浙教版九年级上第三章第3节 简单机械（第四课时---滑轮）(浙江省台州市)

课件24张PPT。第三章第3节认识简单机械亮亮家正在建房子,要把砖块、混凝土等源源不断的送上三楼给泥水匠，金点子你有办法吗？这种轮子有什么特点?你在什么地方见过这种轮子？ 周边有槽,能绕固定轴转动;在窗帘上、旗杆上、起重机上……都用到这种轮子。 这种周边有槽，能绕固定轴转动的轮子就是滑轮。 定滑轮 动滑轮 滑轮的位置固定不动滑轮随重物一起移动这两种装置提起重物时,有什么不同?想一想 人们为什么有时要使用定滑轮？为什么有时要使用动滑轮？ 可能是为了省力或省距离或改变力的方向（方便）实验探究：动滑轮和定滑轮的特点 从哪几个方面研究它们？要测哪些量? 设计实验方案实验方案理想滑轮模型的特点：
定滑轮：F = G ；s = h ；能改变力的方向
动滑轮：F = G/2 ；s = 2h ；不能改变力的方向 使用定滑轮不能省力，但可以改变力的作用方向。使用动滑轮可以省一半力，但不能改变力的作用方向，而且动力移动的距离大于钩码上升的距离。
结论读图　　在图上找出两种滑轮的支点，作出力臂，并解释为什么使用定滑轮不省力，而使用动滑轮可以省一半力。定滑轮实质是个____杠杆；
动滑轮实质是个动力臂为阻力臂____倍的杠杆。等臂2右图表明滑轮实质上也是 。杠杆Ol2l1l1l2想一想：如果想要既能省力，又能改变力的方向，那怎么办？滑轮组由若干个定滑轮和动滑轮组成的装置叫滑轮组。 实验1、用弹簧秤测出钩码和滑轮的总重,G=___。
2、如图甲方式匀速拉动绳子，弹簧秤的读数F１=__。
3、如图乙方式匀速拉动绳子，弹簧秤的读数F2= ___。甲乙F1F2
23此时重物和动滑轮的总重由___段绳子承担。此时重物和动滑轮的总重由___段绳子承担。分析原因使用滑轮组时，动滑轮和重物的总重由n段绳子承担，提起重物所用的动力就是总重的1/n；重物上升h高度，绳子自由端要移动nh距离。结论例题　缠绕滑轮的绳子能承受的最大拉力为300牛，用它连接成如图的滑轮组，能否提升600牛的重物？（已知动滑轮重20牛，摩擦及绳子的质量不计。）练习1、按要求画出滑轮组的穿绳情况。（动滑轮重力不计，F为拉力） 一、定滑轮：转轴固定不动的滑轮。1、特点： 不能省力，但可改变了力的方向。2、实质： 等臂杠杆。二、动滑轮：转动轴 与重物一起移动的滑轮。1、特点：能省力一半，但不能改变力的方向。2、实质：动力臂是阻力臂两倍的杠杆。这节课的收获三、滑轮组：由若干个定滑轮和动滑轮组成的装置叫滑轮组。特点：使用滑轮组时，动滑轮和重物的总重由n段绳子承担，提起重物所用的动力就是总重的1/n；重物上升h高度，绳子自由端要移动nh距离。巩 固 练 习：1：如下图(a)所示，物体B重100N，在力F作用下匀速上升时，F应等于＿＿＿N。（不计摩擦）2: 如上图(b)所示,物体A重为100N,挂重物的钩子承受的拉力是＿＿N.人匀速拉绳子的力是＿＿N（动滑轮自重不计）100100502、 如图所示，利用定滑轮，动滑轮及滑轮组匀速向上提升重物。已知作用在绳子自由端的拉力G甲=G乙=G丙=60牛顿。则：(1)不计动滑轮重和绳与滑轮之间摩擦时，提升的物重分别是：F甲=______牛；F乙=_______牛；F丙=______牛。
(2)动滑轮重6牛，不计绳与滑轮之间摩擦，提升的物重分别是：F甲=______牛；F乙=______牛；F丙=______牛。60牛30牛20牛60牛33牛22牛3、 如图所示，利用定滑轮，动滑轮及滑轮组匀速向上提升重物。已知作用在绳子自由端的拉力F甲=F乙=F丙=60牛顿。则：(1)不计动滑轮重和绳与滑轮之间摩擦时，提升的物重分别是：G甲=______牛；G乙=_______牛；G丙=______牛。
(2)动滑轮重6牛，不计绳与滑轮之间摩擦，提升的物重分别是：G甲=______牛；G乙=______牛；G丙=______牛。601201806054牛174二、滑轮组在水平位置的例题例1、如图所示，用此滑轮组匀速拉动放在水平面上的物体，若物体重150牛，物体与水平面间的摩擦力为30牛，则所需拉力F为________牛。（滑轮重及摩擦均不计）分析：如图所示，绳子股数
n = 3 则拉力 F = 1/3f 10例2、如图所示，物体重力为100N，在大小为20N的水平拉力作用下匀速前进，这时物体受到的摩擦大小等于__________N（滑轮重及摩擦不计）分析：如图所示，绳子股数
n = 2则摩擦力 f = ? F103、如图所示,物体A重G＝80N,在F＝60N拉力下匀速前进,此时物体A受到的摩擦力等于＿＿＿＿N.（滑轮自重及绳子与滑轮的摩擦不计）1206、如图所示，用滑轮组牵引重物在水平地面上匀速移动，已知所用拉力F=100N，滑轮本身的重及摩擦不计，则重物与地面间的摩擦力是多少牛顿？当物体移动1.5m时，绳子自由端拉过的距离是多少？解：F=1/nf则 f = nF =3 × 100N = 300N
S自= nS物 = 3 ×1.5m = 4.5m第6题再见