高中生物人教版必修2第一章第1节孟德尔的豌豆杂交实验(一) 课件（57张ppt）

课件57张PPT。第1节
孟德尔的
豌豆杂交实验（一）豌豆杂交实验问题探讨 曾经认为两个亲本杂交后，双亲的遗传物质会在子代发生混合，使子代表现出介于双亲之间的性状，这个观点叫融合遗传。2、你同意上述观点吗？ 性状：生物体所有特征的总和，包括形态结构、生理特征和行为方式等。两性花：一朵花中既有雌蕊又有雄蕊的花。
单性花：一朵花中只有雌蕊或雄蕊的花。两性花自花传粉：两性花的花粉，落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程。
异花传粉：两朵花之间的传粉过程。不同植株的花进行异花传粉时，提供花粉的植株叫做父本（ ♂ ），接受花粉的植株叫做母本（ ♀ ）。 杂交实验材料

—— 豌 豆（1）豌豆是自花传粉，且是闭花受粉的植物保证了自然状态下豌豆是纯种，实验结果可靠（2）豌豆的相对性状易于区分
便于观察、分析实验结果（3）豌豆花大，便于进行人工异花传粉去雄传粉高茎的花矮茎的花高茎矮茎去雄（未成熟）→套袋→授粉（已成熟）→套袋人工杂交（异花传粉）亲本子一代一、
一对相对性状的
杂交实验性状——　 生物体的形态、结构、生理特征。
性状的形成的生物体内的遗传物质和它的生活环境相互作用的结果。人们可以根据性状的差异鉴别各种生物。相对性状——同一种生物的同一性状的不同表现类型遗传图谱中的符号：
P: ♀: ♂:
×:

F1:
F2:亲本母本父本杂交（遗传因子组成不同的个体
交配）: 自交 （自花传粉；遗传因子相
同的雌雄个体交配）杂种子一代杂种子二代××♀♂×♀♂正 交反 交P×F1高茎F2 3 ： 1矮茎787 高茎 277 ×显性性状隐性
性状子一代所显现出来的性状子一代未显现出来的性状P×F1高茎F2 3 ： 1矮茎787 高茎 277 ×显性性状隐性
性状性状分离性状分离比性状分离 　 在同一代个体中，显性性状与隐性性状个体同时出现的现象。稳定遗传 　 后代个体的性状彼此相同，而且与亲本的性状也相同的现象。七对相对性状的遗传试验数据2.84:1277（矮）787（高）茎的高度F2的比隐性性状显性性状性状2.82:1152（黄色）428（绿色）豆荚颜色2.95:1299（不饱满）882（饱满）豆荚的形状3.01:12001（绿色）6022（黄色）子叶的颜色3.15:1224（白色）705（灰色）种皮的颜色3.14:1207（茎顶）651（叶腋）花的位置2.96:11850（皱缩）5474（圆滑）种子的形状实验结果:1. F1都表现出显性性状2. F2出现了性状分离3. F2中出现3:1的性状分离比F2中的3：1是不是巧合呢？二、
对分离现象的解释孟德尔对分离现象的解释1、生物的性状是由遗传因子决定的D 高茎
（显性性状）控制d控制显性遗传因子隐性遗传因子 矮茎
（隐性性状）2、体细胞中遗传因子是成对存在的孟德尔对分离现象的解释DDddDd纯种
高茎豌豆纯种
矮茎豌豆杂种
高茎豌豆纯合子杂合子显性遗传因子
对隐性遗传因子具有完全显性作用
显性基因：控制显性性状的基因,用大写
英文字母表示,写在前面。
隐性基因：控制隐性性状的基因,用小写
英文字母表示,写在后面。
等位基因：在遗传学上,把位于一对同源
染色体的相同位置上,控制着相对
性状的基因,叫做等位基因，如Aa。
具有等位基因的个体一定是杂合子。4DDddDd纯种
高茎豌豆纯种
矮茎豌豆杂种
高茎豌豆基因型表现型孟德尔对分离现象的解释3、生物体在形成生殖细胞---配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。配子中遗传因子成单存在F1形成的配子种类、比值都相等1 : 1DDdDDDd4、受精时，雌雄配子的结合是随机的。孟德尔对分离现象的解释d雌配子雄配子Dddd 1 ： 2 ： 1高茎 3矮茎 1显性遗传因子隐性遗传因子显性性状隐性性状相对性状（D）（d）（高茎）（矮茎） DD Dd dd显性纯合子隐性纯合子杂合子表现型基因型本节内容概念图杂 交自 交DD×ddDD×DdDd×dd测交亲 本Dd×DdDD×DDdd×dd无性状分离子 代性状分离稳定遗传 11配子F2高茎高茎高茎矮茎 3 ： 1遗传图解1、在观察、分析的基础上提出问题： 假说－演绎法（1）F1代全部显现高茎
（2）F2代既有高茎又有矮茎（性状分
离），分离比接近3:1科学事实问题：为什么F2中性状分离比是3:1? 假说－演绎法2、推理、想像，提出解决问题的假说：（1）生物性状是由遗传因子决定的
（2）体细胞中遗传因子成对存在
（3）形成配子时成对遗传因子分离，分别进入不同配子中，配子中遗传因子成单存在
（4）受精时，雌雄配子随机结合3、根据假说进行演绎推理： 假说－演绎法 4、通过实验来检验推理的结论是否正确 假说－演绎法测交实验测交——F1与隐性纯合子的杂交F2高茎高茎矮茎矮茎 Dd × dddd只能产生一种d配子，它与F1产生的配子结合时，不会掩盖F1配子中遗传因子的作用。 假说－演绎法 性状分离的根本原因在于D与d的分离。 实验结果与预期结论相符，说明了孟德尔的假说是正确的。　　在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。五、
分离定律 分离定律的适用范围：
只适用于真核生物有性生殖中的细胞核遗传，而不适用于细胞质遗传以及原核细胞。两个小桶分别代表雌、雄生殖器官；
D小球和d小球分别代表含有显性遗传因子和隐性遗传因子的配子2、分别从两个小桶内抓取一个小球组合在一起的含义是什么？模拟雌、雄配子的随机结合3、为什么选择形状、大小、质量等同的彩球？4、将抓取的小球放回原来的小桶内，摇匀，按步骤（3）重复做50—100次的含义是什么？模拟雌、雄配子结合的机会相等确保观察样本数目足够多1、两个小桶代表什么？两个小桶中的D小球和d小球代表什么？1、下列各对性状中，属于相对性状的是
　 A.狗的长毛和卷毛
B.棉花的掌状叶和鸡脚叶
　 C.玉米叶梢的紫色和叶片的绿色
　 D.豌豆的高茎和蚕豆的矮茎
巩固练习B

2、下列几组杂交中，哪组属于纯合子之间的杂交
　 Ａ.ＤＤ×Ｄｄ　　　　Ｂ.ＤＤ×ｄｄ
　 Ｃ.Ｄｄ×Ｄｄ　　　　Ｄ.Ｄｄ×ｄｄB３、下列四组杂交组合中，能验证对分离现象的解释是否正确的一组是　　　　　Ａ.ＡＡ×Ａａ　 Ｂ.ＡＡ×ａａ
　Ｃ.Ａａ×Ａａ　 Ｄ.Ａａ×ａａ
D遗传题的解题技巧（一）判断显隐性性状的方法：（1）相同性状的两个亲本交配，如果新出现了性状，则该性状为隐性性状。例：
红眼果蝇×红眼果蝇白眼果蝇（隐性）判断显隐性性状的方法：例：高茎×矮茎
高茎 （显性）（2）具有一对相对性状的纯种亲本杂交，子一代所表现的性状即为显性性状判断显隐性性状的方法：（3）具有一对相对性状的亲本杂交，子代性状分离比为3:1，则分离比为3的性状即为显性性状
例、豌豆子叶黄色和绿色受一对遗传因子（Y、y）控制。现将子叶黄色豌豆与子叶绿色豌豆杂交，F1为黄色。
（1）＿＿＿＿＿＿为显性性状，＿＿＿＿＿为隐性性状。
（2）亲本遗传因子组成是＿＿＿和＿＿＿。
（3）F2的遗传因子组成为＿ ＿＿ ， 比例是＿＿ ＿＿。 黄色子叶绿色子叶YYyyYY、Yy、yy1：2：1（二）确定个体遗传因子组成的方法：1、如果某个体是隐性性状，则它一定是隐性纯合子
（aa）。2、如果某个体是显性性状，则它可能是显性纯合子，
也可能是杂合子（AA 或 Aa）。

让该显性性状个体与隐性纯合子测交，
如果子代中既有显性性状个体又有隐性性状个体
（性状分离），则该个体为杂合子；
如果子代全为显性性状，则该个体是显性纯合子。4、如果两个显性性状的亲本杂交（A × A ），
子代中出现了隐性性状个体（aa），则双亲都是杂合子
（Aa）。3、如果亲代中有显性纯合子（AA），则子代一定是
显性性状。如果亲代中有隐性纯合子（aa），则子代中一定含有隐性遗传因子（a）。黑色小羊白色公羊 × 白色母羊aaAaAa子代中 显性:隐性＝1 : 1，Aa × aa子代中 显性：隐性＝3 : 1，则亲本的遗传因子组成为则亲本的遗传因子组成为Aa × Aa5、根据杂交子代性状分离比判断：
6、豌豆子叶黄色和绿色受一对遗传因子（Y、y）控制。现将子叶黄色豌豆与子叶绿色豌豆杂交，F1为子叶黄色。F1自交后结出F2种子，其中子叶绿色豌豆有1942粒，则
（1）子叶黄色豌豆有＿＿＿＿粒。
（2）杂合子叶黄色豌豆有＿＿ ＿粒。582638847、采用下列哪组方法可以依次解决①～ ④ 中的遗传问题：　　　　　 Ａ.杂交、自交、测交、测交　
Ｂ.测交、杂交、自交、测交
　 Ｃ.测交、测交、杂交、自交　
Ｄ.杂交、杂交、杂交、测交
①鉴定一只白羊是否为纯种 ②在一对相对性状中区分显性和隐性 ③不断提高小麦抗病（显性）品种的纯合度 ④检验杂种F1的遗传因子的组成　　　　B
8：豌豆种子的圆滑（R）对皱缩（r）是显性，现将其纯种亲本杂交，并经F1自交后，所得F2中皱缩的种子数为1850粒，试问圆滑种子数约为（ ）粒。
A. 5550 B. 3700 C. 2400 D. 1850
A