我的母亲

课件30张PPT。我的母亲胡适教材分析：
　　　　本课是人教版新课标初中语文八年级下第二课，本文选自《胡适自传》，标题是编者加的。它的体裁是传记，堪称文学的传记，传记的文学，可供文学爱好者欣赏、阅读，具有文学价值。　　文中既写出了母亲含辛茹苦教子成龙的追求，又写出了在大家庭环境中作为后母管理和维持家庭关系的不容易，表现出母亲的优秀品质，表达了爱子对母亲的深深敬意和绵绵无尽的怀念。作者把自己的成长与母亲的教育紧紧联系在一起，着重写出母亲对自己的"做人的训练"，对自己少年时代乃至一生的重大影响，由此表达自己对母亲的理解与感激。　教学方式的选择　教学过程的设计　教学板书的说明　教学目标的确定教学目标　教学目标的确定教学方式学习方式整体感知法比较阅读法预习自主阅读　合作研读　阅读模式整体感知－研读赏析－拓展延伸－体验反思　教学方式的选择　教学过程的设计整体感知：走近母亲研读赏析：认识母亲比较阅读：诉说母亲体验反思：善待母亲导入刘欢《人生第一次》教学过程　　　　从古到今，都有很多关于母亲的作品，歌曲诗词等。让学生回忆有关母亲题材的作品。?　　有这样一位母亲，她有时是严厉的“父亲”，有时又是慈祥的母亲，她对她的孩子有着一生的影响，她的爱让她的孩子终生难以忘怀．今天我们一起来学习胡适的《我的母亲》。?胡适(1891-1962)， 原名胡洪骍（xīnɡ），字希疆，后改名胡适，字适之，安徽绩溪人。现代诗人、学者。 文章脉络一.?介绍我的小时侯的情况? 二.?回忆我的母亲?（主体） 三.?感谢母亲，总结全文?　　课文标题为“我的母亲”，而文章前三段只有一句提及母亲，而其他内容似与“母亲”无关，这是为什么? 明确：这些段落写作者的性格特点和童年生活，一方面写出自己童年的爱好、快乐，另一方面也写出儿童好玩的天性；既写出童年的单调和失落，也写出环境与教育对人性格形成所起的作用。总的来说，作者童年生活，除了看书之外，是贫乏的，是有缺憾的，正是在这一背景下，母亲给我的一点做人的训练和教诲，这不仅珍贵，让我永铭于心，而且与文末相呼应。另一个原因是，这篇文章选自《四十自述》，写母亲的同时也是写自己人生成长道路上的一段经历，或者说，是把母亲作为人生道路上的第一位恩师来写的，所以开头写了较多自己童年的经历。? 1.?用一句话概括母亲的形象特点。? ——“我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。”? 2.?为什么说她是“严父”和“慈母”?? ?（提示学生要结合文章的具体内容回答）研读与分析主体部分课文写了母亲哪几件事?这些事情突出母亲的什么品性? A．学习上的督促，叫我早起，?“催”去上学；? B.?聆听教诲，我说了不该说的话，她重重责罚我? C．如何在除夕之夜对付败家子大哥的债主，她从不骂一声，脸上从不露出一点怒色；? D．受了两个嫂子的气，她只忍耐着，忍到不可再忍时，悲哭一场，以解心中之苦；? E．听了五叔的牢骚话，表现出刚气，不受一点人格上的侮辱。?概括地说，写了母亲三个方面的内容。
一是对我的管教；
二是作为当家的后母如何处理家庭的难事和矛盾；
三是如何对待他人对自己的人格侮辱。通过写这些事，表现母亲以下品性：慈母严父，对我谆谆教诲；对我要求严格，却从不拿孩子出气；气量大，性情好，事事留心，事事格外容忍；待人仁慈、温和，从来没有一句伤人感情的活。?通过写这些事，表现母亲以下品性：　　1） 她是一位恩师，对我谆谆教诲；　　2） 对我要求严格，却从不拿孩子出气；　　3） 气量大，性情好，事事留心，事事格外容忍；　　4） 待人仁慈、温和，从来没有一句伤人感情的活。 　　以上的研读与分析可以让学生学习通过具体的事例可以很好的塑造人物形象，表现人物的品格特征。? 深入体会　　母亲对我的影响是怎样的？作者想起母亲时，有着怎样的感情？? 好脾气、能宽容人、体谅人。感谢母亲。 回顾有关胡适和母亲的照片父亲胡传母亲冯顺弟早年胡适1910年赴美留学，1917获哥伦比亚大学哲学博士学位。任北大教授、校长、国民党政府驻美大使 ，在文史哲方面均有建树，对新文化运动有一定贡献。大使任內向美总统罗斯福呈交中美友好万人签名书生活采真 文章结尾写道：“我在我母亲
的教训之下度过了少年时代，
受了她的极大极深的影响”。
你在哪些方面深受自己母亲
的影响？以“母爱”或“母亲”为话题，写一段话。例文：
　　母爱就象一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡；
　　母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然；
　　母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱；
　　母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。
　　母爱就是一生相伴的盈盈笑语，母爱就是漂泊天涯的缕缕思念，母爱就是儿女病榻前的关切焦灼，母爱就是儿女成长的殷殷期盼。
在这个世界上，我们永远需要报答的最美好的人——这就是母亲 比较阅读老舍《我的母亲》课后比较阅读推荐阅读以下作品：
《母亲》（彭名燕）《母亲》（肖复兴）《没有上锁的门》（佚名）
收集有关歌颂母亲（或母爱）的格言、诗歌以及歌曲、影视作品等。
建议访问“中国母亲网”（http://www.muqin.com.cn）。　课下推荐　教学板书的说明活谢谢妈妈！