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Unit 1 Our school subjects 第一课时 习题
一、连线题。
timetable A. 欢迎
English B. 时间表
Science C. 英语
subject D. 科学
welcome F. 科目
二、根据和首字母填空。
1 .welcome back(中文)____________
2. class(复数)______________
3. like(现在分词)______________
4. too (同音词) ___________
5. you (宾格) ______________
三、根据汉语提示写单词。
1. English is _______ (有趣的).
2. We _______ (有)Chinese and maths.
3. Let’s go to the ______ (操场).
4. It’s _____ (时间)for PE.
5. We all ______ (喜欢) music.
四、选择题。
( ) 1. How many _______do you have this term？ 21世纪教育网版权所有
We have five.
A. subject B. a subject C. subjects 21教育网
( ) 2. The Science book is _______ the bedroom, ________ the chair.
A on; in B in; on C at; on
( ) 3. __________ a timetable for you.
A. Here B. Here’s C .Here are
( ) 4. Art and Science ________ fun.
A is B am C are
( ) 5. —What ________ do you like
—I like English. It is fun.
A. subject B. subjects C. a subject
五、按要求完成句子。
1. it’s/ class/for/ time/ our (.) (连词成句)
___________________________________________
2. go/ the/ playground/ let/ us/ to (.)(连词成句)
___________________________________________
3. We have English. (改为一般疑问句)
_________________________________________
4. I have a Science class in the morning. (翻译成汉语)
_________________________________________
5. He has Music. (就划线部分提问)
__________________________________________
Unit 1 Our school subjects第一课时 答案
一、
【解析】该题考查词汇的识记
【答案】1—B 2—C 3—D 4—F 5—A
二、
【解析】1. welcome back译为“欢迎回来”故答案为 欢迎回来。
2. 考查名词变复数，以s结尾加es，故答案为classes。
3. 考查动词ing形式，以不发音结尾，把e去掉加上ing，故答案为liking。
4. 考查too同音词，故答案为to。
5. 考查宾格，you宾格还是you，故答案为you。
【答案】1. 欢迎回来 2. classes 3. liking 4. to 5. you
三、
【解析】1. 该题考查本课单词的掌握，“有趣的”是形容词fun，故填fun。
2. 该词用来表达“有”，故填副词have。
3. 操场是单词“playground”，故填副词playground。
4. 该题考查本课单词的掌握，“时间”是单词time，故填time。
5. 喜欢是单词“like”，故填like。
【答案】1. fun 2. have 3. playground 4. time 5. like21cnjy.com
四、
【解析】 1. 本题考查how many+可数名词复数，故选C。
2. 考查方位介词，科学书在卧室椅子上，故选B。
3. 这里有份课程表给你，故可知选B。
4. Art and Science 为复数，用are，故选C。
5. 你喜欢哪个科目，故选B。
【答案】1. C 2. B 3.B 4. C 5. B
五、
【解析】 1.是时候是短语“It’s time for…”故答案是：It’s time for our class.
2. 通过所给单词可以判断句意是：让我们去操场。故答案是: Let us go to the playground.
3. 该题考查一般疑问句句型Do+主语+动词原形+其他？故答案是：Do you have English？21·cn·jy·com
4. 短语in the morning意思是“在早上”。故答案是：我早上有一节科学课。
5. 从划线部分可知询问课程，he是第三人称单数，故答案为：What does he have
【答案】1. It’s time for our class.
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牛津译林版英语四年级下第一课时教学设计
课题 Our school subjects 单元 Unit 1 学科 英语 年级 四年级下
学习目标 1.能理解并会朗读故事。2.能初步听懂、会读词汇Art Music Science PE English Chinese Maths.3.掌握询问喜欢什么课程句型用法。 4.通过学习本课的故事，让学生学会运用What subjects do you like 询问喜欢什么课程。
重点 1.能初步听懂、会读词汇Art Music Science PE English Chinese Maths.2. 掌握询问喜欢什么课程句型用法。
难点 掌握询问喜欢什么课程What subjects do you like 句型用法。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 Free time。老师预设几个和本课相关的话题：Welcome come back to school.学生们与老师进行交流。Enjoy a rhyme 分小组进行讨论，互相问好。学生根据节奏进行chant 激发学生的好奇心和学习兴趣，自然引出新课。
讲授新课 Look and read观察对话的图片进行比较，学习本课新单词：Art Music SciencePE English Chinese MathsWhat's missing Bomb gameLet’s read.播放课文录音，听并跟读课文注意模仿新 词汇的正确读音,学习新词汇的同时总结语法知识：we have+课程 表示“我们有…（课程）” 自己读把不会的圈出来。跟老师读，重点 注意刚刚圈出的单词。Let’s learn.讲解语法：Nice to meet you! 初次见面时使用，说话的双方之前不认识 ;Nice to see you! 认识的两个人见面时使用，说话的双方互相认识.根据汉意填空，总结副词的用法：副词修饰动词，且置于动词之后。 (2)we have+课程 表示“我们有…（课程）” (3)What subjects do you like, Wang Bing 你喜欢什么科目，王兵？ (4)What about you 你呢？ (5)表达喜爱的课程： I like… 表达上什么课程： I have…例子：I like English. 我喜欢英语。 I have English. 我上英语课。(6)This is our new __________.这是我们的新课程表。It’s _______ for PE.是时候上体育课了。 Let’s go to the _____________.Play the game.快速读出出现的单词，看到炸弹要说“bomb嘭”。复习本课的单词。Answer the questions.(1) 教师引导学生回忆本课的对话，并回答这些问题，请几位学生说一说答案。(2) 通过本课故事的学习，小组讨论并进行表演。教师归纳总结学生们的答案。6. Role play7. Pair work8. Let’s watch.播放故事视频，请学生们认真观看，再次熟悉课文。9. Read and order.读句子，根据课文进行排序。10. Showtime. (1) 三人一组进行故事表演练习。(2) 注意自己的语音语调，表情和动作。(3) 一小组表演时，其他小组观看并评分。13. Homework.(1) Read and try to recite the dialogue .(2)Try to act the dialogue with your friends. 新单词的学习：观看老师播放的图片，跟读新单词，注意模仿发音，同时记忆单词的拼写；播放课文录音时，听的同时圈出新词汇，模仿语音语调；游戏复习单词，积极抢答； 根据课文内容回答问题，大胆说答案，进一步熟悉故事内容；最后分角色表演，注意语音语调。完成课堂练习，认真分析问题，再作答案。 通过反复的听读训练，掌握词汇；通过游戏比赛，巩固单词；提出问题，针对性的完成学习目标；学习形式生动多样化，使学生集中注意力，同时保持学习的积极性。
课堂小结 这节课的教学任务目标是能理解并会朗读故事；能听懂、会说、会拼读单词和短语：mouse, large, strong, walk by, wake…up, some day, quietly, loudly, the next day, net, bite, sharp, just then, soon, happily, from then on, weak. 本课为新授课，通过反复播放录音视频并跟读模仿学习词汇和朗读课文；通过灵活多样，丰富多彩的课堂形式的进行，熟悉故事，进而可以复述故事，激发学生学习英语的兴趣，增强他们的自信心，通过教学评价的开展，让学生体验到成就感，促进学生学习和发展。
板书 Unit 1 Our school subjects
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Unit 1 Our school subjects (1)
英语牛津译林版 四年级下
Free talk
back to school !
Welcome
欢迎回到学校！
We learn(学习) English(英语),
Aa, Bb, Cc.
We learn Maths(数学),
one, two, three.
We learn Music(音乐) ,
Do, re, mi.
We learn Art(美术),
draw you and me.
Enjoy a rhyme
Look and read
English
英语
Maths
数学
Chinese
语文
Look and read
Science
科学
Music
音乐
Art
美术
Science
English
Art
Music
What’s missing？
Chinese
Maths
Music
English
Maths
Chinese
Science
Maths
PE
Music
English
Bomb game
Let’s read.
Read the test and the new words.
Story time
Welcome back to school, class.
Nice to see you, Miss Li.
Nice to see you too.
Nice to meet you!
初次见面时使用，说话的双方之前不认识 ;
Nice to see you!
认识的两个人见面时使用，说话的双方互相认识.
Story time
This is our new timetable. We
have English, Chinese, Maths,
Art, PE, Music and Science.
timetable
时间表
we have+课程 表示“我们有…（课程）”
Story time
What subjects do you like, Wang Bing
I like Chinese and Maths.
Me too.
subject
科目
What subjects do you like, Wang Bing
你喜欢什么科目，王兵？
Story time
What about you 你呢？
fun 有趣的
What about you, Yang Ling
I like English. It’s fun.
Story time
playground 操场
Oh! It’s time for PE.
Let’s go to the playground.
It’s time for PE. 是时候上体育课了。
Let’s learn.
表达喜爱的课程：
I like…
I have…
例子：I like English. 我喜欢英语。
I have English. 我上英语课。
表达上什么课程：
Let’s learn.
1.This is our new __________.
这是我们的新课程表。
2.It’s _______ for PE.
是时候上体育课了。
3. Let’s go to the _____________.
让我们一起去操场吧。
timetable
time
playground
Play the game.
about
Maths
PE
Music
Art
playground
subject
Science
快速读出出现的单词，看到炸弹要说“bomb嘭”。
Answer the questions.
1.What subjects does WangBing like
2.What subjects does Yang Ling like
3. Why does Yang Ling like English
He likes Chinese and Maths.
She likes English.
It’s fun.
Role play.
What subjects do you like
I like/He/She likes…
Maths
English
Chinese
Music
Pair work.
Role play the conversation in 2.
两人一组，分角色表演对话;
改编对话，交流平时上什么课程。
English
Maths
Chinese
Science
Music
Art
Let’s watch
Story time 课文动画
Read and order.
a Nice to meet you.
b It’s time for PE.
c We have a new timetable.
d Welcome back to school!
e Nice to meet you too.
f We have Chinese and English.
d
a
e
c
f
b
Showtime.
1. 三人一组进行对话表演练习。
2. 注意自己的语音语调，表情和动作。
3.一小组表演时，其他小组观看并评分。
朗读基本流利，表情动作基本到位。
朗读较为流利，表情动作比较到位。
基本能够脱稿，表情动作十分到位。
Let’s practice.
一、词汇互译。
PE class____________
timetable_________
有趣 _____________
那你呢 ________________
体育课
课程表
fun
how about you
Let’s practice.
二、选择所给词的适当形式或首字母填空。
We have_________ (a/an) English class.
Nice to see you ___________(you/your) .
What (for/ about) you
Welcome (back /at)to school.
an
you
about
back
Summary
词汇
Art Music Science
PE English Chinese Maths
2. 询问喜欢什么课程：
What subjects do you like
Homework
Read and try to recite the dialogue .
2. Try to act the dialogue with your friends.
谢谢
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