课件17张PPT。北师大版四年级语文上册第十二单元《第2课》导课导课 就在这个美丽、宁静的冬日清晨，就在这个银装素裹的世界里，作者的思绪却飘到很远很远的一个夏天里。那个夏天里发生了什么？这节课我们来继续学习。导课 赤着脚 竹竿
抛雪球 滑冰
蚂蚱 蜻蜓新授复习生词 想一想：作者在这个下雪的早晨想起了什么情景？品读二、三节。 夏天树林里的一个孩子在玩游戏、捉知了。新授 新授 你印象最深的是哪部分内容？为什么会对这部分印象深刻呢？
印象最深的是2、3节中小男孩所玩的游戏。因为我们自己也有过这样的经历，感受到了童年的乐趣。 新授新授你想过吗？文章中的小男孩写的是谁？为什么？ 可能是儿时的他自己，可能是他儿时的玩伴，也可能是……新授 想一想：作者为什么会将“夏天的小男孩”描写的惟妙惟肖？ 因为作者在写作时融入了自己的生活经验以及真情实感。 人们常常在冬天时想着夏天，夏天时想着冬天，你有过类似的经验吗？和你的小伙伴分享一下。小组交流新授练习 早 晨洁 白
盖 满
飘 飞
露 水
赤 脚
1 .抄写生词２.比一比，再组词。
遇（ ） 检（ ） 历（ ）
偶（ ） 验（ ） 厉（ ） 练习遭遇
偶然
历史
厉害
实验
检查
在一个下雪的早晨，诗人假托一个活泼可爱的小孩夏日里在林中无忧无虑地玩耍。通过对这个小孩的描述，表达了自己对美好纯真生活的期盼向往。全诗语言精练，形象生动，寓意却深刻。总结１.模仿课文，创编诗歌。
２.阅读有关雪的文章，与学习伙伴办一份手抄报。作业下雪的早晨
↓想
夏天树林
小孩捉知了 喜悦、期盼板书课件17张PPT。北师大版四年级语文上册第十二单元《第2课》导课导课导课导课 同学们，你们喜欢下雪吗？当雪下了一夜，早上推开门的那一刹那，你会看到什么？你会想到什么？人们赞美雪，不同的人对雪的感受不同。有这样一位作家，他笔下的雪有别样的滋味，让我们一起来品读吧！ 导课作者简介 艾青（1910—1996）现、当代诗人。原名蒋海澄，浙江金华人。代表作品：《大堰河——我的保姆》，表达了诗人热爱祖国的真挚情感。导课 赤着脚 竹竿
抛雪球 滑冰
蚂蚱 蜻蜓新授认读生词 诗歌讲了什么内容？ 作者在第一小节中描写了自己眼中的雪景，二三小节诗人此刻却惦记着夏天树林里的一个孩子。新授 新授雪下着，下着，没有声音，
雪下着，下着，一刻不停。
洁白的雪，盖满了院子，
洁白的雪，盖满了屋顶，
整个世界多么静，多么静。
仿写第一节
雨下着，下着，_____________。
雨下着，下着，_____________。
_________的雨，滋润了____________。
_________的雨，滋润了____________。
整个世界_______，________。 新授练习１.选择划横线字的正确读音。
露水 （lù loù） 仰起（yǎng rǎng ） 知了（ lē liǎo） 发亮（fā fà）
竹竿（gān gàn） 透过（tòu xiù）————————————２.比一比，再组词。
竿（ ）滑（ ）赤（ ）
杆（ ）猾（ ）亦（ ）练习竹竿旗杆滑倒狡猾赤脚人云亦云 就在这个美丽、宁静的冬日清晨，就在这个银装素裹的世界里，作者的思绪却飘到很远很远的一个夏天里。那个夏天里发生了什么？下节课我们再来继续学习。总结 把这首小诗朗诵给你的爸爸、妈妈听。作业下雪的早晨
下雪————夏天的树林
安静、洁白 小孩天真、活泼
喜悦和期盼板书
