小报整体设计 教学设计

《电子小报整体设计》教学设计
课题名称：小报整体设计
教学目标：
1、了解电子小报的组成要素；
2、知道电子小报版面设计的基本要素；
3、能根据电子小报设计的要求完成电子小报的版面设计。
教学重点：
1、电子小报的组成要素；
2、电子小报的制作步骤；
3、电子小报的版面设计。
教学难点：
1、电子小报的制作步骤；
2、电子小报的版面设计。
教学准备：多媒体课件、教材
授课地点：各班电子白板教室
课时安排：1课时
教学方法：演示法、自学法、分组讨论法、任务驱动法
教学过程：
一、课堂导入
教师出示《人民日报》和《陕西日报》两副图片。
教师：同学们注意观察白板上两副图片，熟悉吗？
学生：熟悉,《人民日报》和《陕西日报》
教师：这两种报纸大家经常见到过没有？大家知不知道，这些报纸都是由哪些要素构成？
学生：经常见到 （沉默）
二、知识新授
（一）报纸的构成
教师：报纸一般是由报名、导读（航）、正文、刊头、尾花等构成。
（教师分别对这些要素做下介绍）
教师：报纸做为一种传递信息的媒介已经走进了千家万户，但是报纸也有一定的的缺陷，大家知不知道？举例说一下。21世纪教育网版权所有
学生：字小、信息滞后、、、
教师：填写课本第2页“马上行动”中的表格
（二）欣赏电子书并比较和普通报纸的区别
教师：打开电子图书《中国古代书法赏析》给学生播放，让学生体验电子报刊（图书）的优点。
学生讨论电子图书的优点，然后填写P2页“马上行动”中的表格。
教师给予指导和归纳。
（三）电子小报的组成要素
电子小报的大小：A4
电子小报的方向：横向或纵向
组成要素：报头、刊头、正文、尾花
教师结合实例，对各个部分作出介绍，学生注意观察和归纳。
（四）电子小报的制作步骤
教师出示课件，对各个步骤进行讲解
学生注意观察、思考、归纳。
（五）制作电子小报注意事项
1、主题要明确，内容要健康，积极向上，能反映时代特征，能突出乡土文化。
2、素材的选择要能围绕主题，突出主题。
3、制作时，先要完成主题框架的搭建，切忌做一步美化一步。
4、版面的设计要美观新颖，简洁大方，能吸引别人的眼球。
三、作业安排
课堂作业：
1、练习Word软件的启动和退出，Word软件窗口界面的简介。
2、根据小报的要求，对纸张进行页面设置。（大小、方面、页边距等）
课后作业：
1、构思自己的作品，完成P4页计划书的内容。
课后反思：