浙教版七年级上第二章第四节细胞(广东省深圳市罗湖区)

课件53张PPT。 课前提问即将开始（有关显微镜的内容） 课前提问说出结构名称 课前提问2使用显微镜的步骤是：
（可看作业本p.26） 课前提问3、使用显微镜时：
（1）向 旋转 准焦螺旋，物镜会快速上升；
向 旋转 准焦螺旋，物镜会慢慢下降。
（2）拿显微镜时，要左手托 ， 手握镜臂。 课前提问4 要改变视野的明暗，可调节显微镜的什么结构，怎样调节？ 课前提问5 慢慢移动载玻片，可发现目镜中的物象移动方向跟载玻片的移动方向———（相同、相反），这说明显微镜中看到的物象是原物的————（正像、倒像）。 课前提问6.准焦螺旋向前转动时，物镜会怎样？这时应看显微镜的什么结构？为什么？请记笔记第4节 细胞一.细胞的发现：1665年罗伯特.胡克（英国）秦汉时期《尔雅》590多种动物和植物形态、内部结构、生活方式等方面。研究集中在：1590年荷兰人第一台显微镜 带照相机的
光学显微镜电子显微镜（百万倍）请记笔记二.细胞的知识：1.细胞很小，一 几十微米（10-6米）2.细胞的形状：各种各样3.细胞的结构：各种各样的细胞细胞膜细胞核细胞质动物细胞请记笔记（1）动物的细胞：细胞膜：
细胞核：
细胞质：功能保护.控制物质交换含有遗传物质许多生命活动的场所 请画一个植物细胞。 讨论 动物细胞与植物细胞有什么不同？请记笔记（2）植物的细胞 ：细胞膜
细胞核
细胞质细胞壁
液泡
叶绿体细胞壁：
液泡：
叶绿体：请记笔记功能由纤维素组成支持和保护作用
内有细胞液是光合作用的场所
含有叶绿素 思考 高大的树木之所以能“顶天立地”，与植物细胞中的什么结构有关？ 思考 植物的叶为什么通常是绿色的？请记笔记三.细胞学说：动物和植物都是由相同的基本单位——细胞构成。如：1831年布朗（英国）发现了细胞核200年间：细胞里有什么？探讨：细胞是什么？原 型原液施莱登施旺19世纪细胞学说讨论 从胡克发现细胞到细胞学说的提出，前后经历了近200年时间，其间凝聚了许多科学家的探索成果。对此谈谈你的想法。 几种人体细胞 认识 思考 一个细胞——受精卵，是如何发育成人体的？请记笔记三.细胞的分裂、生长和分化1.细胞分裂：（1）一个母细胞经过一系列复杂的变化后，分裂成两个子细胞的过程。受精卵两个细胞四个细胞细胞团分裂分裂多次分裂关 键染色体请记笔记（2）分裂过程中，母细胞核内出现染色体并平均分配到两个子细胞中。 细胞分裂刚结束时，子细胞和母细胞在结构、形态上是否一样？ 观察与思考请记笔记2.细胞的生长：吸收营养、合成自身物质。 分裂后的细胞经过生长，其形态和结构是否一致？观察与思考思考 人体内怎么会有各种各样的细胞？请记笔记3.细胞的分化： 形成具有不同形态和功能的细胞的过程。（细胞分化后，形成组织。）