浙教版九年级上第三章第2节 能量转化的量度（第一课时）(浙江省温州市瑞安市)

课件19张PPT。功　　　一、功 “功” 的词义很多，力学中的“功”有“成效”的意思。当一个力作用在物体上，物体在这个力作用下通过了一段距离，这个力的作用就有了成效，力学里说这个力做了功。
为了了解物理学中的功，我们来分析几个实例。
a.马拉车前进 b.飞机提物 c.火箭升空
d.叉车运物 e.提桶前进１.功：
(1)含义：物理学中规定，作用在物体上的__　__,
　使物体在______________通过一段距离，就说这个力对物体做了功。
(2)两必要因素:
①作用在物体上的_　　___；
②物体在______________通过的距离。
　　　　二者缺一不可
(3)不做功的3种情况：
　①
　②
　③有力无距：有距无力：有力有距，但力⊥距：力力的方向上力力的方向上２.功的测算：
(1)公式：W ＝ Fs
　F－大小、方向始终不变；s－力的方向上的距离
(2)单位：焦耳（J）；1J＝____N·m
(3)做功多少：
　　只跟_____________和物体在力的方向上________________有关；而与G物、f摩、v物……都_______!
(4)计算：
【例１】小明用50N的水平推力推着重100N的箱子水平前进了10m。1力的大小通过的距离无关(1)小明对箱子做了多少功？重力做了多少功？
(2)若小明又把箱子匀速举高了1.5m，他又做了多少功？
　已知：F=50N，G=100N，s=10m，h=1.5m。
　求　：W1、 W２、 W３。
　解：学生自己做

　3.机械功原理：
　 使用任何机械都不能省_____。
<练习题>
功马拉车前进飞机提物火箭升空叉车运物、提物人提桶前进光滑面运动1.下列属于功的单位的是( 　 )A.焦耳B.牛顿C.牛?米D.焦耳/秒练　习　题A2.某人用50N的力把重20N的物体竖直向上移动了2米，该人做功（ ）A. 40J B. 60JC. 100JD. 140JA3.下列哪种情况中作用力对物体做了功( )A. 用50N的力提着水桶沿水平地面前进10米B.男子举重运动员举着重1700N的杠铃停留3秒C.用50N的力提着书包从一楼走到三楼D.铅球受到手的推力,离手后通过9米距 离C4.一个同学用50N的水平方向的力将一只重为5N的足球沿水平方向踢了出去,足球在地上滚了40米才停下来。在球滚动的过程中,脚对球做的功是( )A. 0JB. 200J C. 2000JD. 条件不足,无法计算D5、体育课上，某同学用400牛的力把重为30牛的铅球推到10米远处，则这位同学对铅球做了多少功？（　　）
A.4000焦　　B.300焦　　C.4300焦　D.无法计算6、重力为10牛的球在水平地面上滚动了15米，则重力对它做功为（　　）
A.150焦　　B.15焦　　c. 0焦　　D.无法确定7、起重机的钢绳吊着质量为2000千克的货物，当货物以0.5米/秒的速度匀速上升时，钢绳的拉力是多少？若货物上升用了12秒，起重机对货物做了多少焦的功？DC8.汽车和货物的质量是4吨，在水平公路上匀速前进，若汽车受到的阻力是它重力的5%，问：
（1）汽车受到哪些力的作用？牵引力等于多少？
（2）如果汽车前进了200米，汽车牵引力做了多少功？重力做了多少功？再　见！