阿房宫冷,铜雀台荒,古今多少事,都在棋盘中。?
对于文学家来说,它是万宏不息的鸿篇巨制。楚辞汉赋,关曲曹梦;李杜诗歌,韩柳文章,皆成绝版经典,千古传唱。?
对于农民来说,它是一方凝重的田园。暮云春树,沧桑几度;春耕夏耘,汗滴干土,赢得稻花飘香,粮粟盈仓。
对于学子来说,它是一曲寒窗数载,苦读成名的歌。悬梁刺股,映雪囊萤,凿壁偷光,程门立雪,换来金榜题名,振国兴邦。作 业1.续写第四、五种甚至更多人或更多的场面,概括较为丰富的人生。
2.思考如何选择自己的人生,树立正确的人生观。?谢谢谢谢