电能的量度(浙江省宁波市慈溪市)
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课件19张PPT。
——额定功率电能的量度
活动1：观察灯泡实物，获取相关电学信息活动2：阅读电器说明书，获取相关电学信息 家庭中的科学一些家用电器铭牌上的额定电压为何都为220V？
家用电器铭牌上的输入功率指的是在什么情况下的功率？分别为多少？
如果将一个额定电压为110V的用电器直接接入到我国的家庭电路的电压下会导致什么后果？
为什么在用电高峰期时，家里的白炽灯会比平常的暗些？
电冰箱的技术参数中有耗电量一栏，你能解析它表示的意义吗？冰箱的耗电量的计算方式和其它用电器为何不同？
思考额定功率和实际功率：
用电器铭牌上所标称的功率是额定功率，用电器在实际电压下工作的功率是实际功率．
用电器只有在额定电压下工作实际功率才等于额定功率．额定电压：使用电器正常工作时的电压
额定功率：用电器在额定电压下工作时的电功率有时候由于用电器时间用久了，电功率的字迹磨损了或者有些用电器只给出了额定电压，没有给出额定功率，我们能否想办法得出它的额定功率呢？ 额定电压与额定功率思考：学习探讨怎样测量电功率?实验测量小灯泡的电功率（P=UI）讨论：需要测量哪些物理量？
需要哪些器材？
如何记录数据？
（画出实验电路图和数据记录表格）任务：测小灯泡在以下三种情况的功率：
1、在额定电压下
2、在1.2倍额定电压下
3、低于额定电压下实验原理： 用电压表测出用电器两端的电压，用电流表测出流过用电器的电流，根据P=UI我们就可以求出用电器的电功率，我们称之为伏安法测电功率。问：如果我们要测出电灯在不同电压时的功率，该电路图能否办到，应该做如何改进？答：应该串联一个滑动变阻器，用以改变灯泡两端的电压！改进的电路图如图实验：测定小灯泡的电功率
1、实验目的：测小灯泡的额定功率及小灯泡在工作电压低于或高于额定电压时 的实际功率。
2、实验器材：导线若干，电压表、变阻器、学生电源、开关、小灯泡
3、实验步骤：
1>、观察小灯泡的额定电压
2>、连接电路，选择好电表量程
3>、闭合开关，调节滑动变阻器使小灯泡两端的电压分别低于额定电压，等于额定电压，高于额定电压，分别记录此时的电流值。
4>、设计表格记录数据，并计算出电功率
实际电压>额定电压，实际功率＞额定功率；用电器
可能被烧坏，要避免
实验结论：实验数据反馈：实际电压<额定电压，实际功率＜额定功率；用电器可能不能工作
实际电压＝额定电压，实际功率＝额定功率；
用电器正常工作
例三、有一灯泡标有“220V，60W”的字样，代表了什么含义？当它正常发光时，你能否求此时通过它的电流，以及它的电阻？额定电压：U额220V
额定功率：P额=60W
正常工作电流：I= P额/ U额=60W/220V=0.27A
电阻：R=U额2/P额=806.7Ω基础训练2．标有“220V100W” 的电炉，接在220V的电路上，求它在5min内产生的热量。3．把一个电阻是80欧姆的电炉, 接在照明电路中, 要使它放出26400J的热量，应通电多少时间？ 例：某用电器的功率为1000 W，工作1h消耗多少电能？ 想想议议 一位电视记者在讲到某工厂上半年共节电5000kW·h的时候，手举一只理发用电吹风机说：“我这只电吹风是500瓦的，也就是0.5千瓦的，这个厂节省的电力可以开动10000个这样的电吹风。”这位记者错在哪里？ 1、查看家用电器的电功率，将它们从小到大排列，并估测各用电器的每天的工作时间，大致估算一个月（30天）内消耗的电能。（以千瓦时为单位）
2、留意家里有哪些浪费电能的现象，回校后与同学交流，采取哪些措施可以避免这些现象的发生。课外作业物理与生活 每个家庭都需要照明灯泡，目前市场上既有白炽灯，又有电子节能灯，究竟选择哪一种好呢？同学们利用课外活动时间对此问题进行了调查，他们了解到，在正常工作时，60W的白炽灯与11W的电子节能灯的照明效果相当，他们收集了有关数据如下表：根据上表的数据，通过所学的知识，说出你将做怎样的选择。 科学与生活小宇的妈妈洗完头发后正在用电吹风机吹头发，小宇马上想到利用电能表测一测电吹风机工作时的功率，于是他观察家里的电能表如图所示，记录到1min内电能表表盘转了25r（此时其它用电器没有工作）。
你知道电能表中3000r/kW?h是什么意思？
由小宇记录的1min内电能表的表盘转了25r，请你帮助小宇计算电吹风的功率是多少？
——额定功率电能的量度
活动1：观察灯泡实物，获取相关电学信息活动2：阅读电器说明书，获取相关电学信息 家庭中的科学一些家用电器铭牌上的额定电压为何都为220V？
家用电器铭牌上的输入功率指的是在什么情况下的功率？分别为多少？
如果将一个额定电压为110V的用电器直接接入到我国的家庭电路的电压下会导致什么后果？
为什么在用电高峰期时，家里的白炽灯会比平常的暗些？
电冰箱的技术参数中有耗电量一栏，你能解析它表示的意义吗？冰箱的耗电量的计算方式和其它用电器为何不同？
思考额定功率和实际功率：
用电器铭牌上所标称的功率是额定功率，用电器在实际电压下工作的功率是实际功率．
用电器只有在额定电压下工作实际功率才等于额定功率．额定电压：使用电器正常工作时的电压
额定功率：用电器在额定电压下工作时的电功率有时候由于用电器时间用久了，电功率的字迹磨损了或者有些用电器只给出了额定电压，没有给出额定功率，我们能否想办法得出它的额定功率呢？ 额定电压与额定功率思考：学习探讨怎样测量电功率?实验测量小灯泡的电功率（P=UI）讨论：需要测量哪些物理量？
需要哪些器材？
如何记录数据？
（画出实验电路图和数据记录表格）任务：测小灯泡在以下三种情况的功率：
1、在额定电压下
2、在1.2倍额定电压下
3、低于额定电压下实验原理： 用电压表测出用电器两端的电压，用电流表测出流过用电器的电流，根据P=UI我们就可以求出用电器的电功率，我们称之为伏安法测电功率。问：如果我们要测出电灯在不同电压时的功率，该电路图能否办到，应该做如何改进？答：应该串联一个滑动变阻器，用以改变灯泡两端的电压！改进的电路图如图实验：测定小灯泡的电功率
1、实验目的：测小灯泡的额定功率及小灯泡在工作电压低于或高于额定电压时 的实际功率。
2、实验器材：导线若干，电压表、变阻器、学生电源、开关、小灯泡
3、实验步骤：
1>、观察小灯泡的额定电压
2>、连接电路，选择好电表量程
3>、闭合开关，调节滑动变阻器使小灯泡两端的电压分别低于额定电压，等于额定电压，高于额定电压，分别记录此时的电流值。
4>、设计表格记录数据，并计算出电功率
实际电压>额定电压，实际功率＞额定功率；用电器
可能被烧坏，要避免
实验结论：实验数据反馈：实际电压<额定电压，实际功率＜额定功率；用电器可能不能工作
实际电压＝额定电压，实际功率＝额定功率；
用电器正常工作
例三、有一灯泡标有“220V，60W”的字样，代表了什么含义？当它正常发光时，你能否求此时通过它的电流，以及它的电阻？额定电压：U额220V
额定功率：P额=60W
正常工作电流：I= P额/ U额=60W/220V=0.27A
电阻：R=U额2/P额=806.7Ω基础训练2．标有“220V100W” 的电炉，接在220V的电路上，求它在5min内产生的热量。3．把一个电阻是80欧姆的电炉, 接在照明电路中, 要使它放出26400J的热量，应通电多少时间？ 例：某用电器的功率为1000 W，工作1h消耗多少电能？ 想想议议 一位电视记者在讲到某工厂上半年共节电5000kW·h的时候，手举一只理发用电吹风机说：“我这只电吹风是500瓦的，也就是0.5千瓦的，这个厂节省的电力可以开动10000个这样的电吹风。”这位记者错在哪里？ 1、查看家用电器的电功率，将它们从小到大排列，并估测各用电器的每天的工作时间，大致估算一个月（30天）内消耗的电能。（以千瓦时为单位）
2、留意家里有哪些浪费电能的现象，回校后与同学交流，采取哪些措施可以避免这些现象的发生。课外作业物理与生活 每个家庭都需要照明灯泡，目前市场上既有白炽灯，又有电子节能灯，究竟选择哪一种好呢？同学们利用课外活动时间对此问题进行了调查，他们了解到，在正常工作时，60W的白炽灯与11W的电子节能灯的照明效果相当，他们收集了有关数据如下表：根据上表的数据，通过所学的知识，说出你将做怎样的选择。 科学与生活小宇的妈妈洗完头发后正在用电吹风机吹头发，小宇马上想到利用电能表测一测电吹风机工作时的功率，于是他观察家里的电能表如图所示，记录到1min内电能表表盘转了25r（此时其它用电器没有工作）。
你知道电能表中3000r/kW?h是什么意思？
由小宇记录的1min内电能表的表盘转了25r，请你帮助小宇计算电吹风的功率是多少？