七年级科学（上）1.7科学探究(浙江省杭州市萧山市)

课件29张PPT。 第 一 章 第七节
科学探究 科 学 入 门 杭州市铁路中学
姚国鹰 E-Jenner天花天花是一种滤过性病毒引起的烈性传染病 E-Jenner亲眼看见了天花
病人的痛苦，作为一名医
生，他时刻想着创造一种
办法预防天花发现问题 -往人的鼻孔吹痘痂粉可预防天花（但不安全）E-Jenner已经知道：通过调查他发现：-养牛场挤奶女工中没有人患天花-已经得过天花的人不会再次感染天花调查得过一次天花，人体会对
天花产生免疫力。
提出假设建立猜想实验- 将“牛痘脓浆接种到人的身上”，观察变化。- 一个多月后，在这个男孩胳臂上再接种人类的天花痘浆，
观察反应。收集证据、检验假设作出解释：通过接种牛痘可以预防天花发现问题假设猜想验证检验作出解释
科学探究难吗怎样进行科学探究活动呢让我们回忆我们的一次探究------提出问题：金鱼为什么会在水中上浮、下沉？1、可能是鱼喝饱了水沉了下去，水吐出来轻了又浮了上来；
2、可能靠鱼鳍的摆动游上游下；
3、可能靠尾巴的游动上浮、下沉；
4、可能是鱼肚子里的鱼鳔在起作用假设猜测我们设计了......我们发现……鱼并不是在喝水
减掉鱼鳍的鱼仍能在水中上浮、 下沉
被夹住尾巴的鱼也能在水中上浮、下沉
气球里空气的多少影响了重物在水中的位置变化所以我们作出解释：鱼在水中的沉浮与鳔的大小有关提出问题
建立猜测、假设设计实验，检验假设作出解释 比较我们的探究与“天花和牛痘”的探究，我们发现：
科学探究并不难！基本的过程十分的相近
其实在不知不觉中我们已经在进行科学探究 探究：人脚印的长度
与身高有什么关系？
可能有什么关系呢你要收集哪些事实证据？可能有一个比例关系（正比）身高脚印长你准备怎样收集呢？你准备好记录了吗？脚印长度（厘米）身高（厘米）14015016017018019020021019202122232425262728