课件24张PPT。物质的分类与转化含铜
垃圾黑色固体
及残留物蓝色溶液
及不溶物滤液浅绿色溶液、
红色沉淀物红色
粉末灼烧加稀硫酸加热过滤浸入铁屑过滤ABC写出上述过程中涉及物质的化学式:你能将上述物质分类吗?物质纯净物金属单质非金属单质化合物混合物氧化物酸性氧化物碱性氧化物酸含氧酸无氧酸可溶性碱不溶性碱正盐酸式盐碱式盐碱盐单质无机化合物有机化合物1、下列各组物质中,全都是氧化物的是
CO CaO P2O5
SO2 H2SO4 NO2
H2CO3 NaOH H2O
H3PO4 KOH CuSO4学以致用 2、实际卫生组织(WHO)将Cl2O列为A 级高效安全灭菌消毒剂,它在食品保鲜、饮用水消毒等方面有广泛应用。 Cl2O属于( )
A.氧化物 B.酸 C.碱 D盐.A含铜
垃圾黑色固体
及残留物蓝色溶液
及不溶物滤液浅绿色溶液、
红色沉淀物红色
粉末灼烧加稀硫酸加热过滤浸入铁屑过滤ABC写出化学方程式:A B
CuO+H2SO4==CuSO4+H20Fe+CuSO4==FeSO4+CuC2Cu+O2==2CuO请指出反应类型铜垃圾的处理含铜
垃圾黑色固体
及残留物蓝色溶液
及不溶物灼烧加稀硫酸加热AB金属单质金属氧化物盐→→Cu CuO CuSO4 金属单质与其化合物的转化规律金属
单质金属氧化物碱→→O2H2O 非金属单质与其化合物的转化规律非金属
单质非金属氧化物酸→→Ca(OH)2 盐CaCO3CaCO3O2H2OCaCaOCCO2H2CO3盐和水盐和盐酸和盐盐单质、氧化物、酸、碱、盐相互转化关系图碱和盐 含 铜
垃 圾黑色固体
及残留物蓝色溶液
及不溶物灼烧加稀硫酸加热AB滤液浅绿色溶液、
红色沉淀物浸入铁屑C
Fe+CuSO4==FeSO4+Cu
现代湿法冶金的先驱 金属 + 酸 金属1+盐溶液置换反应类型盐 + 氢气
(H前) (稀HCl或稀H2SO4) 新金属2+新盐(金属1 (不包括K、Na、Ca)比金属2活泼)盐和水盐和盐酸和盐盐碱和盐金属和盐盐和氢气制取盐的可能方法1、金属+非金属——盐2、金属+酸——盐+氢气3、金属+盐——盐+金属4、碱性氧化物+酸性氧化物——盐5、碱性氧化物+酸——盐+水6、酸性氧化物+碱——盐+水7、酸+碱——盐+水8、酸+盐——新酸+新盐9、碱+盐——新碱+新盐10、盐+盐——新盐+新盐讨论 制取盐的可能方法有哪些?挑战一:写出四种制备氯化镁的方法挑战二:
写出用空气、铜、蒸馏水、三氧化硫4种物质制取硫酸铜的化学方程式实战演习 挑战三:某学生家乡出现水禾苗倒伏现象,他通过研究,发现主要原因是缺少了钾肥,建议农民施用草木灰(其主要成分为碳酸钾)。我国古代纺织常用氢氧化钾做漂洗的洗涤剂。前人用贝壳(主要成份是碳酸钙)煅烧后的固体也与草木灰在水中相互作用,便可得到氢氧化钾,上述反应方程式:_____________,____________,_______ 伪科学与封建迷信一样,对人们和社会都有极大的危害。宣传科学知识,揭露伪科学是我们的义务。下列各项中,属于伪科学的是( )
(A)高温、高压下将石墨变成金刚石
(B)用浓硫酸将白纸变成黑炭
(C)用催化剂将水变成燃料油(CxHy)
(D)运用遗传学原理和方法可以改善人的遗传素质C氨常用来生产化肥,牙可由氮气和氢气反应生成。右图表示的是不同温度和大气压下等量氮气与氢气混合后生成氨的百分比。
由图可知,在什么条件下氨的产量高? 。
A.相对较低的温度和较
高的气压
B.相对较高的温度和
较高的气压
C.相对较低的温度和较低的气压
D.相对较高的温度和较低的气压A在右图装置中通入X气体,并在管口P处点燃,实验结果澄清石灰水变浑浊,则X可以是( )
A.H2 B.CO C.CO2 D.O2尾气的回收和再利用B 怎样以铜为主要原料制备硫酸铜?方案二:铜与浓硫酸反应
Cu+2H2SO4(浓)===CuSO4+SO2 +2H20方案一:以铜、空气、稀硫酸为原料制2Cu+O2==2CuO
CuO+H2SO4==CuSO4+H20哪一个方 案更可行?为什么?再见随着社会的发展,废旧家用电器越来越多。因废旧家用电器里的电路板张含有Al、Fe、Cu、Ag、Au(金)等多种贵重金属,使回收废旧电路板中的贵重金属成为一种新的行业。在回收贵重金属的过程中,如把废旧电路板放入足量的盐酸中充分反应,然后过滤,剩余的固体不应该有的金属是( )
A.Al、Fe B.Fe、Au
C.Al、Cu D. Cu 、AgD我市常山县芳村一带有丰富的石煤资源,部分村民常用石煤作为燃料。为了防止石煤中的硫燃烧生成二氧化硫污染空气,通常在石煤燃烧时加入一些生石灰(CaO),使燃烧时产生的二氧化硫和生石灰(CaO)发生化合反应生成一种固体产物,从而达到固硫的目的。则二氧化硫和生石灰的化学方程式是 _________,
其中反应物SO2中S元素的化合价是 。
(提示:SO2的一些化学性质和SiO2相似,可以和碱性氧化物反应生成盐,如SiO2和CaO反应生成CaSiO3)31.氧化物、酸、碱、盐相互之间的关系是初中自然科学中重要学习内容之一。现有如下所示的转换关系:
请写出A物质的化学式 ,G物质的化学式 。