常见动物第一课时

课件31张PPT。一、教学目标：1、理解“分类必须依据一定特征互进行”这一分类2、说出脊椎动物和无脊椎动物的分类标准及相关 的代表动物名称。3、说出五大类脊椎动物的分类标准及相关的代表动物名称。二、教学重点与难点：动物分类的依据是一定的特征三、教学过程:一、温故而知新
1、填空：
蜗牛是有感觉的生物体，它有_______、______、______和______，但没有_______。视觉触觉嗅觉味觉听觉2、生物与非生物的差别能繁殖后代不能繁殖后代能进行新陈代谢不能进行新陈代谢有遗传变异无遗传变异能适应环境不能适应环境 3、动物与植物的区别是什么？植物：通过光合作用自身制造养料
动物：靠摄取食物以获得营养
生物体获取营养的方式不一样，即营养方式不一样活动一：请将下面的图形按它们的特征进行分类：二、新课教学？？图形活动二：请说出下列各步分类的依据，指出每一类
图形的特征：？？？？？？蓝色圆形三角形红色蓝色,小红色,大小,实心大,空心图形？？？？？？？？活动三：请说出下列各步分类的依据，指出每一类
图形的特征：分类策略 ：必须依据一定的特征逐级进行的第二节　常见的动物
(第一课时)地球上现存的动物大约有125万种一、动物分类动物分类：先进行仔细的观察和研究，了解动物具有什么特征，再进行分类水生动物陆生动物有羽毛动物无羽毛动物会飞动物不会飞动物会游泳动物不会游泳动物无鳞片动物有鳞片动物有足动物无足动物分类必须依据一定特征分类的标准不同，分类的结果也不同体内没有脊椎骨由脊椎骨组成动物分类根据体内有无脊椎骨，可以将动物分为：脊椎动物
无脊椎动物：身体背部有一条脊柱，脊柱由许多脊椎骨组成的动物。
：身体上没有脊椎骨的动物
---鸡、鲤鱼、蝙蝠
---蚕讨论尽可能地说出你所知道的
脊椎动物:
无脊椎动物:判断：脊椎动物？无脊椎动物？脊椎动物是动物中最高等的动物，可分为鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。小黄鱼大黄鱼青鱼鲢鱼草鱼鳙鱼鲤鱼鲫鱼鲢鱼、鳙鱼、草鱼、青鱼被称为四大家鱼鱼类特征：1、鱼类 终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，身体表面大多有鳞片，卵生，体温不恒定。青石斑鱼草鱼大黄鱼 小黄鱼鳙鱼鱼的鳃和鳍有什么功能？
？
鳃: 是鱼类呼吸的器官， 功能是呼吸
鳍: 是鱼类游泳和维持身体平衡的主要器官，功能是运动青蛙和蝌蚪是同种生物吗?是幼体水中生活, 成体水陆两栖, 用鳃呼吸; 主要用肺呼吸. (划在书上)受精卵→蝌蚪→幼蛙成蛙大鲵蟾蜍蝾螈牛蛙树蛙疣螈两 栖 类树蛙两栖类特点： 幼体生活在水中，用鳃呼吸，用尾游泳；成体生活在陆地或水中，用肺兼皮肤呼吸，卵生，体温不恒定。
比较鱼类和两栖类有哪些相同点和不同点？相同点：不同点：1.分类：2.生殖方式：3.体温：水中幼体－水中，成体可上陆
鳃幼体－鳃，成体－肺和皮肤有鳞片裸露都属于脊椎动物
都是卵生，水中受精都不恒定这节课你学到了什么？课堂练习：
1、有对动物分类时，有人把麻雀、蝙蝠、蝴蝶分为一类，把猫、鲨鱼、海豚分为一类，你认为他分类的依据是（ ）
A、陆生或水生 B、食草或食肉
C、有鳞片或无鳞片 D、会飞或不会飞
2、有一只动物没有羽毛或毛，卵生，有四肢，在水中产卵，它应该是属于下列哪类动物（ ）
A、爬行类 B、鸟类 C、鱼类 D、两栖类