2017年秋学期高中生物新人教版必修1第一章走近细胞1.2细胞的多样性和统一性教学课件 (共27张PPT)

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名称 2017年秋学期高中生物新人教版必修1第一章走近细胞1.2细胞的多样性和统一性教学课件 (共27张PPT)
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资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2018-02-04 16:48:32

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课件27张PPT。第二节 细胞的多样性和统一性多种多样的细胞白细胞和红细胞人的口腔上皮细胞正在分裂的植物细胞洋葱表皮细胞多样性统一性1、举例说明造成细胞不同形态结构的原因是什么?
2、以上几种细胞共同的结构有哪些?动植物都有:细胞膜、细胞质、细胞核,
植物细胞都有细胞壁。由于细胞分化的结果。
一、原核细胞和真核细胞*根本区别:有无以核膜为界的细胞核1、原核生物:由原核细胞构成,如蓝藻、细菌2、真核细胞:由真核细胞构成,如植物、动物、真菌3、真核细胞和原核细胞的异、同原核生物1 —蓝藻:自养生物
原核生物1 —蓝藻:
含有光合色素,能光合作用,属于自养生物
原核生物2— 细菌(杆菌/球菌)光能自养菌蓝念珠细菌细菌一般为异养,光合细菌是少数自养细菌之一大肠杆菌真核细胞(动物细胞)思考:(1)细胞核和拟核在结构上有什么不同(核膜有无来分析)?
(2)拟核的成分是什么?与真核细胞的染色体有什么不同?
(3)原核细胞质中有什么结构?植物细胞的细胞质中有哪些结构?
(4)你认为原核细胞的结构简单,还是真核细胞的结构简单?原核 VS 真核 细胞 细胞简单、较小
复杂 、较大拟核,无核膜、
核仁、染色体
有成形的细胞核,
有核膜、核仁和染色体只有核糖体有核糖体、线粒体等,
植物细胞还有叶绿体和液泡蓝藻、细菌(乳酸菌)放线菌真菌(酵母菌、蘑菇)霉菌、
植物、动物 、原生动物
(如草履虫、变形虫)
核糖体注意:1、原生动物(如草履虫、变形虫)不是原核生物,它们属于真核生物。
2、蓝藻能够进行光合作用,属于自养生物。但蓝藻没有叶绿体,只含有叶绿素。
3、原核生物是有细胞结构的,与病毒不同。
原核细胞与真核细胞的共性:无论是拟核还是真正的细胞核,都有遗传物质DNA。判断病毒没有细胞结构,所以既不属于原核生物,也不属于真核生物。
原生动物(草履虫、变形虫)是动物中最低等的类群,所以是原核生物。
细菌和放线菌是原核生物,而真菌(如酵母菌、霉菌)是真核生物。
带“杆菌”、“ 球菌”、“螺旋菌”的生物,一般为细菌,即真核生物。×√√×下列生物中,结构最相似的是:A 变形虫、水绵、香菇
B 小麦、番茄、大豆
C 烟草、草履虫、大肠杆菌
D 酵母菌、灵芝、豌豆B原生动物 ≠ 原核生物 : 如变形虫、草履虫等,属于真核细胞真核生物:真菌、衣藻、植物、动物原核生物:细菌、蓝藻二、细胞学说 建立者:施莱登(M.J.Schleiden)、施旺(T.Schwann)有哪些科学家参与?
科学家们做了哪些实验?
科学理论的发现需要用实验探究,这个实验的过程需注意些什么?
就你所学过的知识,你认为细胞学说中的所有内容都是正确的吗?1、建立过程生物的统一性学说:细胞学说学者:施旺+ 施莱登
内容:
1 一切动植物都由细胞发育而来
2 细胞是相对独立的
3 新细胞可以从老细胞产生(错误)
意义:揭示了生物间的统一性:细胞结构。P6 1、区别下列名称中,哪些是活细胞?哪些是死细胞?哪些是细胞的产物?将所选字母填写在相应的横线上。
A 血小板; B 植物的导管 ; C 胃蛋白酶; D 花粉; E 木纤维; F甲状腺素; G酵母菌; H 抗体; I精子。
(1)活细胞:————————
(2)死细胞:————————
(3)细胞的产物:——————A D G IB EC F H2、下面所说的三种情况,从生命系统的结构 层次来分析,各自对应于哪个层次?
(1)一个大肠杆菌;
(2)培养皿中的大肠杆菌菌落;
(3)培养基被污染后,除了大肠杆菌外,又有了别的细菌和真菌。(细胞层次也是个体层次)(种群层次)(群落层次) 3、2002年7月12日,美国《科学快报》报道了纽约州立大学几 位病毒学家人工合成脊髓灰质炎(俗称小儿麻痹症)病毒的消息和简略的研究过程。用人工合成的病毒感染小鼠的 证明,人工合成的病毒能引发小鼠脊髓灰质炎,知识毒性比天然病毒小得多。
请回答下列问题:
(1)人工合成脊髓灰质炎病毒,就是人工合成了生命吗?
(2)人工合成病毒的研究,应该肯定还是否定?为什么?答:1、不是,病毒不具有细胞结构,不能独立生活。只能寄生在活细胞中才能生活; 2、研制抵抗病毒的药物和疫苗,从而更好地为人类的健康服务;从否定的角度看,人工合成病毒的研究也可能会合成某些对人类有害的病毒,如果这些病毒传播开来,或者被某些人当作生物武器,则将危害人类的健康和生活。
P12 4、观察人体皮肤纵切片和迎春叶横切片的光学显微镜图象,回答问题。
(1)在两张切片的图象中,尽可能多写出你认识的细胞名称以及它们可能的功能。
(2)找出比较完整的、典型的动物、植物细胞,描述它们的共同点和区别。
(3)为什么把人体皮肤和迎春叶都成为器官?人体皮肤:本切片图中可见上皮组织的细胞、角质保护层细胞(死亡)和皮下结缔组织中的多种细胞。
迎春叶:表皮细胞(保护)、保卫细胞(控制水分蒸发和气体进出)、叶肉细胞(光合作用)、导管细胞(运输水和无机盐)、筛管细胞(运输有机物),等等。人体皮肤纵切迎春叶片横切(3)为什么把人体皮肤和迎春叶都成为器官?因为它们都是由多种组织构成的,并能行使一定的功能。
例如,人体皮肤由上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织共同构成,人体皮肤有保护、感受环境刺激等功能;迎春叶由保护组织(表皮)、营养组织、机械组织和输导组织等构成,有进行光合作用、运输营养物质等功能。 5、原核细胞与真核细胞的根本区别是:
共同点是:有无以核膜为界的细胞核;都有遗传物质DNAP14自我检测概念检测
判断题
1、 人的各种反射活动都需要多个细胞的参与,不可能由一个细胞独立完成,因此,细胞不可能是生命活动的基本单位。 ( )
2、生命系统的结构层次包括从原子、分子到生物圈的各个层次。( )
3、 原核生物中既有自养生物,又有异样生物。 ( )FT F选择题
1、原核生物和真核生物最明显的区别在于:( )
A 有无核物质 B 有无细胞质
C 有无核膜 D有无细胞膜
2、病毒蓝藻、酵母菌共有的物质或结构是: ( )
A细胞壁 B细胞质 C细胞膜 D遗传物质
3、细胞学说揭示了: ( )
A植物细胞与动物细胞的区别
B生物体结构的统一性
C细胞为什么要产生新细胞
D人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程。CDB 技能应用
为了得到一个关于细胞大小的印象,请尝试如下练习:人脑约重1.5KG,大约有1012 个细胞。假定每个细胞完全充满水,试计算一个脑细胞的平均大小。如果脑细胞是简单的立方体,那么这个平均大小的脑细胞每边长度是多少?如果这些细胞铺成薄薄的单细胞层,这一薄层可以覆盖本书多少页?