课件30张PPT。“同学们喜欢旅游吗？都到过哪些地方？你们去过大草原吗？那里有辽阔美丽的草原景色、热情好客的人民。下面让我们走进课文，去感受一下“那达慕”的盛况。第 一 课时1.会认、会写本课生字。
2.有感情地朗读课文。
3.初步感知文意，了解课文内容。那达慕
中国蒙古族人民具有鲜明民族特色的传统活动，也是蒙古族人民喜爱的一种传统体育活动形式。“那达慕”是蒙古语的译音，不但译为“娱乐、游戏”，还可以表示丰收的喜悦之情。每年农历六月初四（多在草绿花红、羊肥马壮的阳历七、八月）开始的那达慕，是草原上一年一度的传统盛会。大会上有惊险刺激的赛马、摔跤，令人赞赏的射箭，有争强斗胜的棋艺，有引人入胜的歌舞。读一读 mù yú chū dài kuò
那达慕 娱乐 初秋 期待 开阔
xiāng jiāo shǎng biān
镶嵌 摔跤 奖赏 马鞭mù ? yú 慕娱待我会认初 xiāng shǎng jiāobiān镶跤阔赏鞭chū dài kuò 盛待多音字指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 本文主要写了蒙古族 “那达慕”盛会上的摔跤比赛和骑马比赛的盛况。说一说课文主要写了什么？ 或huò 书写指导：戈字的横稍向上拉，口下是一提，斜钩要长。部首：戈组词：或者 或是 造句：我或者小明，谁去都可以。音序：H结构:半包围 季jì 部首：子组词：季节 四季 造句：秋天是一年中最好的季节。音序：J结构:左右 书写指导：禾字要扁一些，子字的横撇不能太大，中间一横要长。民mín 书写指导：上框要扁，竖提行笔向左轻拉，转折时要顿笔，中间横向上拉。部首：乛组词：牧民 农民 造句：牧民在一望无际的草原上高歌。音序：M结构:独体 丰fēng 书写指导：三横要紧凑些，下横最长，竖在中间位置，要长。部首：丨组词：丰美 丰盛 造句：牧民在水草丰美的草原上生活。音序：F结构:独体 育yù 书写指导：上横要长，撇折稍向上拉，下边月字撇变为一竖。
部首：月组词：体育 德育 造句：我最爱看体育节目了。音序：Y结构:上下 表biǎo 书写指导：中间一竖与下边撇分两笔写，下边竖提要短，一捺要长。部首：衣组词：表演 表白 造句：同学们开始表演节目了。音序：B结构:左右 汉hàn 书写指导：两边高低相当，又字撇和捺要舒展。部首：氵组词：彪形大汉 好汉造句：一个彪形大汉挡住了我们的去路。音序：H结构:左右 且qiě 书写指导：下框稍窄，里面是两横，下横最长。部首：一组词：而且 况且 造句：小梅不但学习好，而且品德也非常优秀。音序：Q结构:独体 娱乐：
期待：
热切：欢愉快乐。
造句：我最喜欢的娱乐活动是唱歌。
期盼、期许的意思。
造句：让我们用笑容期待着雨过天晴的彩虹。
形容人的一种热情而恳切的心理状态。
造句：我们热切地期望新年的到来。星罗棋布：
壮观： 像天空的星星和棋盘上的棋子那样分布着。
形容数量很多，分布很广。
造句：来到野柳，只见怪石奇岩，星罗棋布。
极其壮观宏伟的事物或风景;景象雄伟。
造句：天安门城楼很壮观。
期待 憧憬 “期待”和“憧憬”都有向往美好未来的意思。
“期待”对美好事物的追求。
“憧憬”对美好前景的期待。
1.我们充满对未来的无限憧憬。
2.我期待着妈妈早日打工回家团聚。第一部分（第1—3自然段）交代“那达慕”大会的时间、地点。
第二部分（第4—6自然段）写草原上盛会的盛况。初读课文后，你感受到了什么？我们从读中感受到了作者对热爱生活的草原人民的赞美。 jì jié mù mín tǐ yù
biǎo yǎn dà hàn ér qiě
1．看拼音，写词语。 而 且季 节 牧 民 体 育 表 演 大 汉 2. 填空。
（1）“或”字的部首是_______，最后一笔是_______。
（2）“季”字的音序是_______，少一笔成_______。
（3）“表”字是_______结构，共_______笔，第六笔是_______。
（4）“且”字加两笔成_______。县戈丶J李上下8竖提3. 照样子，写一写。（组词） 字手演面老大服4. 把下面词语补充完整，并选词填空。
（ ）里草原 草绿水（ ） 牛（ ）羊肥
一（ ）一度 水草（ ）美 （ ）旗飞扬
（ ）罗棋布 彪（ ）大汉 （ ）手不凡
（1）我校即将举行（ ）的春季运动会。
（2）国庆节到了，大街小巷（ ），一派喜庆气氛。
（3）许多人认为吉宁的确（ ）。身手不凡千碧壮年丰彩星形身一年一度彩旗飞扬5. 仿照例句写句子。
例：骑马是蒙古族同胞的拿手本领。
蒙古族同胞的拿手本领是骑马。
（1）体育比赛中最受欢迎的是摔跤比赛。
__________________________________________
（2）盛夏或初秋，是牧区的黄金季节。
___________________________________________ 牧区的黄金季节是盛夏或初秋。摔跤比赛是体育比赛中最受欢迎的。课件38张PPT。第 二 课时1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。
2.理解课文内容（重点）
3.感受“那达慕”的盛况，体会作者所表达的情感。
（难点）通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。核心问题：
课文表达了作者怎样的思想感情？
串珠问题：
1.课文从哪些方面写草原上的盛会？
2.从哪些地方看出人们对草原上盛会的重视？
3.摔跤和骑马比赛有什么特点？
4.为什么说蒙古族是马背上的民族？
听录音回顾课文“那达慕”是蒙语，意思是娱乐、游戏。介绍了草原上地盛会其实就是娱乐、游戏。你从这一句话了解到了什么？盛夏或初秋，是牧区的黄金季节，千里草原，草绿水碧，牛壮羊肥。这时，一年一度的“那达慕”大会在牧民们的热切期待中来临了。“盛夏或初秋”是“那达慕”盛会的时间，“热切期待”写出了人们对那达慕大会的期盼程度。你从这段中体会到了什么？环境描写“那达慕”会场设在水草丰美的开阔地带，彩旗飞扬，雪白地蒙古包星罗棋布地镶嵌在绿茵茵的草地上，既壮观，又漂亮。“开阔地带”暗示了来参与盛会的人数很多，“彩旗飞扬”可以看出人们对“那达慕”盛会的重视，“星罗棋布”突出了参与盛会的人数很多。从会场的布置，我们感受到蒙古族人民对那达慕盛会非常重视。从会场的设置你能体会到什么？环境描写阅读方法解密：结合课文插图理解词句概念：通过观察课文插图理解词句。
运用：本课描写会场的环境一段中，“星罗棋布”不太好理解，我们可以观察书中的图画，看一看草原上蒙古包有什么特点，我们也就能理解“星罗棋布”指的是像天空的星星和棋盘上的棋子那样分布着。形容数量很多，分布很广。理解了词语，我们就能更好地理解课文内容了。体育比赛中最受欢迎的是摔跤比赛。摔跤手穿着摔跤服，个个都是彪形大汉，身手不凡。“穿着摔跤服”可以看出大家把这看成了正式比赛。“彪形大汉、身手不凡”是对摔跤手的描写，暗示了比赛的精彩。这一句话的意思是什么？骑马是蒙古族同胞的拿手本领，他们从小就在马背上摸爬滚打。因此，蒙古族被称为“马背上的民族”。“从小”“摸爬滚打”突出了蒙古族同胞对骑马的熟悉。你从这两句中体会到了什么？赛马手有大有小，那马在马鞭的指挥下，像箭一样飞驰，精彩极了。作者把奔跑的马比做飞驰的箭，从中可以看出赛马手技艺高超。作者把什么比做什么？你从中体会到什么？比喻 拓展：
看到这么精彩的赛马，观众会有怎样的表现？想一想，写下来。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 一匹匹骏马像离弦的箭一样奔驰而去。看到骑手们在升腾的马背上做着各种高难度的动作，看台上的人们欢呼着、尖叫着，为自己熟悉的赛马手加油助威。
同学们刚才已经跟随老师走进文本，感受到了“那达慕”的盛况，让我们拿起金钥匙开启智慧之门。核心问题：课文表达了作者对热爱生活的草原人民的赞美。课文表达了作者怎样的思想感情？1.课文从哪些方面写草原上的盛会？
课文从“那达慕”盛会的会场设置、盛会上的摔跤比赛和骑马比赛的盛况三个方面写草原上的盛会。串珠问题：2.从哪些地方看出人们对草原上盛会的重视？ 从会场舍子水草丰美地开阔地带，彩旗飞扬，蒙古包星罗棋布，既壮观，又漂亮可以看出人们对盛会地重视。3.摔跤和骑马比赛有什么特点？
摔跤比赛摔跤手都是彪形大汉，身手不凡。骑马比赛赛马手有大有小，那马在马鞭的指挥下，像箭一样飞驰，精彩极了。4.为什么说蒙古族是马背上的民族？
骑马是蒙古族同胞的拿手本领，他们从小就在马背上摸爬滚打。因此，蒙古族被称为“马背上的民族”。草原上的盛会时间：盛夏或初秋盛 会摔跤 身手不凡
骑马 精彩极了热爱生活会场：开阔地带 彩旗飞扬 星罗棋布 本文从会场设置、盛会上的摔跤比赛和骑马比赛的盛况三个方面写了草原上 “那达慕”盛会的盛况，表达了作者对热爱生活的草原人民的赞美。 雪顿节上看赛牛
比赛时间到了，一头头膘肥体壮的牦牛在主人的牵引下，精神抖擞地走进赛场。牦牛的角上都戴着红色绸带扎成的花朵，身上披着崭新的坐垫，长毛也被主人精心梳理过，浑身上下干干净净。牦牛的主人们身着节日盛装，个个像即将出征的勇士。
裁判的哨声一响，牦牛的主人便跃上牛背，挥舞着牛鞭，催促着牦牛向终点奔去。牦牛也好像懂得主人的心思，奋力往前冲。几十头牦牛一起奔跑，场面颇为壮观。骑手的甩鞭声、牛蹄的砸地声和观众激动的喊叫声交织在一起，气氛热烈极了。不好！看台上发出一阵惊呼。原来一头牦牛在奔跑中，被旁边的牦牛用角撞了一下。这种“不正当竞争”激怒了它，它发起了牛脾气。只见它开始掉转头向起点跑去，边跑边扬后腿，乱踢乱蹦。骑在牛背上的主人死死抓住缰绳，紧紧趴在牛背上，随着牛的身体上下起伏。没过多久，骑手啪的一声被甩下牛背，重重地摔到了地上。
看台上又传出一阵惊呼，游客们的心都揪了起来：要是骑手被牦牛那粗大的蹄子踩上一下，可就惨了。有人甚至捂住眼睛不敢看下去了。当地人却毫不紧张，他们还在为骑手加油，有的还劝游客：“别担心，我们藏族人都把牦牛当亲人。牦牛是有灵性的，它决不会伤害自己的主人。”果然，被摔下来的选手一骨碌爬起来，笑着拍拍牦牛的头，看它还呼哧呼哧地喘着粗气，就随手从地上揪起一把嫩草，喂到它的嘴里。那样子就像在安慰一个受了惊吓的孩子。牦牛慢慢地嚼着嫩草，轻轻地用背蹭着主人的身体，好像在诉说着什么。这一刻，他们俨然已经忘了比赛。
比赛结束了，颁奖者把洁白的哈达缠在冠军牦牛的角上，这是对它最高的褒奖。它的主人也被从看台上冲下来的同乡紧紧围住，一起用欢乐的歌声庆祝胜利。
没有取得名次的骑手，也并不介意。一位骑手豁达地说：“参加这样的比赛就图心情好。牦牛是我们的朋友，看它们在赛场上威风凛凛的样子，我们也跟着高兴。” 敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
——南北民歌《敕勒歌》
离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。
——白居易《赋得古原草送别》
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
——韩愈《初春小雨》 点灯节：蒙古族称之为"祖乐"，节期在农历十月二十五日，是一种小规模的宗教节日。据说是为了纪念黄/教的创始人宗/喀/巴。
马奶节：蒙古族传统节日，以喝马奶酒为主要内容，故名。流行于内蒙古锡林郭勒盟和鄂尔多斯的部分牧区。通常在农历八月下旬举行，日期不固定，为期一天。为欢庆丰收，彼此祝福，除准备足够的马奶酒外，还以“手扒肉”款待宾客，并举行赛马活动、请民间歌手演唱祝词、向老蒙医献礼等。据传，那达慕盛会即源于此。【蒙古族的节日】 这篇课文把蒙古族“那达慕”盛会上的盛况表现得淋漓尽致，让我们了解了“那达慕”是中国蒙古族人民具有鲜明民族特色的传统活动，也是蒙古族人民喜爱的一种传统体育活动形式。并从中体会作者对热爱生活的草原人民的赞美。读一读。
千里草原 草绿水碧I牛壮羊肥 水草丰美
星罗棋布 彪形大汉 身手不凡 摸爬滚打
教师点拨：这是本课的八个四字词语，前五个是写草原景色的，后三个是写摔跤手和骑手的。我们可以在熟读的基础上理解词意，并学习运用。
读句子，用“既……又……”说一句话。
“那达慕”会场设在水草丰美的开阔地带，彩旗飞
扬，雪白的蒙古包星罗棋布地镶嵌在绿茵茵的草地上，
既壮观，又漂亮。
教师点拨：这句话写了“那达慕”会场的特点，“既……又……”是并列关系的关联词语，写了漂亮、壮观是会场的两个主要特色。
参考答案：树木既能绿化环境，又能净化空气。..朗读课文。教师点拨：朗读时要读出草原上盛会的隆重、热闹，读出对摔跤手、赛马手的赞美，读出草原人民的自豪。为什么说蒙古族是“马背上的民族”呢？参考答案：骑马是蒙古族同胞的拿手本领，他们从小就在马背上摸爬滚打。因此，蒙古族被称为“马背上的民族”。一、连一连。二、看拼音，写词语。
huò zhě jì jié fēng měi
tǐ yù hàn zì ér qiě
mín zú 或 者季 节丰 美汉 字而 且民 族体 育三、比一比，再组词。
季（ ） 表（ ） 民（ ）
李（ ） 麦（ ） 名（ ）名字季节李树手表麦子人民四、照样子，写词语。
绿茵茵(ABB式)
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雪白(表示颜色)
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一年一度(ABAC式)
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( )的蒙古包 ( )的奖赏
( )的草地 ( )的表演
草绿( ) 牛壮( )
星罗( ) ( )滚打摸爬雪白丰厚绿茵茵精彩水碧羊肥棋布六、用加点字词仿写句子。
1．雪白的蒙古包星罗棋布地镶嵌在绿茵茵的草地上，既壮观，又漂亮。
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2．盛会开始了。有体育比赛，有文艺表演，还有游艺活动。
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. . . . . 示例：我们的教室既宽敞，又明亮。示例：灯展开始了。有兔子灯，有荷花灯，还有孔雀灯。
