人教版新目标英语2018中考第二轮专题复习课件-专题三　完形填空

课件15张PPT。专题三　完形填空二、题型特点
中考完形填空从基本设计上来看,都是从短文中抽去若干词,让考生根据上下文语境填入适当的词,主要考查的是考生在具体语言环境中对文章的篇章结构和中心思想的理解以及推理判断、词语辨析、掌握习惯用法和固定搭配等方面的能力,而不是单纯对语法结构进行考查。所以,它是一个对综合能力要求极高的题型,通常又是考生们较难把握的题型,失分率非常高。
通过分析近三年安徽中考完形填空可以发现以下规律:
1.文章词数200左右,体裁以记叙文为主,说明文为辅。记叙文的话题涉及人物事迹、寓言故事、哲理故事、生活故事、个人经历等;说明文的话题涉及人际交流、生活常识、文化风俗等。
2.考点分布均匀,以名词、动词、动词短语、形容词、副词等实词为主,穿插设置连词、介词、代词等。设置连词的题目旨在考查考生对行文逻辑的掌握情况以及文句之间关联的理解。
3.减少对单词本身词义的考查,突出在语境中辨析单词,以体现完形填空的主要测试目的:理解全文,通篇考虑,掌握大意,注重关联。1.通读全文,了解大意。
首先应该将文章通读一遍,了解一下文章的大概内容,掌握文中的时间、地点、人物及事件。不要拘泥于个别细节,不要急于看选项、找答案,也千万不要读一句填一句,因为题目里所给的大多数选项填入单句后都可成立,但与文章大意不符。
2.瞻前顾后,逐步填空。
了解文章大意之后,就可逐步填空。在选择答案时,一定要考虑到上下文的语境,还要考虑到句子的结构、习惯用法、固定搭配和词类的功能。尽量使选出的答案既符合语法又符合原文的意思。可从以下几个方面审视填空:语境推断、词汇复现、生活常识、固定搭配、语法知识、逻辑推理。3.认真复查,适当调整。
完形填空全部做完以后,应把短文从头到尾再读一遍,检查一下填空以后的文章是否连贯、情节是否合理、语法结构是否正确。一般来说,如果意思连贯、情节合理、语法结构正确,就意味着答案没有问题;如果发现个别答案使文章文理不通、语法结构有问题,就说明所选答案不正确。对这样的题应该认真推敲,进行调整。典例　( 2017·安徽 )
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Henry Bond was about seven years old when his father died.His mother found it　46　to support the large family.However,she tried her best to do so.Also,she　47　Henry,the eldest son,to school.?
At one time,Henry needed a grammar book for his study.His family was so　48　that his mother could not afford one.?
One morning,Henry found that a deep snow had fallen,and the　49　wind was blowing.“Ah,” he said,“it is an ill wind that blows nobody good.” With these words,he ran to the house of a neighbor,and offered his　50　to move away the snow around it.The offer was accepted.When he finished the work,he received his　51　.Then he went to another place for the　52　purpose,and then to anther,　53　he had earned( 挣得 ) enough to buy a grammar book.?
From that time,Henry was　54　the first in all his classes.He knew no such word as “　55　”,and he succeeded in all he tried to do.Having the will,he always found the way.?46.A.easy B.fun C.difficult D.possible
47.A.returned B.sent C.followed D.lent
48.A.large B.small C.rich D.poor
49.A.cold B.warm C.cool D.hot
50.A.service B.choice C.money D.interest
51.A.book B.pay C.letter D.study
52.A.last B.strange C.same D.boring
53.A.if B.because C.since D.until
54.A.always B.never C.already D.seldom
55.A.help B.fail C.try D.give46.C　【解析】语境推断类。考查形容词辨析。根据前一句“Henry Bond was about seven years old when his father died.”与逻辑可知,Henry的父亲去世了,母亲觉得养活一大家人很困难。
47.B　【解析】固定搭配类。考查动词辨析。根据前一句中的“However”以及第二段首句可知,尽管很困难,Henry的母亲还是送他去上学。
48.D　【解析】逻辑推理类。考察形容词辨析。根据本句中的“his mother could not afford one”可知,Henry的母亲买不起语法书,由此可推测他家很穷。
49.A　【解析】生活常识类。考查形容词辨析。根据本句中的“a deep snow had fallen”以及后一句中的“it is an ill wind that blows nobody good”可推测,冬天的风很冷。
50.A　【解析】推理判断类。考查名词辨析。根据下文中的“to move away the snow around it.The offer was accepted.”可知,Henry提供扫雪这样的服务来换取报酬。51.B　【解析】逻辑推理类。考查名词辨析。根据下文中的“he had earned enough to buy a grammar book” 可知,Henry完成工作后,获得了报酬。pay意为“工资,薪水”。
52.C　【解析】逻辑推理类。考查形容词辨析。根据上下文可知,Henry挨家挨户扫雪都是为了同一个目的:获得足够的报酬去买一本语法书。
53.D　【解析】逻辑推理类。考查连词辨析。根据本句句意可知,Henry为了同一个目的去了一个又一个地方,直到攒够了买语法书的钱。until意为“直到”,符合语境。
54.A　【解析】推理判断类。考查副词辨析。根据下文中的“...he succeeded in all he tried to do.Having the will,he always found the way.”可推测,Henry所有的功课总是第一。
55.B　【解析】推理判断类。考查动词辨析。根据上题解析可知,他尽力做的事情都成功了,在他的人生字典里从未有“失败”二字。　语境推断类
此类题在完形填空中是最常见的。考生首先要弄清楚主人公的身份和所处环境等,进而理解和体验语境。要抓住文中关键信息,进行逆向或正向推理,从而做出判断。第46题根据第一段可知,小男孩7岁时父亲就去世了,母亲独自支撑大家庭很难。固定搭配类
利用固定搭配、固定句式及习惯表达解题。考生平时应该积累常见的动词的固定搭配,做题时根据语境选择最适合的动词搭配来完成题目。第47题根据上文可知,虽然很难,但是妈妈尽力在支撑整个大家庭并且将Henry送去上学。send...to...为固定搭配,意为“送……到……”。
命题点3　逻辑推理类
形容词辨析类的试题通常采用逻辑推理的方法,选出正确答案。该类题上下文的提示比较多,考生应该通过提示,推测出正确答案。第48题根据下文中的“could not afford one”可推断出Henry家里很穷所以买不起书。生活常识类
此类题通常与我们的日常生活密切相关,考生通过联系生活实际,凭借生活经历或个人经验可得出正确的答案,但要注意前提是理解原文。第49题根据常识可知下大雪时肯定是冷风在吹。
命题点5　推理判断类
在做这类题时,考生必须在前后句中找出关键的提示词,进而进行逻辑推理。这些关键词往往存在于同一句或设空的前后句,多是具有实际意义的名词、动词、形容词等。第54题根据最后一句“Having the will,he always found the way.”可知,Henry坚持信念,做任何事情都能找到成功的方法,因此他在学校里也总是考第一。词汇复现类
就是指某一词以原词、同义词、近义词的某个形式重复出现在语篇中,使上下文得以相互衔接。针对这类考点的考查,考生需要准确把握上下文之间的逻辑关系,判断出空格处所指代的是文章中的哪一处内容,通过这一内容提示,结合选项做出正确选择。