课件22张PPT。北师版小学语文四年级上册第十单元《第2课》散落的钞票导课 品读课文，深入理解
1.钱为什么被风刮跑？
2.钱被风刮跑以后人们有什么反应？
3.过路行人、老大爷和“我”的动作、神态、语言分别有什么变化？
新授 读第1、2、3自然段，想一想，这一段都告诉我们什么了？ 时间：国庆长
地点：地铁站
人物：“我”和立明
原因：人多拥挤新授钱为什么被风刮跑？ 一月二十月，长春。北风刮得很猛烈。我骑自行车，只顾低头往前蹬。临近和平大路口，把一个边走路边低头数钱的农民老大爷撞了个趔趄，他手中的一把人民币“哗啦”一声掉在地上……散落在地上的钱已被呼呼的北风刮了起来，纷纷向四处飞扬。新授忽然，立明嚷起来：“钱！钱！”新授“把钱交给我！
请把钱交给我！”新授人们纷纷把捡起的钱交到她手中。新授想象那个丢钱人会喊些什么，怎么叫？
是的，此时此刻，丢钱人的心中满是焦虑，于是他（拍打车门大喊大叫），他眼泪都快掉下来了，绝望地（拍打车门大喊大叫）新授过路行人 “过路行人都不约而同地向钱飘走的方向跑去，有人还高喊着：‘钱跑了！快抢啊！’”；
“‘抢钱’的人们从四面八方陆续朝老人走来，把‘抢’来的钱一一交在他的手里。”…… 钱被风刮跑以后人们有什么反应？新授老大爷 “……使老人大为吃惊，随后便焦急地拍着大腿说：‘风刮人还抢，这可怎么得了！钱就要没了！”
“老人喜出望外，不停地向众人点着头。”……新授“我” “我慌忙跳下车，想赶紧把钱给老人拾起来，……”
“我本想安慰老人几句，可是说什么好呢？”
“我沉重的心情一下子变得轻松了。” 新授新授 同学们，这捡回的不仅仅是一张张钞票，更是一种品质（拾金不昧），是一种精神（拾金不昧）一种风气（拾金不昧）！多么温馨而又感人的的一幕呀！练习1. 查字典，按要求填空。
“歪”是( )结构的字，共有( )画，第四画是( )。字的意思是（ ）形近字有（ ）用音序查字法先查音序（ ），再查音节（）。按部首查字法先查（）部，再查（ ）画。 能组成词语（ ）。 用“东倒西歪”造句（）
练习
1. 查字典，按要求填空。
“歪”是(上下)结构的字，共有(9)画，第四画是( 点 )。字的意思是（斜）形近字有（丕）用音序查字法先查音序（w），再查音节（wāi）。按部首查字法先查（不）部，再查（5）画。 能组成词语（歪歪斜斜）。 用“东倒西歪”造句（小树被风刮得东倒西歪。）练习2. 看拼音，写词语 shǒu jí yǎn kuài zhòng mù kuí kuí shí jīn bú mèi sǎn luò yí hàn gǎn tàn jù júe kuā jiǎng
（手疾眼快 ） （众目睽睽） （拾金不昧）（散 落）（遗 憾）（感 叹）（拒 绝）（夸奖）
练习3.补充下列词语。
手（ ）眼（ ） （ ）重（ ）轻
耳（ ）目（ ） 眉（ ）目（ ）
拾（ ）不（ ） 心（ ）手（ ）
众目（ ）（ ） （ ）红（ ）赤
练习3.补充下列词语。
手（疾）眼（快） （头）重（脚）轻
耳（濡）目（染） 眉（清）目（秀）
拾（金）不（昧） 心（灵）手（巧）
众目（睽）（睽） （面）红（耳）赤
总结 这丢失的钱能失而复得。而捡钱人的拒绝谢意也是诚挚的，因为他们都深深地知道，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
作业1.积累拾金不昧的词语写下来。
2.摘抄描写人物动作、神态和心理活动的句子。
板书 挤车 丢钱 真诚互助
散落的钞票
捡钱 交钱 拾金不昧
课件20张PPT。北师版小学语文四年级上册第十单元《第2课》导课 同学们，会唱《一分钱》那首歌吗？我们大家一起唱这首歌。（师生共同唱）假如你在地上看见了一百元钱你会怎么办？（同学们畅所欲言）这节课我们就来学习《散落的钞票》导课散落的钞票
学习目标：
1.学习课文生字。 2.有感情朗读课文，读懂课文内容。 3.能按事情发展的先后顺序讲述在车站发生的故事。 新授新授1.初读课文学习生字新词，用自己喜欢的方式读课文，读准字音。圈画本课的生字新词。
2.画出“众目睽睽、手疾眼快、拾金不昧”等词所在的句子，仔细品读，联系上下文体会它们的含义。钞票 攒钱 列车 散落 挤歪了
启动 手疾眼快 战士 尴尬 挪开
众目睽睽 一沓 遗憾 感叹 拒绝
千恩万谢 拾金不昧 夸奖 国旗chāozǎnlièwāijízhànɡàn ɡànuókuí kuídájùmèijiǎnɡqí新授趔 趄（趔趄）（liè）（qiè）新授我会读：蹬喧续瞅诧新授再读思考：
课文是按什么顺序写了一件什么事？试着给各部分列个小标题。概括：
时间、地点、人物、事件的要素新授新授钞票散落――路人抢钱――钱归原主新授 归纳：
课文是按事情发展的先后顺序写的，主要写了在一个北风呼呼的日子里，过路行人纷纷伸出援助之手把被北风刮跑的钱“抢”了回来，送还主人的故事。练习1. 书写重点词语 ，做到美观、大方。
手疾眼快 头重脚轻 耳闻目睹 眉清目秀
心明眼亮 心灵手巧 眼高手低 面红耳赤
耳濡目染 拾金不昧 众目睽睽
纷纷拒绝 喜气洋洋 迎风飘扬
练习2. 比一比，再组词。
吵（ ）赞（ ） 挪（ ）昧（ ）
钞（ ）攒（ ） 哪（ ）妹（ ）练习2. 比一比，再组词。
吵（争吵）赞（赞扬） 挪（挪动）昧（拾金不昧）
钞（钞票）攒（攒钱） 哪（哪里）妹（妹妹）练习3. 查字典，按要求填空。
“瞅”是（ ）结构的字，共有（ ）画，第八画是（ ）。字的意思是（ ）用音序查字法应先查大写字母（ ），再查音节（ ）；用部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画。能组成词语（ ）（ ）。
练习3. 查字典，按要求填空。
“瞅”是（左中右）结构的字，共有（14）画，第八画是（撇）。字的意思是（看）用音序查字法应先查大写字母（ c ），再查音节（ chǒu ）；用部首查字法应先查（目）部，再查（9）画。能组成词语（瞅着）（瞅瞅看）。
总结 如果这件事发生在现在，你们是不是也会想课文中的立明一样这么做呢？我想一定是的。作业1.抄写本课生字词。
2. 搜集的与钱有关的名言、谚语摘抄在摘录本上，并适当谈点自己的见解。
板书 散落的钞票
散钱 捡钱 护钱 还钱
（人多车挤） （纷纷） （尴尬 众目睽睽） （拾金不昧）
