第15课两汉的科技与文化 课件

课件45张PPT。 西汉时有一个叫东方朔的大文学家，此人真是学富五车、才高八斗。据说有一次，他向汉武帝上一奏本，说起来还真是吓人一跳，这个奏本足足用了三千片竹简，需要两个人才能抬动，汉武帝足足看了一个多月，那个累啊，真是难以形容啊！创设情境，导入新课第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固第15课 两汉的科技和文化 这些书写材料各有什么不足呢？　　我们常用什么成语形容一个人很有学问？又用什么成语形容藏书很多呢？ “学富五车”“汗牛充栋”等成语是否有夸大其词的嫌疑？为什么？　　概括从甲骨文开始，我们的书写材料有什么变化？　　“读书破万卷，下笔如有神”“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。你能读懂诗中的书写材料吗？　　你能根据汉字的造字特点说说“纸”为什么是这种偏旁？文
史
驿
站人教版七年级上册 商周时代原始社会战国时代古代书写材料的变化——古埃及的书写材料:纸草、泥版古代欧洲的书写材料:羊皮纸以上书写材料有哪些缺点？书写不方便、昂贵、笨重使用不方便﹑不易推广 据说写一部《圣经》，要用300张羊皮。 此为目前世界上最早的纸。纸面平整、光滑、结构紧密，表面有细纤维渣，可见造纸技术比较原始。其原料为大麻纸上用墨线绘有山、川、崖，路，是一幅世界最早的纸绘地图。 西汉早期麻纸。1986年甘肃天水放马滩5号汉墓出土。西汉时期，人们已经懂得了造纸术的基本方法——造纸术的发明 名人信息卡
姓名：蔡伦
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成就：东汉时期发明家改进造纸术一、造纸术的发明人教版七年级上册东汉时，宦官蔡伦部吉前人经验，改进造纸工艺——树皮、麻头、破布、旧渔网 “蔡伦，字敬仲，桂阳人也。……伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。元兴元年，奏上之。帝善其能，自是莫不从用焉，故天下咸称蔡侯纸。” ——范晔的《后汉书》从记载中，蔡伦用什么原料造纸？这种纸有什么优点？原料易找，价格便宜，易于推广。造纸术的改进人教版七年级上册?切麻⑤舂（chōng）捣④蒸煮?浸灰水?洗涤⑧
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纸⑦抄纸⑥打浆⑨揭纸造纸术的制作流程人教版七年级上册公元4世纪公元7世纪公元8世纪公元12世纪公元12世纪公元19世纪公元16世纪公元13世纪造纸术的传播人教版七年级上册 纸的使用日益普遍，逐渐取代简帛，成为人们广泛使用的书写材料，也便利了典籍的流传。 学习与探究 造纸术的发明有什么意义呢？ 我国造纸术传播出去以后，大大促进了文化教育的普及，推动了世界科学文化的传播和交流。人教版七年级上册 美国人麦克·哈特在《影响人类历史进程的100名人排行榜》中，将蔡伦排在第七位，远远排在我们熟知的哥伦布、爱因斯坦、达尔文之前。
2007年，美国《时代》周刊评选和公布人类“有史以来最佳发明家”，蔡伦又榜上有名。
2008年北京奥运会开幕式，特别展示了蔡伦发明的造纸术。 过量砍伐树木纸厂排污，污染河流现在我们造纸的原材料是什么？我们还提倡推广使用纸
吗？为什么？
如何解决造纸原材料紧缺的问题？资料：一吨纸=26棵成材大树；一吨废纸=850公斤的纸 名人信息卡
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成就： 东汉末年医学家著《伤寒杂病论》
提出“治未病”理论
被称为“医圣”张仲景二、张仲景和华佗人教版七年级上册 张仲景 （150--219年）东汉南阳人，著名医学家。
出生在一个没落的官僚家庭，其父张宗汉曾在朝为官，于是他从小就接触了许多典籍。他从史书上看到了扁鹊望诊齐桓公的故事后，对扁鹊产生了敬佩之情，也为他后来成为一代名医奠定了基础。汉灵帝时曾举孝廉，官至长沙太守。个人简介人教版七年级上册 著有《伤寒杂病论》，发展了中医学的理论和治疗方法，总结了各种疾病的症候，提出在诊断上要辨证分析病情，然后对症治疗，还提出了“治未病”理论，提倡预防疾病。著 作 历代注释、阐发此书的著作，竟达三四百种之多。对亚洲各国，如日本、朝鲜、越南等国的影响很大。直至今天，日本中医界还喜欢用张仲景方。日本一些著名中药制药工厂如小太郎出品的中成药中，伤寒方一般也占60%以上。《伤寒杂病论》在日本甚至在整个世界都有着深远的影响。人教版七年级上册评 价 张仲景是中医临床理论体系的开创者，为中医药学的发展作出巨大贡献。他医术精湛，医德高尚，被后世称为“医圣”。河南南阳医圣祠张仲景故里 名人信息卡
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成就：东汉末年医学家制“麻沸散”；
创“五禽戏”体操。华佗人教版七年级上册华 佗 华佗（145--208年）东汉末年安徽人。著名医学家。少时曾在外游学，钻研医术而不求仕途。一生行医各地，声誉颇著。他医术全面，尤其擅长外科，精于手术，被后人称为“外科圣手”、“外科鼻祖”。个人简介人教版七年级上册贡 献1、发明“麻沸散” 。 麻沸散传说是华佗创制的用于外科手术的麻醉药。《后汉书·华佗传》载:"若疾发结于内，针药所不能及者，乃令先以酒服麻沸散，既醉无所觉，因刳(kū，剖开)破腹背，抽割积聚(肿块)。"华佗所创麻沸散的处方后来失传。华佗给关公"刮骨疗毒"人教版七年级上册贡 献2、创造出“五禽戏”，帮助人们强健身体。鹿形虎形猿形飞鸟形熊形猜一猜这些动作分别模仿什么动物？ 五禽戏是一种外动内静动中求静、动静具备、有刚有柔、刚柔相济、内外兼练的仿生功法，与中国的太极拳、日本的柔道相似。华佗的弟子吴普常练五禽之戏，年高九十多仍耳聪目明，牙齿完坚。人教版七年级上册评 价 《后汉书·华佗传》说他“兼通数经，晓养性之术”，尤其“精于方药”。人们称他为“神医”。 名人信息卡
姓名：司马迁
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汉武帝时期史学家著《史记》三、历史巨著《史记》人教版七年级上册 司马迁（公元前145年-公元前90年），字子长。中国西汉伟大的史学家、文学家、思想家。汉朝太史令司马谈之子。
少年受业——司马迁早年受学于孔安国、董仲舒。
壮年游历——漫游各地，了解风俗，采集传闻。初任郎中，奉使西南。元封三年（前108）任太史令，继承父业，著述历史。个人简介人教版七年级上册内容：记述了从黄帝到汉武帝时约3000年的史事。是我国第一部纪传体通史。体裁： 《史记》全书分为十二世纪、三十世家、七十列传、八书十表，共130篇。本纪：按年计述帝王之事，为全书之纲；世家：叙述秦以前各地方政权和诸侯王的历史事迹；列传：记载上至王公贵族，下至隐士、说客、名医、刺客等的事迹。表：按世代或年月分别记载历史大事；书：对古代经济、天文历法、地理等进行专门记载和论述。全书以人物传记为主，辅之以编年和纪事，体例严整，内容丰富，是我国古代第一部纪传体通史。评价：史学价值文学价值鲁迅：“史家之绝唱，无韵之离骚” 《汉书》“司马迁传”评论《史记》的文笔是“其文直，其事核，不虚美，不隐恶”即秉笔直书，实事求是。 贡献——《史记》 《史记》被称为“实录、信史”。司马迁在《史记》中揭露夏桀、商纣、秦始皇的残暴行径；颂扬了陈胜、吴广起义的作用；还大胆抨击当代最高统治者的丑恶行为，“不虚美，不隐恶”，如揭露了汉武帝晚年搜刮人民的情况，抨击他迷信、梦想会仙人的荒唐事。柳宗元：朴素凝炼、简洁利落，无枝蔓之疾；浑然天成、滴水不漏，增一字不容；遣词造句，煞费苦心，减一字不能。 “太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水之上，既祖，取道，高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰：‘风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！’复为羽声忼慨，士皆瞋目，发尽上指冠。于是荆轲就车而去，终已不顾。”
——司马迁《史记·刺客列传》 司马迁擅于选取各种意象加以组合，尽情地渲染出历史现场的情境氛围：萧风、寒水、白衣、别泪、离歌，突出了生离死别时的悲凉。然而英雄是不能只有悲凉的，羽声、瞋目、怒发、不顾等则突出了视死如归的悲壮。 (燕)太子(丹)和知道 (行刺秦王)这件事的宾客们，都穿戴着白衣冠来为荆轲饯行。到了易水边，祭祀礼毕，即将上路，高渐离击着筑，荆轲和筑而歌，奏起了(凄凉的)“变徵”调，人们都垂泪涕泣。荆轲又上前唱到：‘风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！’ 此时又奏起了慷慨激昂的“羽”调，人们都怒目圆睁，怒发冲冠。于是荆轲就登车而去，终竟不肯回头一顾。 请你欣赏 汉武帝天汉二年（前99年），李陵率五千步兵与八万匈奴战于浚稽山，最后因寡不敌众兵败投降。汉武帝大怒，群臣皆声讨李陵的罪过，唯有司马迁为其辩护，终激怒汉武帝，遭受腐刑。
三年后，获赦。司马迁发愤著书，约于55岁写成《史记》。想一想：
从司马迁身上我们学到了什么精神？ 《史记》对后世的影响极为巨大，被称为“实录、信史”。司马迁在《史记》中揭露夏桀、商纣、秦始皇的残暴行径；颂扬了陈胜、吴广起义的作用；还大胆抨击当代最高统治者的丑恶行为，“不虚美，不隐恶”，如揭露了汉武帝晚年搜刮人民的情况，抨击他迷信、梦想会仙人的荒唐事。正直不屈、
百折不挠敢于直言、
不畏权贵人教版七年级上册陕西司马迁祠司马迁祠墓始建于西晋永嘉四年（公元310年），距今已有近1700年。修身养性
炼丹求仙张陵（张天师） 3、基本教义：2、创始人之一：道家思想鬼神崇拜神仙方术四、道教和佛教
1、来源： 道教圣地——青城山，传说张陵曾在此传道。道教与道家道家学派是一种思想学术流派；道教是一种宗教。道教与中华科技火药的发明1、根据佛教传播图，描述佛教传入中国的路线？
（要求：涉及图中主要地名）
2、结合你的课外知识和生活经历，寻找佛教在中国盛极一时的证据？
（提示：佛寺、佛塔、书籍、石窟、佛事活动等均可）人教版七年级上册 我国第一座佛教寺院——白马寺，为东汉明帝所建。寺名源自“白马驮经”的故事。3、根据材料概括秦汉时期的社会矛盾和老百姓的生活状况。
4、佛教的哪些主张对老百姓有吸引力？哪些主张对统治者有吸引力？
5、统治者想利用佛教达到什么目的？老百姓又有什么愿望？合作探究一材料一：秦朝的残暴统治，让老百姓生活在水深火热之中；西汉末年社会动荡不安，民不聊生，农民起义不断发展；东汉中期以后，外戚和宦官交替掌权，加上连年灾荒，大规模农民起义爆发。
材料二：佛教宣扬“众生平等”，世间万物都有因果缘由；人生是痛苦的，今生如果能忍受痛苦，虔诚信佛，来世可以得到幸福。卍佛教在中国盛行的原因 佛教与中华艺术千手观音敦煌壁画中的“飞天”高71米的乐山大佛道教、佛教与中华文学《西游记》《东游记》大雁塔武当山古建筑群道教、佛教与中华建筑教别发源地时间信仰对象宗教场所教 义佛教印度西汉末年 佛寺院转世投胎,忍受苦难
虔诚信佛,来世幸福道教中国
东汉时期神仙道观修身养性,炼制丹药
长生不老,得道成仙自主总结根据所学，完成佛教、道教对比表 佛教主要宣传是灵魂能转生来世、忍受现世的苦难。道教主要宣传是修身养性、得道成仙，享受现世生活。1、道教的教义为何对统治者很有吸引力？请举例说明
2、为什么普通百姓也信奉道教？
3、佛教和道教教义最大的区别是什么？
4、佛教和道教虽然有很大的差异，但为什么都能被统治阶级利用，成为统治人民的精神工具？
5、根据佛教道教的学习，你能否分析判断中国人的宗教信仰有什么特点？合作探究二根据佛教和道教所学，探究下列问题人教版七年级上册两汉的科技和文化造纸术的发明张仲景华佗历史巨著《史记》道教科技医学文学宗教佛教《伤寒杂病论》麻沸散、“五禽戏”司马迁 两汉文化给中华民族留下的不仅是保证国家统一安定的制度与理念，还有昌盛的文化所带来的荣耀。这一切成就使得中华民族在心理上形成了强烈的认同感与归属感，从而大大提升了中华民族的伟大凝聚力与生命力。人教版七年级上册 封建统治者（例如东汉明帝）为什么那么提倡和扶植佛教？ 佛教宣扬的忍受苦难，寄希望于来世客观上有安定社会秩序的作用，统治阶级把它作为一种“愚民”的手段来加强自己的统治。佛教传播的原因符合统治阶级的利益劳动人民的精神寄托人教版七年级上册积极：消极：麻痹人斗志文学、艺术等等方面世界、实际、平等、借花见佛、涅槃、无常、现行、刹那、清规戒律 你能从现实生活中发现佛教的进入对中国社会产生了哪些影响吗？ 学习与探究佛教的影响：丰富了中国文化，在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生深远的影响！ 是电视剧的编导错了。尼姑庵是佛教的寺院，佛教是西汉末年才开始传入中国的，秦汉之际不可能有尼姑庵。动 脑 筋人教版七年级上册1、佛教认为人生充满痛苦，生老病
死等一切皆苦；
2、造成痛苦的原因是人的欲望，摆
脱痛苦的道路只有消灭欲望，并忍受
现世的痛苦。
3、虔诚信佛、坚持磨练、积德行善，
死后才能够进入无苦的境界，获得来
世的幸福。佛教教义