人教版高中语文选修“语言文字应用”第一课《美丽奇妙的语言-汉语》教学课件(21张)

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名称 人教版高中语文选修“语言文字应用”第一课《美丽奇妙的语言-汉语》教学课件(21张)
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资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2018-02-04 14:40:42

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课件21张PPT。认识汉语美丽而奇妙的语言 —— 奇妙的汉语一、某方言与普通话的翻译对比
(1)县长讲完以后,主持人说:“咸菜请香肠酱瓜!”
——县长讲完以后,主持人说:“现在请乡长讲话!”
(2)乡长说:“兔子们,虾米们,猪尾巴!不要酱瓜,咸菜太贵啦!”——乡长说:“同志们,乡民们,注意吧!不要讲话,现在开会啦!”
(3)乡长说:“不要酱瓜,我捡个狗屎给你们舔舔……”
——乡长说:“不要讲话,我讲个故事给你们听听………”
(4)乡长说:“兔子们,今天的饭狗吃了,大家都是大王八!”
——乡长说:“同志们,今天的饭够吃了,大家都是大碗吧!”和绅:纪侍郎,纪大人,这是何物?是狼(侍郎)是狗?
纪晓岚:和尚书和大人,这好办,看尾巴尖呀,下垂是狼,上竖(尚书)是狗,记住了,尚书是狗。
旁一御史:巧言舌辩!狼吃肉,狗吃粪,它吃肉,是狼(侍郎)是狗毫无疑问!
纪晓岚:狼性固然吃肉,狗也不是不吃,它是遇肉吃肉,遇屎(御史)吃屎,御史吃屎!学习目标1,了解现代汉语语音上的两个特点
2,了解现代汉语词汇上的特点;
3了解现代汉语语法上的特点; 外国人说话为什么让人疑惑?beizi男狗,女狗?为什么外国人会用“男、女”来说狗的性别?印欧语中:凡有生命的动植物,雄性和雌性分别用“male”和“female”表示。
汉语中:说人用“男、女”动物用“公、母”或“雌、雄”表示。别人借刀,外国人为什么说得那么恐怖?你好!请借给我一把刀。我给了他一刀!小结 1、词语搭配
2、声调
3、量词这三个方面是导致外国人说错汉语的原因。什么是现代汉语广义:不同地区的汉族人所使用的语言 狭义:普通话——以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典型的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族语言 现代汉语的特点一、语音方面的主要特点1.每个音节都有声调。汤 糖 躺 烫
2.音节构造简单而有规律二、词汇方面的主要特点1.双音节词的数量占优势。
例:民 不 畏 死,奈何 以 死 惧 之?
百姓 不 怕死,以 死 来 威胁 他们 又 有 什么 用呢?2.词的构造形式多种多样。
词根+词根 :发屋、领袖、司令词根+词缀:椅子、石头、老虎、阿妹古语词、方言词和外来词:重叠:悄悄、微微、稍稍、星星、轻轻轻声:莲子——帘子 地道——地道儿化:画——画儿 盖——盖儿 信——信儿(古语词)夫人、诞辰、酝酿、遵循、缅怀(外来词)卡拉OK、沙发、马达、歇斯底里、扑克(方言词)搞、把戏、瘪三、名堂、3. 有独特的量词和语气词。
量词: 一头牛 一条鱼 一条狗 一匹马
一棵树 一本书 一匹马

语气词:他不愿意啊!他不愿意吗?他不 愿意吧?他不愿意呢?他不愿意。 清朝有个王少香,学习写诗(这应该是好事),但他连平仄都搞不明白.好在他生在一个小山村,那里有他的父老乡亲,没有几个人懂得文墨,人们觉得他能写几句诗很了不起.十个,百个,千个,万个的捧,他就觉得自己真的是诗人了.
  有一年,“诗人”到了北京。仍然保留着爱写诗的习惯,而且动不动就赠人一首.后来他的作品传到了李九溪那里,看后他批了"放狗屁"三字.
  有人见了说:"你骂人怎么这么狠呢?"李九溪说:"这可是第一等评语啊!还有二等三等呢,那才叫恶骂呢?"
  这下人们可糊涂了.
  李九溪解释说:"'放狗屁'是说人偶尔放了个狗屁,其中还有人味,所以是一等评语.第二等是'狗放屁'是狗而不是人了,好在这狗屁不多,不是终日放屁,列第二等.第三等则是'放屁狗',以放屁得名的狗,就全是狗屁了."
你还能举出一些实例吗?在一个村子里住一对老夫妻。
她马上拉妈妈的手到小卖部里去了。
妈妈拉自己的儿子上楼了。
他们正吃饭着的时候外边下起雨来。
我看见老师正在操场跑步着。
哥哥跟弟弟正在房间里拼命吵架着。
我昨天感冒了,老流了鼻涕。
以前我几乎每年的冬天都得了感冒。
我很小就发现了我喜欢中国
吵架过后,他请求了我原谅他。
我在大学学习时打乒乓球过。
来中国以后我一次也没有回日本过。
他长这么大从没有谈恋爱过。
.让人头疼的”了、着、过”现代汉语语法的特点:
1、词没有形态变化
2、虚词重要而丰富
3、语序的作用重要现代汉语的特点
练习1、判断下列虚词使用的正误,总结使用规律
(1)来中国以前我不学过汉语。
(2)我眼睛近视,所以昨天不看见你。
(3)我一直对战争没感兴趣。
(4)她的男朋友以前没抽烟、没喝酒。表示已发生的的情况用“没” ,表示经常性的情况用“不”。我也来总结
特别要注意的几个虚词表示已发生的的情况用“又” ,表示未发生的情况用“再”。练习1、判断下列虚词使用的正误,总结使用规律
(5)他才丢了钱,昨天再丢了书。
(6)今天我再发烧了,还不能去上课。
(7)我没听清楚,请又说一遍吧。
(8)别着急,又等一会它就回来了。练习1、判断下列虚词使用的正误,总结使用规律
(9)你用汉语还是用英语讲都可以。
(10)他每天晚上十一点钟还是一点才睡觉。
(11)你喝点什么?啤酒或者可乐?
(12)你们是明天回国或者后天回国呢?
一般陈述句中应该用“或者”,疑问句中要用“还是”汉语有一部分虚词的用法要受到句子类型的限制,比如“或者、还是”就是这样。外国人在使用这些虚词时,常常忽略句式的区别。结束语 语言是根植于民族灵魂与血液间的文化符号,真实记录了一个民族的文化踪迹,成为延续历史与未来的血脉。作为我们这个四大文明古国中唯一有幸保存本国语言文字的国家,在经历了数千年的岁月风雨之后,如今却不得不面对有着“霸权”称号的英语语种的严峻挑战。不少的专家都说过:过去不识汉字是文盲的话,那么今后不懂英语的人就是新的文盲。而我认为英语固然重要,但汉语是华夏民族最主要的语言,也是全世界最美丽的语言,它的一个字里面就可能蕴藏着一句话或一个故事,可以这么说,全世界只有汉语才能称得上是学无止境,世界上没有什么语言可以与汉语的博大和精深相比,如果丢弃了母语、冷落了母语,我们以及我们的后人都将会愧对列祖列宗,成为千古罪人。
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