第四节 课堂练习题
1、用下列四台已知目镜、物镜的显微镜观察洋葱表皮细胞，视野中细胞数目最多和视野最暗的显微镜分别是（ C）
①目镜5X，物镜8X ②目镜10X，物镜10X
③目镜15X，物镜40X ④目镜20X，物镜45X
A、①③B、②④C、①④D、②③
2、为了将视野中的图象向右下方移，则装片应向_______方移动。
左上
3、通过显微镜观察到视野中有一个黑点，移动装片时：（1）黑点也动，则黑点在_______上。（2）黑点不动，则黑点在______上。
装片 镜头
4、完成显微镜对光后，就可以观察玻片标本了。首先，将玻片标本放在_______上，使_______对准通光孔，两端用_______压住。然后，转动_______使镜筒慢慢下降，此时要看着_______，直到它接近_______为止。再用_______眼朝目镜内注视，同时_______方向缓慢转动_______，使镜筒徐徐上升。当看到物像时，再轻微转动_______，直到物像清晰为止。
载物台 被观察物体 压片夹 粗准焦螺旋 物镜 载玻片 左 反 粗准焦螺旋 细准焦螺旋
5、若载玻片上有一个“b”字，则从目镜里看到的物像应是（ D）
A、b B、d C、p D、q
6、在明亮的环境中使用显微镜，应选用（D）
A、大光圈，凹面反光镜 B、小光圈，凹面反光镜 C、大光圈，平面反光镜 D、小光圈，平面反光镜
7、在使用显微镜观察细胞时，对光结束后，将临时装片放在载物台上，此时需从侧面看着物镜，旋转粗准焦螺旋，将镜筒下降。从侧面看着物镜的目的是（C）
A、使物镜下降到刚好可看到物像的高度
B、使物镜降至适当高度，以便使被观察物恰好对准物镜
C、防止物镜碰到玻片，造成损坏
D、以上三项都是
8、用低倍镜观察某装片时，如果发现视野中有一异物，移动装片异物不动，转动物镜异物仍然不动。则该异物很可能在（A）
A、目镜上 B、物镜上 C、装片上 D、反光镜上
·为了鉴别空难中死者的身份，需进行遗传物质（DNA）的检验。下列各项中，携带遗传物质的是（ D ） Ａ细胞壁 Ｂ细胞膜 Ｃ细胞质 Ｄ细胞核
·细胞中控制细胞与外界之间物质交换作用的是__________。
细胞膜
·咬一口葡萄，嘴里就有甜甜的葡萄汁液，该汁液存在于细胞的那一结构？
液胞
1、下列属于植物细胞有而动物细胞没有的结构是（C）
A、细胞膜B、细胞质C、细胞壁D、细胞核
2、细胞膜的主要功能是（B），细胞质的主要功能是（C），细胞核的主要功能是（A）。
A、内有传宗接代的遗传物质B、保护细胞，并控制细胞与外界环境之间的物质交换C、进行生命活动的主要场所D、进行光合作用的主要场所
3、植物细胞一般呈立方体或多面体的形状，是因为它具有（D）
A、叶绿体B、液泡C、细胞膜D、细胞壁
4、下列结构中属于植物细胞特有的是（A）
A、叶绿体、细胞壁B、细胞膜、液泡C、叶绿体、细胞核D、细胞质、细胞核、细胞膜
5、叶绿体的主要作用是（A）
A、进行光合作用B、进行呼吸作用的场所C、保护作用D、储藏遗传物质
6、关于植物细胞的叙述错误的是（B）
A、细胞壁主要由纤维素组成的B、植物细胞有细胞壁，没有细胞膜C、有的植物细胞内液泡很大D、植物细胞不一定都有叶绿体
7、下列相似的一组细胞是（B）
A、桃树和鱼的细胞B、苹果和洋葱表皮细胞C、月季的叶和鱼肉的细胞D、海带和草履虫细胞
8、1997年，科学家用甲母羊的乳腺细胞的细胞核，植入到乙母羊去掉细胞核的胚胎细胞中，组成一个细胞，成功培育了“多利”羊。对此，下列说法错误的是（C）
A、这个新细胞没有细胞壁B、这个乳腺细胞内含有该物种所需要的全套遗传物质C、“多利”羊的特征与乙母羊几乎相同D、“多利”羊的特征与甲母羊几乎相同
1.一个母细胞经过一系列复杂的变化后，分裂成_____个子细胞的过程，叫细胞分裂。
两
2.在细胞分裂过程中，母细胞的____内会出现染色体，最后这些染色体被平均分配到______中去。
细胞核 子细胞
1、一棵小树能长成参天大树，这都是由于细胞的（D）
A、分裂 B、生长 C、发育 D、分裂和生长
2、一个小小的兔子的受精卵发育成欢蹦乱跳小兔子，是由于细胞________、__________和__________的结果。
分裂、生长、分化
下列不属于细胞分裂意义的是（D）
A、单细胞动植物的个体数目增加B、多细胞动植物内细胞数目增多C、能产生生殖细胞，实现生物的繁殖D、能延长生物体的寿命
4、以下关于细胞分化的叙述中，正确的是（B）
A、所有的子细胞都能分化B、细胞分化后形成形态和功能不同的细胞C、细胞分化与细胞生长是独立进行的D、细胞分化时，细胞核中出现了染色体
5.据右图回答:
图中1表示的过程是细胞的___________
过程，其结果使得细胞______ ____。
（2）图中2表示的是细胞___________的过程,其结果形成了_______________ 。
（1）分裂 数目增多（2）分化 不同形态和功能的细胞
6、人体发育是从一个细胞开始的，这个细胞就是（ D ）
A、生殖细胞 B、精子
C、卵细胞 D、受精卵
10、一个母细胞连续分裂4次，会产生新的子细胞：（ A ）
A、16个 B、4个 C、8个 D、32个
3.细胞分化是指（ D ）
A、一个母细胞分裂成两个子细胞的过程
B、细胞数目增多和细胞体积增大
C、新生的子细胞逐渐长大的过程
D、细胞从原来的形态、结构和功能转变为其它形态、结构和功能的过程
课件60张PPT。想一想动物和植物给自然界带来了勃勃生机，它们有什么共同的特征呢？都是由细胞构成的。第二章 观察生物第4节 细胞 先请 同学们阅读课本《细胞的发现》和《细胞学说》这两部分内容，注意了解细胞发现史和细胞学说的内容。一、细胞发现史：1、秦汉时期：《尔雅》记载了590多种动物和植物，并纳入一定的分类系统。2、17世纪前：人们试图回答植物和动物的组成，但受观察工具的限制。3、1590年：一位荷兰人用两块透镜制造出了第一台显微镜。4、1665年：英国科学家 发现了细胞。胡克札记笔记1665年，[英国]罗伯特? 胡克最早发现了细胞。胡克用自制的显微镜观察木栓切片时，发现了木栓的细胞壁结构细胞很小，一般只有一到几十微米之间。1微米=？米细胞发现史：5、1831年：英国科学家布朗发现了植物细胞内有细胞核。6、德国诗人歌德提出：是否存在一种组成生命现象的“原型”。7、德国科学家提出：自然界存在一种构成生命的“原液”。8、19世纪40年代：德国科学家施莱登和施旺提出了 。“细胞学说”札记笔记施旺施莱登二、细胞学说的内容 动物和植物都是由相同的基本单位
——细胞构成的。札记笔记谈一谈 从胡克发现细胞到细胞学说的提出，前后经历了近200年时间，其间凝聚了许多科学家的探索成果。对此谈谈你的想法。它告诉我们：科学的发展需要几代人或同代人的协同工作和孜孜不倦的努力。思考 了解了细胞是构成生物体结构和功能的基本单位后，你急于想了解细胞的哪些知识呢？如：细胞的大小、细胞的结构、各结构的 功能等。[问题]我们可以用什么办法来观察细胞呢？借助仪器：显微镜。胡克所用显微镜光学显微镜电子显微镜观察工具发展史细胞发现史实验室中的显微镜三、显微镜下观察到的各种形状的细胞：洋葱表皮细胞神经细胞精子和卵细胞导管和筛管细胞石细胞肌细胞 阅读课本归纳出细胞有哪些结构，以及各结构的功能。看谁归纳的最好四、动物细胞结构：细胞膜 细胞核 细胞质 保护细胞并控制细胞与外界之间物质交换作用：作用：内含遗传物质，起传宗接代作用作用：许多生命活动的场所细胞的基本结构是：细胞膜、细胞质、细胞核。运用显微镜五、植物细胞的结构：细胞壁液泡细胞核细胞质细胞膜作用： 内含纤维素，保护和支持细胞，使细胞具有一定的形状。叶绿体作用：内含叶绿素，是进行光合作用的场所（内有细胞液）细胞壁细胞膜细胞质细胞核液 泡叶绿体保护、支持
作用(纤维素组成)保护细胞并控制细胞与外界之间物质交换许多生命活动的场所，（能流动，加速细胞内外物质的交换）含有遗传物质，起传宗接代作用（染色体、基因）充满细胞液光合作用的场所(内含叶绿素)五、植物细胞的结构：札记笔记五、植物细胞的结构：植物细胞的结构： 请画一个植物细胞和一个动物细胞，并注意它们的区别。动物细胞的结构植物细胞的结构思考：他们有什么异同？动物细胞和植物细胞的区别有有有 有有有有没有有没有有没有札记笔记1、高大的树木之所以能“顶天立地”，与植物细胞中的什么结构有关？2、植物的叶为什么通常是绿色的？思 考细胞中的细胞壁由纤维素组成，具有保护和支持细胞的作用，使植物细胞有一定的形状。植物的叶片细胞中具有叶绿体，内含叶绿素。3、如何区别叶绿体和叶绿素?叶绿体是细胞中的一种结构，而叶绿素是叶绿体中的一和物质。4、吃葡萄感到又酸又甜的味道，这些物质主
要来自植物细胞的哪个结构？
液泡（含细胞液）5、夏天吃西瓜时，会流出西瓜汁，西瓜汁主要是
（ ）
A、细胞质 B、细胞液 C、液泡 D、叶绿体
6、为了鉴别空难死者的身份，需要进行遗传物质的
检验下列选项中，携带遗传物质的是（ ）
A、细胞壁 B、细胞膜 C、细胞质 D、细胞核
DB7、俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆”，这与细胞的什么结构有关？背熟动植物细胞的结构以及相应的功能。 公安部门得到一份生物样品，
从外形上分辨不出该样品是
取自植物还是动物,你能否
用学过的知识,将它鉴定出来？知识应用液泡细胞壁 它世界上首只克
隆动物——多利 多利的身世很特
殊，它没有父亲，是
由母羊的一个体细胞
培育出来的，它是母
羊100%的复制品。你认识它吗受精卵生物个体？分裂、生长、分化你知道吗？ 一个小小的人的受精卵是怎样发育成一个婴儿的呢？一、细胞的分裂：一个母细胞经过一系列复杂的变化后，分裂成两个子细胞的过程。什么是细胞分裂？细胞分裂过程中出现什么变化？札记笔记计算一个母细胞分裂六次可得到多少个子细胞？[思考]细胞分裂在生物的生长过程中有何意义？细胞分裂的意义：
1、单细胞生物
２、多细胞生物增加个体数量；增加细胞数量。札记笔记母细胞染色体 细胞分裂的过程中，母细胞中会出现染色体。子细胞 染色体会平均分配到两个子细胞中去。请注意！细胞分裂过程中最引人注意的是什么呢？札记笔记细胞分裂刚结束时，子细胞和母细胞在结构、形态、大小上是否一样？思考札记笔记二、细胞的生长：细胞吸收营养物质，合成自身的组成物质，不断地长大。导致的结果：细胞体积增大举例：伤口愈合、头发长长札记笔记三、细胞的分化：子细胞发生变化，形成具有不同形态和功能的细胞。 细胞分裂是一个相对独立的过程，而细胞的生长和分化常常是相伴而行的；细胞的分裂、生长和分化是不断进行的。母细胞分裂生长生长和分化分裂生长和分化生长导致的结果：细胞种类增多札记笔记三、细胞的分裂、生长和分化1、细胞的分裂：“一分为二”结果单细胞生物多细胞生物2、细胞的生长3、细胞的分化——形成具有不同形态和 功能的细胞增加个体数量增加细胞数量增大个体体积札记笔记（分裂）（生长）（同时进行
生长和分化）细胞分裂、生长和分化示意图分裂生长分化神经细胞红细胞肌细胞讨论1、人体的伤口为何会愈合？2、将蚯蚓切成两段，为什么剩下部分会重新成为新的个体。试从细胞的角度对下例问题进行思考。1、组成生物体结构和功能的基本单位是什么？2、动、植物细胞的基本结构是什么？细胞膜、细胞质、细胞核细胞3、植物细胞所特有的结构是什么？细胞壁、叶绿体、大的液泡小结：4、细胞分裂使细胞数目增加；细胞生长使细胞体积增大；细胞分化形成了各种不同形态和功能的细胞。 5、在细胞分裂过程中，最引人注意的事情发生在（ ）
A、细胞膜 B、细胞壁 C、细胞质 D、细胞核6、一个受精卵是经分裂、分化和生长，最终长成了一个生物个体。 D 镜座镜柱镜臂压片夹载物台粗准焦螺旋细准焦螺旋镜筒反光镜目镜物镜转换器通光孔集光器或遮光器（光圈）机 械 部 分光学部分显微镜的构造 一种可调的凸透镜，具有以下几种放大能力： 5X, 10X and 15X;位于镜筒的顶部1.目鏡:2.粗准焦螺旋:快速上下移动镜筒获得粗略的焦点
3.细准焦螺旋:慢慢上下移动镜筒得到精确的焦点
显微镜的构造
4.镜筒:把目镜和接物镜聚合起来
5.压片夹:两片夹子把显微镜片牢固地置于载物盘上
6.反光镜:反射光到样本上;反光镜的一面是平的而另一面是凹的
7.镜座:支撑显微镜显微镜的使用分哪几步？1、安放2、对光4、调焦距3、放片5、观察6. 收镜（1）上升镜筒，物镜呈“八”字形朝前，下降镜筒（2）关掉集光器，垂直反光镜。
（3）装入箱子，放在桌子左边。显微镜的使用步骤和方法一取用显微镜
一手托住镜座
一手握住镜臂1、安放显微镜的使用步骤和方法二A.转动转换器，使低倍物镜正对通光孔。
B.调整遮光器，让较大的光圈对准通光孔
C.调节反光镜（明平暗凹）以获得最适当的光线2、对光—两眼张开左眼对准目镜,右眼看桌面显微镜的使用步骤和方法三將要观察标本放在载物台上并用玻片夹固定，使要观察的部分对准通光孔。3、放片显微镜的使用步骤和方法四A.物镜调至最低倍，先低后高4、调焦调焦和物镜升降的关系：1、轻轻向后转动粗准焦螺旋（逆时针），物镜会升还是降？ 幅度大小怎样？
向前呢？2、轻轻向后转动细准焦螺旋（逆时针），物镜会怎样升降？幅度大小怎样？
向前呢？1、观察“ ”字片显微镜的放大率（总放大倍数）是：
放大率 =物镜的倍数 ×目镜的倍数显微镜下的影像：上下左右相反將要观察的标本移到视野的中心
物像的移动方向与载玻片的移动方向的关系？ 物像的移动方向与载玻片的移动方向相反先用低倍目镜找好要观察的标本 再转动转换器用低倍镜〈10x〉观察水蘊草叶片细胞 10x10洋葱表皮细胞
10x10再转动转换器更換高倍的物镜
调整光圈或反光镜以取得适当的光线
再转动细准焦螺旋至标本影像清晰为止显微镜的使用步骤和方法五 使用高倍镜高倍镜下的影像 10x40高倍鏡和低倍鏡下影像的比較10x1010x40放大的倍数越大，相越大。显微镜的使用步骤和方法六观察完將物镜调至最低倍
载物台下降至最低
將玻片洗净晾干
制作临时装片的操作顺序应该是:擦 滴 取 展 盖 染 吸擦拭载玻片和盖玻片的目的?
若擦拭不净,后果如何?滴清水的量如何掌握?
水量过多或过少对实验的影响?取材的部位、方法、大小？盖盖玻片的方法、原因滴染色剂的位置、数量吸引染液的方法是什么 七上科学第一章第四节细胞 课堂练习题
姓名
1、用下列四台已知目镜、物镜的显微镜观察洋葱表皮细胞，视野中细胞数目最多和视野最暗的显微镜分别是（ ）
①目镜5X，物镜8X ②目镜10X，物镜10X
③目镜15X，物镜40X ④目镜20X，物镜45X
A、①③ B、②④ C、①④ D、②③
2、为了将视野中的图象向右下方移，则装片应向_______方移动。
3、通过显微镜观察到视野中有一个黑点，移动装片时：（1）黑点也动，则黑点在_______上。（2）黑点不动，则黑点在______上。
4、完成显微镜对光后，就可以观察玻片标本了。首先，将玻片标本放在_______上，使_______对准通光孔，两端用_______压住。然后，转动_______使镜筒慢慢下降，此时要看着_______，直到它接近_______为止。再用_______眼朝目镜内注视，同时_______方向缓慢转动_______，使镜筒徐徐上升。当看到物像时，再轻微转动_______，直到物像清晰为止。
5、若载玻片上有一个“b”字，则从目镜里看到的物像应是（ ）
A、b B、d C、p D、q
6、在明亮的环境中使用显微镜，应选用（ ）
A、大光圈，凹面反光镜 B、小光圈，凹面反光镜 C、大光圈，平面反光镜 D、小光圈，平面反光镜
7、在使用显微镜观察细胞时，对光结束后，将临时装片放在载物台上，此时需从侧面看着物镜，旋转粗准焦螺旋，将镜筒下降。从侧面看着物镜的目的是（ ）
A、使物镜下降到刚好可看到物像的高度
B、使物镜降至适当高度，以便使被观察物恰好对准物镜
C、防止物镜碰到玻片，造成损坏
D、以上三项都是
8、用低倍镜观察某装片时，如果发现视野中有一异物，移动装片异物不动，转动物镜异物仍然不动。则该异物很可能在（ ）
A、目镜上 B、物镜上 C、装片上 D、反光镜上
9、为了鉴别空难中死者的身份，需进行遗传物质（DNA）的检验。下列各项中，携带遗传物质的是（ ） Ａ细胞壁 Ｂ细胞膜 Ｃ细胞质 Ｄ细胞核
10、细胞中控制细胞与外界之间物质交换作用的是__________。
11、咬一口葡萄，嘴里就有甜甜的葡萄汁液，该汁液存在于细胞的那一结构？
12、下列属于植物细胞有而动物细胞没有的结构是（ ）
A、细胞膜 B、细胞质 C、细胞壁 D、细胞核
13、细胞膜的主要功能是（ ），细胞质的主要功能是（ ），细胞核的主要功能是（ ）。
A、内有传宗接代的遗传物质 B、保护细胞，并控制细胞与外界环境之间的物质交换C、进行生命活动的主要场所 D、进行光合作用的主要场所
14、植物细胞一般呈立方体或多面体的形状，是因为它具有（ ）
A、叶绿体 B、液泡 C、细胞膜 D、细胞壁
15、下列结构中属于植物细胞特有的是（ ）
A、叶绿体、细胞壁B、细胞膜、液泡C、叶绿体、细胞核D、细胞质、细胞核、细胞膜
16、叶绿体的主要作用是（ ）
A、进行光合作用 B、进行呼吸作用的场所 C、保护作用 D、储藏遗传物质
17、关于植物细胞的叙述错误的是（ ）
A、细胞壁主要由纤维素组成的 B、植物细胞有细胞壁，没有细胞膜
C、有的植物细胞内液泡很大 D、植物细胞不一定都有叶绿体
18、下列相似的一组细胞是（ ）
A、桃树和鱼的细胞 B、苹果和洋葱表皮细胞
C、月季的叶和鱼肉的细胞 D、海带和草履虫细胞
19、1997年，科学家用甲母羊的乳腺细胞的细胞核，植入到乙母羊去掉细胞核的胚胎细胞中，组成一个细胞，成功培育了“多利”羊。对此，下列说法错误的是（ ）
A、这个新细胞没有细胞壁 B、这个乳腺细胞内含有该物种所需要的全套遗传物质
C、“多利”羊的特征与乙母羊几乎相同 D、“多利”羊的特征与甲母羊几乎相同
20.一个母细胞经过一系列复杂的变化后，分裂成_____个子细胞的过程，叫细胞分裂。
21.在细胞分裂过程中，母细胞的____内会出现染色体，最后这些染色体被平均分配到______中去。
22、一棵小树能长成参天大树，这都是由于细胞的（ ）
A、分裂 B、生长 C、发育 D、分裂和生长
23、一个小小的兔子的受精卵发育成欢蹦乱跳小兔子，是由于细胞________、__________和__________的结果。
下列不属于细胞分裂意义的是（ ）
A、单细胞动植物的个体数目增加 B、多细胞动植物内细胞数目增多
C、能产生生殖细胞，实现生物的繁殖 D、能延长生物体的寿命
25、以下关于细胞分化的叙述中，正确的是（ ）
A、所有的子细胞都能分化
B、细胞分化后形成形态和功能不同的细胞
C、细胞分化与细胞生长是独立进行的
D、细胞分化时，细胞核中出现了染色体
26.据右图回答:
图中1表示的过程是细胞的___________
过程，其结果使得细胞______ ____。
（2）图中2表示的是细胞___________的过程,其结果形成了_______________ 。
27、人体发育是从一个细胞开始的，这个细胞就是（ ）
A、生殖细胞 B、精子
C、卵细胞 D、受精卵
28、一个母细胞连续分裂4次，会产生新的子细胞：（ ）
A、16个 B、4个 C、8个 D、32个
29.细胞分化是指（ ）
A、一个母细胞分裂成两个子细胞的过程
B、细胞数目增多和细胞体积增大
C、新生的子细胞逐渐长大的过程
D、细胞从原来的形态、结构和功能转变为其它形态、结构和功能的过程
