北师版小学语文四年级下册句子专项卷（含答案）

北师大版小学语文四年级下册【句子专项】
一、写出下列句子所使用的修辞手法。
1．你难道没看见你哥哥的下场吗？ (　　 　　)
2．这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田。 (　　 　　)
3．北方的二月，春天在进攻，冬天在撤退。 (　　 　　)
4．白花如一粒粒的明珠，如碧天里的星星，如刚出浴的美人。
(　　　　　　)
二、用下面的词语组成句子，并加上标点符号。
1．微弱的　夜空里　光芒　星星　漆黑的　闪烁着
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2．回忆　桂花　童年的　勾起　飘香的
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三、按要求改写句子。
1．泉水好像一串串珍珠从地下往上涌。(用加点词语写一个比喻句)
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2．充满了生机的春天睁开了惺忪的双眼，欢迎我们投入她热情的怀抱。(请你也写一个拟人句)
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3．这是很伟大的奇观。(改为反问句)
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4．那是天路。(扩写句子)
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5．他们终于看见两只白色的鸟儿一前一后从远处的山谷里飞来。(缩写句子)
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6．老人叹息着回答：“我什么也没有得到。”(改为转述句)
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四、修改病句。
1．九寨沟的春天是个美丽的地方。(用修改符号修改)
2．昨天傍晚刮了一夜的风。(用修改符号修改)
3．他不仅是全市的“三好学生”，还是我校的“优秀队员”。
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4．读了《永生的眼睛》这篇文章，使我非常感动。
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五、照样子，写句子。
1．老师轻轻地走进教室，扫视了一眼大家，拿起课本，开始上课。(仿写带有连续动作的句子)
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2．例：会场里很安静。
会场里静得就像没人似的。
外面的雨很大。
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六、排列顺序。
(　　) 我们班转来了一位新同学，叫仇小光。
(　　) 下课后，我翻了一下《新华字典》。
(　　) 上课时，老师喊qiú小光回答问题。
(　　) 原来这是个多音字。
(　　) 我听了百思不得其解，chóu小光怎么变成qiú小光了呢？
(　　)“仇”当姓讲时就读“qiú”。
七、给下面的句子加上标点，表达不同的意思。
1．你 同 意 他 不 同 意
2．你 同 意 他 不 同 意
3．你 同 意 他 不 同 意
参考答案：
句　子
一、1. 反问　2. 比喻　3. 拟人　4. 排比、比喻
二、1. 漆黑的夜空里，星星闪烁着微弱的光芒。
2．飘香的桂花勾起童年的回忆。
三、1. 示例：欢腾的人群好像大海的波涛。
2．示例：小树向我们招手，花儿向我们点头。
3．这难道不是很伟大的奇观吗？
4．那是一条神奇的天路。　
5. 他们看见鸟儿飞来。
6．老人叹息着回答，他什么也没有得到。
四、1. 示例：是个美丽的地方。　点拨：句子搭配不当。
2．示例：昨天刮了一夜的风。　点拨：“傍晚”与“一夜”相矛盾。
3．他不仅是我校的“优秀队员”，还是全市的“三好学生”。
4．读了《永生的眼睛》这篇文章，我非常感动。
五、1. 示例：他弯下身子，小心地把鸡蛋捡起来，递到奶奶手中。
2．示例：外面的雨大得就像瓢泼似的。
六、1　4　2　5　3　6
七、1. 你同意，他不同意。
2．“你同意他不？”“同意。”
3.“你同意他？”“不同意。”