14《植树的牧羊人》同步练习

14 《植树的牧羊人》
根据拼音写汉字，给下列加点的字注音。
xūn( )衣草 tān( )塌 废xū( ) 浇guàn( )
lia（ ）缝 流（ ）tǎng 干涸．( ) 缝隙．( )
酬．劳( ) 琢．磨( ) 沉默寡言（ ）
给下列字注音并组词。
（1）蓬
(2)戮
(3) 缝
(4)戳
3．根据下列意思写出相关的词语。
(1)建筑物或堆积物的东西倒下来。( )
(2) 不声不响，很少说话。比喻人性格内向( )
(3)追究底细，寻根究底。( )
(4)不长庄稼的地方，泛指贫瘠、荒凉的土地，或地带 （ ）
4．下列词语解释有误的一组是( )
A.干涸：（河道、池塘等）没有水了 流淌：液体流动。
B.酬劳：酬谢，给出力的人的报酬。 转悠：漫步，无目的地闲逛。
C. 溜达：散步，闲走 乍看：刚刚开始看
D. 富饶：物产多，财富多。废墟：城市、村庄遭受破坏或灾害后变
成的荒凉地方。
5.下列加点字的注音有误的一项是 ( )
请帖(tiě) 心弦(xián) 看(kān)护妇 深恶(wù)痛绝
纤(xiān)细 烙(1ào)印 卡(qiǎ)脖子 参差(cī)不齐
调(diào)换 酣(hān)睡 畜(xù)牧业 刚劲(jìng)有力
哄(hōng)笑 分(fēn)外 超负荷(ha) 薄荷(bó)
6.下面各句中都有一个错别字，请在这个字下面画横线，并在后面的横线 上写出正确的字。 21cnjy.com
如果他康慨无私，不图回报，还给这世界留下了许多。那就可以肯定地说， 这是一个难得的好人。________ www.21-cn-jy.com
他不住帐蓬，而是住在一座结实的石房子里。________
他没有拿木棍，而是拿了一根一米长、大拇指粗的铁锟。________
他靠一个人的体力和毅力，把这片荒漠变成了绿州。________
7.下列句子没有用比喻的修辞方法的是________。
a.狂风呼啸着穿过破房子，像一只饥饿的野兽了出的吼叫。
b.在我眼里，他就像这块不毛之地上涌出的绿洲。
c.他的那条大狗也像主人一样，－安静，忠厚，不张扬。
d.但是像马蜂窝一样、一间挨一间的房子周围，总会有一中水井，或是一眼 泉水吧。
二、根据课文内容，回答下列问题
1．结合课文内容说一说下列句子的含义“我才明白，人类除了毁灭，还可以 创造” _________________________________________________________。21教育网
2．赏析下面的句子
⑴“在我眼里，他就像是这块不毛之地上涌出的神秘泉水。
⑵他停了下来，用铁棍在地上戳了一个坑。然后他在坑里轻轻地放进一颗橡 子，再仔细地埋上土。
3.作者在行文过程中前后对比、照应，请写出与下面的句子相照应的句子。
⑴我确实找到了一眼泉，可惜已经干了。
下文与这相照应的句子是： 。
⑵我走了一天，来到了一个废弃的村庄前。
下文与之相照应的句子是： 。
三、阅读课文下列文段，完成下列问题。
他不住帐篷，而是住在一座结实的房子里。看得出，他是一点一点地把一座破旧的房子修整成现在的样子的。房顶很严实，一滴雨水也不渥。风吹在瓦上，发出海浪拍打沙滩的声音。房间里收拾得很整齐，餐具洗得很干干净净。地板上没有一点灰尘，猎枪也上过了油。炉子上，还煮着一锅热腾腾的汤。看得出，他刚刚刮过胡子。2·1·c·n·j·y
他的衣服扣子缝得结结实实，补丁的针脚也很细，几乎看不出。 …… 牧羊人不抽烟。他拿出一个袋子，从里面倒出了一堆橡，接着，一颗一颗地仔细地挑选起来。他要把好的橡子和坏的橡子分开。我抽着烟，想帮他挑。但他说不用我帮忙。看他挑得那么认真、那么仔细，我也就不再坚持了。
这就是我们所有的交流。过一会儿，他挑出了一小堆好的橡子，每一颗都很饱满。接着，他按十个一堆把他们分开。他一边数，一边又把个儿小的，或者有裂缝的拣了出去。21·世纪*教育网
最后，挑出了一百颗又大又好的橡子，他停下手来，我们就去睡了。
1.文中从哪几个方面描写了屋间的环境的？

2. 从这些描写中我们可以看出“牧羊人”有什么样的品质？

3.他拿出一个袋子，从里面倒出了一堆橡，接着，一颗一颗地仔细地挑选起来。这个句子运用了什么描写方法，试分析有什么作用？21世纪教育网版权所有
______________________________________________________________
4.我抽着烟，想帮他挑。但他说不用我帮。人对黑暗现实的痛恨，对理想生活的向往，激发人们为实现这一理想而奋斗。“牧羊人”为什么不让我帮他呢？21·cn·jy·com
______________________________________________________________
植树的牧羊人 答案 预习 检测
1．薰 坍 墟 灌 裂 淌 xì chóu zuó guǎ
蓬 png 蓬勃
缝戳 chuō 戳穿
戮 lù 杀戮
(3) lǎn 懒惰 (4)
lài 浅濑 lài 天 籁 sù 簌簌落下
二、词语理解
3．⑴坍塌 ⑵沉默寡言 ⑶刨根问底 ⑷不毛之地
4．D“ 乍看”是突然看到或猛然看到。 三、课文感知
5．用双手和毅力将法国普罗旺斯地区阿尔卑斯山荒芜之地变成人们安居乐业的田园 荒凉 去往那片高原的路 牧羊 养蜂 山毛榉 白桦 充满生机 富饶
课堂速效达标 基础积累
D fēn应为 fan；bó 应为 bò 2．⑴“康”应为“慷”⑵ “蓬”应为“篷” “康”应为“慷”“铁锟”应为“铁棍”⑷ “绿州”应为“绿洲”3. (3)是同类相比而不是比喻4．“毁灭”指一战二战给人们和环境带来的灾难，“创造”指“牧羊人”植使生态环境发生了巨大变化含蓄着作者对战争的批判，对牧羊人植树深切地赞美之情。【来源：21·世纪·教育·网】
⒌⑴运用比喻的修辞方法，把“牧羊人”比作“不毛之地涌出的神秘泉水”生动形象地表现了我在处境非常困难时遇到“牧羊人”的欣喜之情；
处境非常困难时遇到“牧羊人”的欣喜之情。⑵运用动作描写，“轻轻地放”“仔细地埋”生动传神地写出牧羊人对橡子的爱惜，种树的认真，也含蓄着我对“牧羊人”敬佩。⒍⑴干涸已久的泉水又冒了出来。⑵在我１９１３年见到的废墟上建起了干净的农舍。⒎餐具、地板、猎枪、炉子，热汤。生活井井有条，做事认真。⒏动作描写（细节描写），写出“牧羊人”选橡子时一丝不苟的态度，生怕有一棵发不了芽，与下文种橡子时的“轻轻地放”“仔细地埋”相照应，也为下文橡树长大成林作了铺垫。⒐不让我帮他挑选橡子，一是因为我是借宿的客人，是对我的关照，更主要的是怕我挑选的橡子不够好，担心种下后不能发芽生长。