北师大版小学语文四年级下册【积累、语言运用专项】
一、积累。
1.诗句填空。
(1) 留连戏蝶时时舞,________________________。
(2) ________________________,一枝红杏出墙来。
(3) 兰溪三日桃花雨,________________________。
(4) 等闲识得东风面,________________________。
(5) 大漠孤烟直,__________________。
(6) ________________________,南望王师又一年。
(7) _________________________,散作满河星。
2.课文回顾。
(1) 我们的手,是船,在__________________________之间托起___________________。我们的手,是小鸟,在__________________之间欢乐地__________________。21世纪教育网版权所有
(2) 我只看见你的眼睛/是那样美丽动人/安慰______________,你的眼中/__________________________21教育网
(3)让你们的心像____________________,打开它们______________________,让我把__________,把________,把________,把__________________,撒满__________________。
(4)三月的桃花水,__________________,向前流淌。__________________,点点洒上了河面;__________________,在水中回旋。www.21-cn-jy.com
(5) 我啜饮________________,聆听________________,合着________________起舞。我永远________________,不为看到________________,而是为了看到________。2·1·c·n·j·y
3.名言识记。
(1) 老朋友偶然相见,双手握在一起,这真是:此时无声___________。
(2) 他的话很有道理,让我茅塞顿开,真是“____________,____________”。
(3) 不要认为时间有的是,“明日复明日,______________!”如果只是等待明日,将会“________________”。【来源:21·世纪·教育·网】
(4) 对于这个新办法,妈妈不敢尝试,爸爸劝妈妈说:“______________________________________________________
_____________________________________________________。”
二、语言运用。
1.元宵节最热闹的是放烟花,看花灯。街上人来人往,几个小学生在人群里争先恐后地燃放烟花,没有防备的人们经常被吓一跳,应该怎么劝阻他们?21cnjy.com
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2.请围绕下面的主题,试着设计几条广告语。
(1) 关心残疾人:____________________________________________
(2) 爱护草坪:______________________________________________
(3) 提倡环保:______________________________________________
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3.波波很喜欢读课外书,爸爸看见了总是说:“你不好好学习功课,看起闲书来倒挺起劲儿!”你能替波波说服他爸爸,消除这种误解吗?21·世纪*教育网
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参考答案:
积累、语言运用
一、1.(1) 自在娇莺恰恰啼
(2) 春色满园关不住
(3) 半夜鲤鱼来上滩
(4) 万紫千红总是春
(5) 长河落日圆
(6) 遗民泪尽胡尘里
(7) 微微风簇浪
2.(1) 心灵和心灵 洁白的帆 星辰和星辰 飞翔
(2 )受难的病友 流淌着温柔的深情
(3) 小小的木板房 关闭了很久的窗子 花束 香气 亮光
温暖和露水 你们心的空间
(4) 舞动着绚丽的朝霞 有一千朵樱花 有一万个小酒窝
(5) 露水的琼浆 鸟儿的歌唱 青草的拍子 仰目朝天
我的幻想 光明
3.(1) 胜有声
(2) 听君一席话 胜读十年书。
(3) 明日何其多 万事成蹉跎
(4) 世上本没有路,走的人多了,也便成了路。
二、1. 示例:同学,放烟花是很快乐的事情,可是在人群里放烟花多么危险啊,请到空旷一点的地方放好吗?21·cn·jy·com
2.(1) 扶残助残,有你有我。
(2) 青青小草,踏之何忍!
(3) 绿色生活,从节约每一滴水,每一度电开始。
3.示例:爸爸,书是人类进步的阶梯。多读课外书,可以增长知识,开阔视野,提高作文水平,光读课本是不会有这种效果的。
点拨:要向爸爸阐述读课外书的好处,语句要流畅。