第一课 春光染绿我们双脚（练习）

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《春光染绿我们双脚》练习
一、读拼音，写汉字。
páo xiào jì mò bèng tiào luǒ lù
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、辨字组词。
遥（ ） 讥（ ） 裸（ ） 咆（ ）
谣（ ） 叽（ ） 课（ ） 跑（ ）
撒（ ） 煎（ ） 稿（ ） 咆（ ）
散（ ） 前（ ） 镐（ ） 炮（ ）
三、根据下列意思写出课文中的词语。　　
1.增添水分，使不干枯。（ ）
2.比喻折磨。（ ）
3.形容水流奔腾轰鸣，也形容人暴怒喊叫。（ ）
4.（水波）一起一伏地动。（ ）
四、填上合适的词语。
（ ）的山岩 （ ）的煎熬
（ ）的家园 （ ）的大伞
（　　　）的树丛 （　　　）的秋天
五、根据课文内容填空。
这首诗歌主要写春天来了，少年儿童到 ( http: / / www.21cnjy.com )荒山野岭去（ ），（ ）发生了巨变，（ ）自由快乐，（ ）碧波荡漾的事。
六、按要求写句子。
1.踏一路春风，撒一路欢笑，走遍青山碧岭。（用加点词语造句）
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2.成熟的向日葵在低头弯腰。（仿写一句话）
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七、阅读
寂寞多年的荒山，
　　如今已枝繁叶茂，
　　当风儿吹过的时候，
　　便涌起阵阵林涛。
　　小鸟抖动彩翼，
　　来这里搭窝筑巢；
　　松鼠有了美丽的家园，
　　快活得叽叽直叫。
　　撑起绿色的大伞，
　　小兔再也不怕天上的老雕；
　　在茂密的树丛中，
　　小猴开心得又蹦又跳。
　　山下的河水不再浑浊咆哮，
　　荡漾的碧波轻抚着河畔的小草。
　　待到金色的秋天，
　　我们把丰收的果园拥抱。
　　踏一路春风，
　　撒一路欢笑，
　　走遍青山碧岭，
　　春光染绿我们双脚。
1.仿写词语。
青山碧岭：（写出含有“山”的词语）__________、__________、__________、__________
2.作者在写植树造林对河水的变化时运用了__________的手法。
3.短文主要运用了____ ( http: / / www.21cnjy.com )________、__________的修辞手法，请你仿照其中的一种修辞手法写一句话：________________________________________________。
( http: / / www.21cnjy.com )三、根据下列意思写出课文中的词语。 　　21世纪教育网版权所有
1.滋润 2.煎熬 3.咆哮 4.荡漾
解析：咆哮在本课中指水流。
四、填上合适的词语。
裸露 烈日 美丽 绿色 茂密 金色
解析：词语搭配，答案可以是多样的，如美丽的大伞都可以。
五、根据课文内容填空。
植树 山岭 小动物们 小河
解析：对每一小节进行概括归纳。
六、按要求写句子。
1.我们到野外游玩，在青山碧岭间流连，拥抱美丽的大自然。
2.蝴蝶在风中舞蹈。
解析：句二是个拟人句。
七、阅读。
1.山清水秀 山穷水尽 山珍海味 千山万水
解析：像这样的词语有很多，如：山盟海誓、翻山越岭等。
2.对比
解析：“浑浊咆哮”和“碧波轻抚”是对比。
3.拟人 比喻 池塘中的荷叶如同一把把绿色的小伞。
解析：“美丽的家园”“快活得”等都是拟人的手法，“绿色的大伞”是比喻。
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