北师版小学语文四年级下册积累、语言运用专项卷二（含答案）

北师版小学语文四年级下册【积累、语言运用专项】
一、积累填空。(56分)
1．在括号中填上带有“手”字的四字词语，使句子通顺。(14分)
(1) 小明的手工作品荣获了全国手工比赛一等奖，他真是个(　　　　　　)的人。听到这个消息，同学们都为他高兴，个个(　　　　　　)。看，和他(　　　　　　)的同桌小李正准备给他庆祝呢！21世纪教育网版权所有
(2) 刘医生认真钻研医书，常常(　　　　　　)，有些疑难杂症，别的医生感到(　　　　　　)的时候，他却常能(　　　　　　)，病人都称赞他(　　　　　　)。21cnjy.com
2．诗句我会写。(12分)
(1) (　　　　　　)花满蹊， (　　　　　　)压枝低。
(2) (　　　　　　)关不住， (　　　　　　)出墙来。
(3) (　　　　　　　　)，野渡无人舟自横。
(4) (　　　　　　　　)，西湖歌舞几时休。
3．名言警句我知道。(6分)
(1) 当朋友急于求成，反而办不成事情的时候，你会对他说：“____________________________________________________”
(2) 很多同学平时在学习上不用功，等到临近考试的时候，才抓紧学习。你会用“______________________________________”这句话来劝他们。2·1·c·n·j·y
(3) 听大文学家季羡林先生谈怎样读书的问题，我听得津津有味，受益匪浅，真是“____________________________________，______________________________”。21·cn·jy·com
4．课文回顾。(24分)
(1) 假如你是种子，请到我的(　　　)睡。这里有(　　)的空气，(　　　　)的被。你可以(　　　)、(　　　　)，(　　　)、(　　　)。让枝头的果子一嘟噜一嘟噜往下坠。www.21-cn-jy.com
(2)“春水在阳光下(　　　)着，在清风中(　　　)着，仿佛(　　　　)沿途碰到的每一(　　　)人，每一(　　)树木，每一(　　)刚刚露出地面的小草：春天来了！春天来了！”这段话用(　　)的修辞手法描写了春水的(　　)和(　　　)。21·世纪*教育网
(3) 我(　　　)露水的(　　　)，(　　　)鸟儿的歌唱，(　　　)青草的拍子(　　　)。我永远(　　　)朝天，不为看到我的(　　　)，而是为了看到(　　　)。2-1-c-n-j-y
二、语言运用。(44分)
1．期中考试过后，解小惠发现自己有一道应用题做错了，难过得哭了。你会怎样劝她？(15分)
解小惠：爸爸妈妈为我付出的很多，他们知道了一定会很失望。
我：_____________________________________________________
________________________________________________________
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解小惠：老师辛辛苦苦地教我们，我感觉对不起老师。
我：_____________________________________________________
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解小惠：我觉得这道题不该错，自己太粗心了。
我：_____________________________________________________
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2．小刚对小丽说：“我原定于后天上午与小明到蝴蝶山公园游玩，可我因有其他事不能如约到，请你帮我转告小明，顺便请问他，游玩时间改到后天下午3点行不行。”你应该怎样对小明说？
(5分)
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3．小松曾经是一名品学兼优的孩子，可现在他沉迷于网络游戏，
学习成绩一落千丈，如果你是他的好朋友，你会怎样劝说他呢？(4分)
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4．小明的同学文文上课时突然生病了，需要去医院。恰好小明的妈妈是中心医院的医生。老师要陪文文去医院，让小明给妈妈和文文的爸爸分别打个电话，要请妈妈给文文看病，还要将此事通知文文的爸爸。小明在电话里应怎么说？(8分)21教育网
给妈妈打电话：__________________________________________
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给文文爸爸打电话：_______________________________________
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5．运用敬词或谦词写礼貌用语。(12分)
(1) 邀请朋友到家中做客，你可以说：“__________________。”
(2) 请人阅读自己的作品，应谦虚地说“__________________”或“______________”。【来源：21·世纪·教育·网】
(3) 询问老者年龄，应尊敬地问：“______________________？”
参考答案：
积累、语言运用
一、1.(1) 心灵手巧　手舞足蹈　情同手足　
(2) 手不释卷　束手无策　手到病除　妙手回春　
2. (1) 黄四娘家　千朵万朵　(2) 春色满园　一枝红杏　
(3) 春潮带雨晚来急　(4) 山外青山楼外楼
3．(1) 欲速，则不达。　(2) 苟有恒，何必三更眠五更起
(3) 听君一席话　胜读十年书
4．(1) 怀里　新鲜　软绵绵　发芽　生根　开花　吐蕊
(2) 欢笑　舞蹈　在告诉　个　棵　株　拟人　欢乐　生机
(3) 啜饮　琼浆　聆听　合着　起舞　仰目　幻想　光明
二、示例：1. 别伤心了，这道题比较难，好多同学都做错了，你的爸爸妈妈会理解你的。　老师说过，人无完人。做错一道题是很正常的一件事，不要太自责了。　考试就是发现自己的不足，从而加以改进，使自己不断提高。你发现了自己的不足，也是一件好事呀！www-2-1-cnjy-com
2．小明，小刚托我转告你，你原定和小刚后天上午去蝴蝶山公园游玩，他有事不能如约到，问能不能改到后天下午3点到那里。
3．略。　 [点拨]可以从网络游戏的虚拟性，沉迷网络游戏的危害，或作为学生应树立远大的目标等角度来劝说。语气要委婉。
4．妈妈，我的同学文文上课时生病了，老师陪她去中心医院了，麻烦您给看看。　叔叔，您好！我是文文的同学小明，文文上课时突然生病了，老师已经陪文文去医院了，您不要担心。　
[点拨]打电话时语言要简洁，注意要使用礼貌用语。
5．(1) 我在家里恭候你的到来
(2) 请您多提宝贵意见　请您指教
(3) 您老人家高寿