每 课 必 记
课 题
1.2 水的组成
日 期
2003年9月17日
教
学
目
标
1、通过观察电解水的实验现象，确认其产物，知道水的组成。
2、能结合生活实际，运用现有知识归纳水的重要性质，并解释自然界的一些现象。
重
点
难
点
分
析
重点：水的电解产物分析及结论，水的重要性质
难点：电解水实验的分析及解释
课程资源的准备与开发
水电解实验演示
教 、学 预 设
调 控 对 策
【复习】水循环过程中，水的形态发生了变化，怎样的变化？
有没有变成其他物质？属于物理变化还是化学变化？
【引入】若把水通直流电，又有什么现象产生？
一、水的电解：
1、介绍实验装置及电路连接。
2、观察内容及步骤：
A.电极上产生的现象：
B.两支玻璃管内液面出现的变化：
C.产生的两种气体的体积比：2:1
D.验证让两种气体所采用的不同的方法：用带火星的木条
点燃
E.出现的不同的现象：
体积小的气体能使带火星的木条复燃――氧气
体积大的气体能燃烧，发出淡蓝色的火焰――－氢气
3、实验结论：水电解产生氢气和氧气。
――――水是由氢（元素）和氧（元素）组成的。
【补充】电解水是物理变化还是化学变化？
二、水的重要性质：
颜色
无色，透明
沸点
100（注意条件）
气味
无味
凝固点
0
状态
通常情况下气体
水的异常现象
反膨胀现象
【讨论】冰山的形成过程及泰坦尼克号船的沉没的原因。
轶
事
记
录
第一次演示综合性很强的实验，学生非常感兴趣。看到实验产生的气体能使带火星的木条复燃，很兴奋。可见，本节课实验的成功演示非常重要。
课
后
反
思
从上课来看，学生掌握得不错。但是却不知道怎样做作业。要从实验中得出水是由氢气和氧气组成很容易（错误），得出水是由氢和氧组成却太难（正确）。这样的教材设计是否存在问题。从认知的角度来讲，根本不符合学生的认知规律，还是需要学生的死记硬背。
课件27张PPT。海面上的冰山第2节： 水的组成一、复习提问 在水循环的过程中，水发生了————（填物理或化学）变化，因为水在该过程中————（有或没有）产生其他物质。物理没有新设想若把水通直流电，又有什么现象产生？ 观察装置
观察现象水是由什么组成的呢？A.电极上产生的现象：
B.两支玻璃管内液面出现的变化：
C.产生的两种气体的体积比：
D.验证让两种气体所采用的不同的方法
E.出现的不同的现象： A.电极上产生的现象：
B.两支玻璃管内液面出现的变化：
C.产生的两种气体的体积比：
D.验证让两种气体所采用的不同的方法
E.出现的不同的现象：
观察内容及步骤有气泡产生液面下降氢气和氧气的体积比为2∶1直接点燃 用带火星的木条靠近淡蓝色火焰 木条复燃介绍仪器电解过程电解水的简易装置阳极阴极气体的检验氢气（阴极）氧气（阳极）检验检验点燃，产生淡蓝色火焰带火星木条复燃
或燃着的木条燃烧的更旺水的分解结论：水是由氢和氧组成的实验结果:水在通电的条件下,生成氢气和氧气通电(可燃性)(助 燃性 )思考问题 水的电解是化学变化还是物理变化？ 氧气和氧、氢气和氢是否一样？
能不能说“因为电解水生成氧气和氢气，所以水是由氧气和氢气组成的”？二、水的重要性质无色透明无味常温下呈液态100℃0℃4℃时密度最大（4 ℃以下时热缩冷胀，4 ℃以上时热胀冷缩）1标准大气压1标准大气压二十一世纪新能源有哪些？想一想你谈谈水和氢能源有什么联系吗?海面上的冰山你知道什么叫“冰山一角”？冰山冰山是大陆上的冰雪反复积累，在海岸边缘的冰崩解后入海而成的巨大浮冰，而且还有9/10在海面下练习1．下面关于水的组成的叙述中，正确的是 ( )
(A)水由氢气和氧气组成
(B)水由氢分子和氧原子组成
(C)水是由水分子构成的
(D)水是由水元素组成的C2．能使带火星的木条复燃的气体是 ( )
(A)氢气
(B)电解水实验中，与电源正极相连的电极上产生的气体
(C)空气
(D)电解水实验中，与电源负极相连的电极上产生的气体
B3．氢气在氧气或空气中燃烧，在产生水的同时还产生大量的热，所以 ( )
(A)水中含有氢气 (B)水中含有氢和氧元素
(C)水中含有氧气 (D)该变化是物理变化Ｂ4、当水接通直流电源后,两支玻璃管里有________产生.连接电源负极一端的玻璃管内汇集的气体比连接电源正极一端玻璃管内汇集的气体体积_________(填”多”或”少”),它们的体积比约为_________.用带火星的木条去检验连接电源正极一端的玻璃管里产生的气体,带火星的木条________,该气体是_______.用燃烧的木条去检验连接电源负极一端的玻璃管里产生的气体,气体能被________,该气体是________.这个实验说明,水是有_______和_______组成的.气泡多2:1复燃氧气点燃氢气氢氧5、简要叙述区别装有空气和氧气两瓶气体的方法6、如图是电解水的简易装置和电解水生成气体的体积与时间的关系图，回答下列问题：（1）、若甲中生成气体A，则b应接电源的————极；（2）气体B以点燃的火柴试验，观察到什么现象？说明气体B有什么性质？（3）0----3分钟，甲、乙试管内气体的体积比是多少？请你解释原因？甲乙ba时间（分）体积0 2 4 6 8 6 4 2AB负极火柴燃烧得更旺，具有助燃性氧气在水中溶解能力比氢气强复习：1．水存在的三种状态为：________，________，________；请你各举一例存在对应状态的地方。
2．人体中含量最多的物质是( )。
A．无机盐 B．水
C．蛋白质 D．纤维素3．地球上含量最多的水是＿＿＿＿，它能饮用吗?＿＿＿＿＿，请你提出把它变成 饮用水的处理设想：＿＿＿＿＿＿＿＿
4，估计一下，你一天摄入的水有＿＿＿升，它又是通过＿＿＿，＿＿＿，＿＿＿等途径排出体外的。
5，根据图1—1，写出图示有关过程的名称。
①______； ③_______； ④______。(3) P所代表的水循环叫 _________，
T所代表的水循环叫 ____________(1)水循环的外动力主要是___________(2)海洋水在太阳辐射作用下，大量的海水(A)______形成水汽，
水汽被(B)________到陆地上空，在适当的条件下凝结形成
(C)_____，降落到地面的水，通过(F)__________和(D)_________
又返回海洋，这种水循环称为_________循环太阳辐射蒸发输送降水地表径流地下径流海陆间陆地内循环海上内循环PTM（4）根据全球水平衡原理，P、M、T三种循环中，
____循环的水量最大，_____循环对地球淡水资源更
新有重要意义,有效补充了地球的淡水资源。TM（5）如果某地区的水循环很活跃，那么该地区
水体平均更新周期是较______(填“长”还是“短”）短同学们再见
