课件32张PPT。一.光学显微镜的结构和使用第4节
细胞二.制作临时装片,观察细胞●显微镜的发展史和细胞的发现●光学显微镜的结构●光学显微镜的使用1.显微镜的发展史和细胞的发现◎ 1590年,荷兰科学家杨森发明了
显微镜,但放大倍数只有几十倍;◎ 1665年英国科学家罗伯特.胡克
制造出能放大270倍的显微镜;
并用于观察软木薄切片,发现细胞。◎ 秦汉时期：《尔雅》记载了590多种动物和植物，并纳入一定的分类系统。◎ 17世纪前：人们试图回答植物和
动物的组成，但受观察工具的限制。 1665年，英国的科学家胡克观察到像蜂房一样的细胞。实际上他看到的是死细胞的细胞壁。 细胞的大小一般在一到几十微米左右。各种显微镜学生用显微镜教学用显微镜电子显微镜2.光学显微镜的结构试一试你现在能说出你手里
的显微镜的部分结构
名称吗？目镜镜筒镜臂载物台物镜镜座粗准焦螺旋细准焦螺旋目镜物镜 镜筒转换器载物台压片夹载玻片观 察仔细观察你手中的这台显微镜的目镜和物镜，上面写着什么？想一想，它代表什么？放大倍数放大倍数放大倍数放大倍数 想一想
如果一台显微镜的目镜
放大倍数是10X，物镜放大
倍数是10X，那么这台显微镜
能将物体放大多少倍？ 放大率（放大倍数）
=目镜放大倍数X物镜放大倍数 你手中的这台显微镜
最大放大倍数是多少？1.安放2.对光3.放片4.调焦5.观察显微镜的使用显微镜的使用 1、 右手握住镜臂，左手托住镜座。（如右图所示）一、取镜和安放 2、 把显微镜放在实验台距边缘7cm处，略偏左，安装好目镜和物镜（如右图所示）一、取镜和安放显微镜的使用3、转动转换器，使低倍镜对准通光孔，（物镜前端与载物台要保持2cm距离）。（如右图所示）二、对光显微镜的使用4、把一个较大的光圈对准通光孔。一只眼注视目镜内，另一只眼睁开。转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。通过目镜可以看到白亮的圆形视野。（如右图所示）二、对光显微镜的使用5、把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔中心。（如右图所示）三、观察显微镜的使用6、转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（此时眼睛一定要看着物镜）。（如右图所示）三、观察显微镜的使用7、一只眼向目镜内看，同时逆时针转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看到物像为止。再略微转动细准焦螺旋，是使看到的物象更加清晰。（如右图所示）三、观察显微镜的使用练习将所观察的标本移到视野中央，先移动一下标本，看看物象朝哪个方向移动。想一想，这说明什么问题？三、观察显微镜的使用使用注意事项实验完毕，把显微镜的外表擦拭干净。如需
擦拭物镜和目镜，请用擦镜纸。转动转换器，
把两个物镜偏到两旁，并将镜筒下降到最低处，
然后将显微镜平稳地放入镜箱内，送回原处。
操作技能2、 如何尽快使物象移到视野中央？1、如何操作使物象更容易找到？操作技能1、如何操作使物象更容易找到？ 如左图所示，在放置载玻片时，使观察对象置于通光孔的中央。 因为，通光孔的中央与物镜的光轴在一条直线上，通过调节调节器，就比较容易找到物象。操作技能2、 如何尽快使物象移到视野中央？ 如上图，物象在视野的下方，若要移至中央，则装片应镜臂方向移动。装片移动方向与视野中物象移动方向是相反的。操作技能2、 如何尽快使物象移到视野中央？操作如上图所示载物台通光孔镜臂侧显微镜使用过程:1、取镜和安放2、对光（1）低倍物镜对准通光孔。 （1）标本放在载物台上，压住，正对通光孔。3、观察（2）镜筒先下降，直到接近标本。（镜筒下降时，眼睛一定要看着物镜 ）（ 3）左眼注视目镜，使镜筒缓缓上升，直到看清物像。（2）左眼看，右眼睁。
为什么用左眼看目镜，右眼要同时睁开？（3）转动反光镜，看到明亮的视野。课件28张PPT。第四节 细胞显微镜1.显微镜的构造2.显微镜的使用(1)安放(2)对光(3)放片(4)调焦(5)观察显微镜的发明导致了细胞的发现1.胡克用显微镜发现了木细胞结构显微镜的发明导致了细胞的发现2.观察洋葱表皮细胞显微镜的发明导致了细胞的发现3.观察人口腔上皮细胞显微镜的发明导致了细胞的发现4.常见的各种细胞你能找出它们的区别吗？植物细胞动物植物 植物细胞的结构及功能细胞壁细胞膜叶绿体细胞核液 泡细胞质植物细胞细胞壁细胞膜细胞核细胞质液 泡叶绿体内有纤维素,起保护及支持细胞的作用保护作用,并控制物质进出细胞叶绿体内含有叶绿素,是进行光合作用制造营养的场所内含遗传物质(DNA),与遗传密切相关含细胞液,贮藏着水,食物,代谢废物和其他物质.进行多种生命活动动物细胞的结构细胞膜细胞核细胞质讨论：动物和植物的细胞有什么不同？√√√√√√√√√想一想：细胞各结构的功能是什么？保护和支持，使植物具有一定的形状保护细胞并控制细胞与外界之间物质交换的作用。在细胞膜和细胞核之间，含有各种不同的细胞器。位于细胞中央，含有遗传物质成熟细胞中有，内有液体，称为细胞液，贮藏各种物质。含有叶绿素，是进行光合作用的场所1、高大的树木之所以能“顶天立地”，与植物
细胞中的什么结构有关？2、植物的叶为什么通常是绿色的？思考细胞中的细胞壁由纤维素组成，具有保护和支持细胞的作用，使植物细胞有一定的形状。植物的叶片细胞中具有叶绿体，内含叶绿素。细胞学说的创立过程17世纪胡克发现了细胞19世纪初歌德认为植物的叶是一切植物的基本单位19世纪30年代在显微镜下观察到细胞质、细胞核、细胞壁等。部分科学家1838年施莱登认为所有植物都是由细胞构成的1839年施旺认为所有动物都是由细胞构成的。细胞学说的主要内容动物和植物都是由相同的基本单位——细胞构成。请同学们思考: 人体和许多生物体都是来自一个细胞-----
受精卵,为什么他们后来都能够长成如此复杂的结构呢? 生物后来的复杂结构都是受精卵不断
分裂.生长和分化的结果.1、细胞的分裂▲细胞分裂的结果：使细胞数目增多。 一个母细胞经过一系列复杂的变化后，分裂成两个子细胞的过程，叫做细胞分裂。2.细胞的生长▲细胞生长的结果：使细胞体积增大。3.细胞的分化▲细胞分化的结果：使细胞具有不同的功能。▲细胞分化产生的各种细胞形成了生物体的
各种结构。形成具有不同形态和功能的细胞继
续
分
裂人类生命的开始人类生命的开始细胞结构与
功能生命
活动细胞壁细胞膜细胞质细胞核液 泡叶绿体（植物特有）（植物特有）（植物特有）细胞分裂细胞生长---使细胞数目增多---使细胞体积增大小结细胞分化---使细胞具有不同的功能课件7张PPT。 细胞知识小结 植物细胞的结构细胞壁细胞膜叶绿体细胞核液 泡细胞质动物细胞的结构细胞膜细胞核细胞质细胞各结构的功能保护和支持，使植物具有一定的形状保护细胞并控制物质进出细胞。在细胞膜和细胞核之间，含有各种不同的细胞器，是进行多种生命活动的场所位于细胞中央，含有遗传物质含细胞液,贮藏着水,食物,代谢废物和其他物质。含有叶绿素，是进行光合作用的场所细胞学说的主要内容 动物和植物都是由相同的基本单位——
细胞所构成。细胞结构与
功能生命
活动细胞壁细胞膜细胞质细胞核液 泡叶绿体（植物特有）（植物特有）（植物特有）细胞分裂细胞生长---使细胞数目增多---使细胞体积增大小结细胞分化---使细胞具有不同的功能
